晚游六桥待月记阅读答案(记承天寺夜游练习及答案)

2024-08-26 04:50:32 :9

晚游六桥待月记阅读答案(记承天寺夜游练习及答案)

本文目录

记承天寺夜游练习及答案

12. 本文写于作者贬官黄州期间,你认为表达了作者怎样的思想感情?(2分) 答:本文表达了作者微妙复杂的思想感情,其中有贬谪的悲凉、赏月的欣喜,也有漫步的悠闲、人生的感慨。 十一、2007年荆州市 阅读《短文两篇》,完成下面9-12题。 答谢中书书山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 9.解释加点词的词义。①晓雾将歇. (消散(或“消歇”“散去”)) ②月色入户. ( 门 )③庭下..如积水空明 (院子(或“庭院”) ) ④但.少闲人如吾两人耳( 只是(或“只”) 10.词的用法、意思相同的一组是( B ) A.之:山川之美甚矣,汝之不惠 B.是:实是欲界之仙都 问今是何世 C.与:念无与为乐者 未复有能与其奇者 D.寻:寻张怀民 寻病终 11. 用现代汉语写出下面句子的意思。① 夕日欲颓,沉鳞竞跃。 译文:太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面。② 水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 译文:水中藻、荇交错,原来是竹子和柏树的影子。 12.简答。①从表达方式看,两文都有紧扣景物特征的描写,也都有堪称点睛之笔的议论。②从思想感情看,两文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“闲”人,《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“仙”人(均填摘自文中的一个字)。 十三、2007年山东省枣庄市 阅读下面的文言文,完成7-9题。元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。——苏拭《记承天寺夜游》 7.下列加点的词解释有误的一项是(A ) A.月色人户(窗户) B.念无与为乐者(想到) C.怀民亦未寝(睡觉) D.相与步于中庭(一起) 8.下列句子翻译有误的一项是( D) A.庭下如积水空明——月色洒满庭院,如水一般清明澄澈。 B.水中藻、荇交横,盖竹柏影也。——竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇。 C.何夜无月?何处无竹柏?——哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏? D.但少闲人如吾两人者耳。——但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。 9.下列对文章的赏析不恰当的一项是 ( C ) A.“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。 B.“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。 C.苏轼“念无与为乐者”的“乐”与《醉翁亭记)中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。 D.本文叙事、写景、抒情,又都集中于写人;写人,又突出了一个“闲”字。十五、2008年湘西自治州 比较阅读苏轼的两篇作品,完成9 一12 题。 【甲】江城子·密州出猎 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 【乙】记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 9.解释下列句中加点的词语。(2 分) (l) 左牵黄.,右攀苍(黄狗) (2)念.无与为乐者( 想 ) 10.下列句中的“/”广表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是( B ) ( 2 分) A.千骑 / 卷平冈 B、酒酣胸胆尚 / 开张 C.遂至承天寺/寻张怀民 D、相与/步于中庭 11、按要求回答下列问题。(3 分) (l)请写出《江城子· 密州出猎》中苏轼渴望重新得到皇帝重用的句子。(l 分) 答:持节云中,何日遣冯唐? (2)用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分) 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。答:月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻荇。 12.下列说法不正确的一项是( C ) ( 2 分) A.甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时,甲境界开阔,表达爱国热情;乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。 B.甲、乙两篇都写到了“月”,甲篇“会挽雕弓如满月”,表现了诗人杀敌报国的英雄气概;乙篇用形象的比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的景象。 C.甲中的“天狼”指天狼星;乙中的“闲人”指悠闲之人。 D.甲、乙两篇分别是词和游记,体裁不同决定了语言风格的不同:前者气势雄浑,感情奔放,后者凝练含蓄,饶有余味。 十六.2009年山东泰安市 【甲】水陆草木之花水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人皆爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 【乙】元丰六年元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于庭中,庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹、柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两者耳。两人耳。 7.解释加点的词。(4分) ①陶后鲜有闻 鲜:少 ②濯清涟而不妖 濯:洗涤 ③亭亭净植 植:竖立 ④相与步于庭中 步:走 8.翻译下面的句子。(4分)①予独爱莲之出淤泥而不染 译文:我惟独喜爱莲花,莲从淤积的污泥里长出来却不受一点沾染。②庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹、柏影也。 译文:庭院地面,沐浴在像积水那样清澈透明的月色之中,“水”中有像藻、荇似的水草交错纵横,原来是竹子和柏树枝叶的影子。 9.甲文运用了托物言志表现手法,寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度;乙文运用了借景抒情的手法,抒发了壮志未酬的苦闷心情。(4分) 十七.(2010·上海市,9---11,8分) (三)阅读下文,完成第9—11题(8分) 记承天寺夜游①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。③庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。④何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 9、本文作者是北宋(朝代)的苏轼(人名)。(2分)学科王 10、用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义(3分) 怀民亦未寝,相与步于.中庭。答:怀民也没有睡觉,我们便一起到院子里漫步。 11、下列理解不正确的一项是( B )(3分) A、第①句交代了夜游的时间、地点和起因。 B、第②句写出了作者与张怀民的情趣相投。 C、第③句描写了承天寺庭院清幽空明之顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝景。 D、第④句流露出作者遭贬后复杂的内心感受。 2010年福建福州中考语文试题及答案 (一)比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》,完成9—12题。(18分) 【甲文】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。【乙文】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 9.用“/”为文中画线句子标出停顿。(2分) 解衣欲睡/月色入户/欣然起行/念无与为乐者/遂至承天寺寻张怀民。 10.解释下列加点的词。(4分) (1)晓雾将歇.( 消散 ) (2)未复有能与.其奇者(参与,这里指欣赏) (3)怀民亦未寝.( 睡觉 ) (4)但.少闲人如吾两人者耳( 只是 ) 11.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)沉鳞竞跃。翻译:潜游在水中的鱼争相跳出水面。 (2)相与步于中庭。翻译:我们一起在庭院中做步。 12.填空。(8分) (1)甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“猿鸟乱鸣”和 “沉鳞竞跃”。乙文写景的名句是“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”。(4分) (2)甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“山川之美”,乙文描写了“月色(月夜)之美”。但两文表达的思想感情有所不同,甲文表达了作者的热爱自然,沉醉山水思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“但少闲人如吾两人者耳”的语句中。(4分) 十八、(2011真题)临沂 阅读下面【甲】【乙】两个文言选段,做6-9题 【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (选自《记承天寺夜游》) 【乙】然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?(节选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》) 6.解释下列句中加点的字(2分) ⑴月色入户.。 户:窗户 ⑵盖.竹柏影也。 盖:原来 ⑶止.午、未、申三时。 止:仅仅,只是 ⑷其实湖光染翠之工.。 工:美妙 7.用现代汉语翻译下列句子。(4分) ⑴但少闲人如吾两人者耳。翻译:只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 ⑵安可为俗士道哉?翻译:怎么能讲给那些世俗的人听呢? 8.【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么?同是描写月色,两文在写法上有什么不同?(5分) ⑴写月语句:【甲】庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。【乙】月影尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。 ⑵描写方法:【甲】直接描写与间接描写相结合,通过比喻描写出了月光的清澈透明,又通过竹柏的影子,间接地写出了月光的明亮。【乙】文通过对月下景物的描写,间接表现了月光的别样趣味。 9.【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情?(2分) 答:【甲】文表现出作者豪放旷达的人生态度,也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰。【乙】文表现出作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。 2011丽水 二阅读甲乙两文,完成20—22题。(8分) 【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” (张岱《湖心亭看雪》) 20.解释下列句中加点的词。(3分) ⑴ 念.无与为乐者考虑、想到 ⑵ 余.强饮三大白而别我 ⑶ 相与步于.中庭在 21.下面两个句子所描写的景物各有什么特点?(2分) ⑴庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 答:空明清丽、疏影摇曳、似真似幻 ⑵雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 答:冰花弥漫、水天一色 22.根据甲乙两文内容,完成下表。(3分) 选 文 时 间 景 情 甲 文 ⑴夜(晚上、夜晚) 月景 闲情 乙 文 更定 ⑵雪景 ⑶痴情 20、山西(一)比较阅读下面文言文,完成7-11题。(12分) 小石潭记(节选) 柳宗元【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依, 日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。记承天寺夜游苏轼【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 7.给下面加点的字注音。 (2分) 往来翕.忽( xī ) 遂.至承天寺寻张怀民( suì ) 8.解释下面加点词的意思。 (2分) 潭中鱼可.百许头 大约 怀民亦未寝. 睡觉、眠、卧 9.把下面句子译成现代汉语。 (4分) ①其岸势犬牙差互 翻译:那(石)岸的形状像狗的牙齿(犬牙)那样相互交错(参差不齐)②念无与为乐者 翻译:想到(考虑) 没有可以交谈取乐的人 10.甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法,用原文回答表现作者情感的句子: (2分) 甲文是(寂寥无人),凄神寒骨,悄怆幽邃。(答“心乐之”也可) 乙文是(何夜无月?何处无竹柏?)但少闲人如吾两人者耳。 11.仿照示例,赏析乙文中的句子。 (2分) 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依示例:正面写了游鱼,侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼,对水只字未提,但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 答:示例:此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁(清澈透明)。句中没有写“月 ”字,却无处不见皎洁的月光,点染出一个空明澄澈,蔬影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。

晚游六桥待月记阅读答案

晚游六桥①待月记 【作者】:袁宏道【原文】:西湖最盛,为春为月②。一日之盛,为朝烟,为夕岚③。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑④数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。余时为桃花所恋,竟不忍去湖上。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨(wán)之盛⑤,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午未申三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂⑥未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!【注释】①六桥:西湖苏堤上的六座桥,由南向北依次名为映波、锁澜、望山、压堤、东浦、跨虹。 ②为春为月:意为是春天月夜。③夕岚:傍晚山里的雾气 ④石篑:即陶望龄,字周望,号石篑。明万历年进士,袁宏道的朋友,公安派作家。 ⑤罗纨之盛:罗纨,这里是指穿罗纨制作的衣服的人。 ⑥夕春(chōng):夕阳 (1)勒:制约、控束。(2)石篑:即陶望龄,明代公安派作家。(3)傅金吾:姓傅的宫廷宿卫,明代禁军中有金吾卫。(4)张功甫:南宋将领张峻的孙子,玉照堂是其园林,有名贵梅花四寻址。(5)歌吹为风:美妙的音乐随风飘扬。(6)粉汗为雨:带粉香的汗水如雨流淌。(7)艳冶:艳丽妖冶。(8)午未申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。【翻译】:《晚游六桥待月记》翻译/袁宏道 西湖最美的时候,是春天,是月夜。白天最美时候,是烟雾弥漫的早晨,是山岚缭绕的傍晚。 今年春雪很盛,梅花被寒雪抑制住,后来才和桃花、杏花次第开放,这还是难得一见的奇观。吾友陶望龄多次告诉我:「傅金吾园中的梅花,是宋代张功甫玉照堂中的旧东西,应该要赶紧去欣赏欣赏啊!」我当时被桃花迷恋住了,竟然舍不得离开湖上。 从断桥到苏堤这一带,绿草如烟、红花似雾,弥漫有二十多里呢!歌吹的声音恍若微风阵阵吹来,仕女的粉汗有似纷纷的细雨飘落,穿罗衫、著纨裤,游客之多,还多过堤畔的小草。真是艳丽极了! 然而杭州人游览西湖,却仅仅在午、未、申三个时辰(上午十一时至下午五时);其实翠绿染著湖光的美,岚色添加山岭的妙,都在朝日初升、夕阳未下的时候才最浓丽! 有月的夜景,其美更是难以形容。那花的姿态、柳的柔情,山的容颜、水的心意,更是别有一番情趣韵味。这种乐趣,只能留给山中的僧人和识趣的游客享用,哪能够和凡夫俗子去说呢!答案:1.多 多次 离去 美2.B3.梅花被寒雪抑制住,后来才和桃花、杏花次第开放这种乐趣,只能留给山中的僧人和识趣的游客享用,哪能够和凡夫俗子去说呢!4.月上柳梢头,那是一种二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫的宁静,月沉银光里,恰似如水般的柔情,此月,此柳,此水,人生能有如此之一夜,不

晚游六桥待月记描写春日词语

1.晚游六桥待月记摘抄点评

作者撇开一般所共赏的湖光山色,着重描写西湖六桥(苏堤上由南而北的六座石拱桥,名为映波、锁澜、望山、压堤、东浦、跨虹)一带的春月景色,从初春的梅桃杏争妍到一天的朝烟、夕岚、月下的独特美景,用简洁轻快的笔墨加以描写,写出西湖“别是一种趣味”的风致。

为此,作者采取了总分的结构。首先述本篇要旨,指出春时,月景、朝烟、夕岚为西湖最美之景(第一段)。分写时,在前详细勾勒了西子湖畔的春游图,由物及人,先从侧面写西湖桃花之盛,再写沿途观花的游人之盛。花事正盛才有游人之盛,运用了烘云托月的写法(第二段);在后生动地描写日出日落时朝烟夕岚的浓媚姿色,尤其是月下西湖的花态柳情,山容水意,妙不可言(第三段)。

作者始先详写春日之景,并没有着力去刻画、描绘那种盛景,而只是用一个词语“竟不忍去”,由此就足见那种景色的迷人。最后作者提出了自己与众不同的见解,即认为西湖的美景最适宜在“朝日始出,夕舂未下”时欣赏,这与一般人游湖选择在“午、未、申”三时不一样,表现作者与一般俗士迥异其趣,流露出作者寄情于山水的愉悦心境。不仅如此,在别人都急欲赏傲雪梅花时,作者却为贬作轻薄之物的桃花所恋,也表现了他与传统士大夫情趣相悖,而且作者在行文时并没有正面去写月景,只是说“月景尤不可言”,“别是一种趣味”,至于具体的月景,就只有留给人们去驰骋想像了。写西湖春天的美景时,先写石篑多次对我说“急往猜肆观之”,“余(我)时为桃花所恋”,“由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里”是直接写景,写出了春天的西湖美不胜收;接下来说“歌吹为风,穗悉轿粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣”,极言游人如织陆雀的盛况。游人为什么如此多?皆因西湖春景太美了。这是有力的侧面烘托。

晚游六桥待月记(词意图)

文章以审美感受为线索,按照游西湖的先后顺序,用平实的文笔记叙了自己游西湖的感想和西湖美丽壮观的景色,而描绘春季杭州西湖美景时不尚夸饰,只就眼前之景点染几笔,却活画出西湖的“灵性”,表达了与常人不同的独到审美情趣,从而表现出作者的不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。

2.晚游六桥待月记 字词解释和翻译,急

(1)六桥:西湖苏堤上的六座桥,由南向北依次名为映波、锁澜、望山、压堤、东浦、跨虹。

(2)为春为月:意为是春天月夜。

(3)夕岚:傍晚山里的雾气 。

(4)一日之盛:一天最美的时候

(5)梅花为寒所勒:为:被;勒:制约。

(6)尤:特别。

(7)石篑(kui 去声):即陶望龄,字周望,号石篑,明代会稽人。明万历年进士,袁宏道的朋友,公安派作家。下文的“傅金吾”。“张功甫”都是人名。

(8)傅金吾:傅,姓。金吾,汉朝主管京城治安的官员,这里指明朝锦衣卫的官员。

(9)张功甫:南宋将领张峻的孙子,玉照堂是其园林,有名贵梅花四寻址。

(10)歌吹为风:歌吹的声音,如风阵阵传来。

(11)粉汗为雨:侍女的粉汗,如雨纷纷落下。

(12)罗纨之盛:罗纨,丝织品,这里是指穿罗纨制作的衣服的人。

(13)艳冶:艳丽妖冶。

(14)午、未、申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。

(15)夕舂(chōng):夕阳的代称。舂,用杵臼捣去谷物的皮壳。形容日落西山的样子。《淮南子·天文训》:“至于渊虞,是谓高舂,至于连石,是谓下舂。”后人又以“舂”代指日落处的山名。《集韵》:“舂,山名,日所入。”

(16)数:不知多少次。

(17)盛:美。

(18)去:离开。

(19)工:巧妙。

(20)道:说。

(21)止:仅仅在。

(22)设:涂。

(23)绿烟红雾:绿柳如烟红花如雾。

(24)湖光染翠:湖水印上了绿色。

(25)开发:开花。

(26)恋:迷恋。

(27)设色:染上彩色。

(28)受用:享用。

(29)相次:一个接着一个。

(30)安:怎么。

西湖景色最美的时候是春天,是月夜。白天里最美的是早晨的烟雾,是傍晚的山岚。今年春雪很多,梅花被寒气所抑制,和杏花、桃花次第开放,景观更是奇特。

石篑多次告诉我:“傅金吾园中的梅花,是张功甫玉照堂中的旧物,应该赶快去观赏。”我当时迷恋着桃花,竟舍不得离开湖上。从断桥到苏堤一带,绿草成烟,红花似雾,弥漫二十多里。歌吹的声音,如风阵阵传来;仕女的粉汗,如雨纷纷落下;罗衫纨裤的游客,多于堤畔的草,真是艳丽极了。

然而杭州人游览西湖,却仅在上午十一时到下午五时之间;其实湖光翠绿之美,山岚颜色之妙,都在朝日初升,夕阳未下时才最浓艳。月景之美,更是难以形容。那花的姿态,柳的柔情,山的颜色,水的意味,更是别有情趣韵味。这种乐趣,只能留给山中的和尚与识趣的游客享用,那能和俗人说呢!

3.晚游六桥待月记

其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,

月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味

------------------------------------------------------------------------------------

其实翠绿染著湖光的美,岚色添加山岭的妙,都在朝日初升、夕阳未下的时候才最浓丽!

有月的夜景,其美更是难以形容。那花的姿态、柳的柔情,山的容颜、水的心意,更是别有一番情趣韵味。

【全文翻译】

西湖最美的时间是春天和月夜,一天之中最美的时刻是烟雾迷蒙的早晨和山光笼罩的傍晚。今年春雪很大,梅花受到寒气的抑制,跟杏花、桃花依次开放,更是奇特的景观。

石篑多次跟我说:“傅金吾家园中的梅,是宋朝张功甫遗留下来的,赶紧去看看吧!”我这时被桃花迷住了,竟然不忍心离开湖上。从断桥到苏堤这一带,绿柳如烟(原文“绿烟”的“烟”有比喻义,唐温庭筠有句云:“江上柳如烟,雁飞残月天。”(《菩萨蛮》)可证。故译文如此。),桃红似雾,弥漫二十多里,到处都传扬着歌声和器乐声,年轻的妇女们汗流如雨,衣著华丽的富家子弟往来不绝(“盛”,有热烈意,极言来者之众,这里用意译。),比堤边的草还要多,真是美丽、妖艳极了。

但杭州人游湖,限于午、未、申这三个时辰。其实,湖水被染成绿色,暮烟凝聚在山间(原句是“对文”,“工”“妙”同义,只好把它们合二而一,用“佳景”作意译并移入下句充当主语。),这两种佳景都出现在旭日初升、夕阳还未落山之际,(有了它们)才把西湖浓媚的姿态发挥到了极点。月景尤其难以用言语形容,花和柳的情态,山水的容颜和情意,另是一种趣味。这种快乐只留给山僧和游客享受,怎么能讲给那些俗人听呢!

4.文言文:晚游六桥待月记

译文:西湖景色最美的时候是春天,是月夜。白天里最美的是早晨的烟雾,是傍晚的山岚。

今年春雪很多,梅花被寒气所抑制,和杏花、桃花次第开放,景观更是奇特。石篑多次告诉我:「傅金吾园中的梅花,是张功甫玉照堂中的旧物,应该赶快去观赏。」我当时迷恋着桃花,竟舍不得离开湖上。

从断桥到苏堤一带,绿草成烟,红花似雾,弥漫二十多里。歌吹的声音,如风阵阵传来;仕女的粉汗,如雨纷纷落下;罗衫纨裤的游客,多于堤畔的草,真是艳丽极了。

然而杭州人游览西湖,却仅在上午十一时到下午五时之间;其实湖光翠绿之美,山岚颜色之妙,都在朝日初升,夕阳未下时才最浓艳。

月景之美,更是难以形容。那花的姿态,柳的柔情,山的颜色,水的意味,更是别有情趣韵味。这种乐趣,只能留给山中的和尚与识趣的游客享用,那能和俗人说呢!

5.晚游六桥待月记阅读答案

《晚游六桥待月记》阅读及参考答案

西湖最盛,为春为月。一日之盛为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒。与杏

桃相次开发,尤为奇观。

石篑数为余言:

“傅金吾园中梅,张功甫家故物也,急往观之。”余时为桃花所恋,竟

不忍去湖上。由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之

盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。

然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,

未下夕舂,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山

僧游客受用,安可为俗士道哉!

8

.下列句子中加点词语意思相同的一项是(

)(

2

分)

A

.然杭人游湖

烨然若神人

B

.多于堤畔之草

黄鹤楼送孟浩然之广陵

C

.与杏桃相次开发

惠子相梁

D

.石篑数为余言

扶苏以数谏故

9

.用现代汉语翻泽下列句子。(

4

分)

①余时为桃花所恋,竟不忍去湖上。

译文:

②此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!

译文:

10

.本文原题为《晚游六桥待月记》,通篇却在写花写人,有何作用?文章抒发了作者怎

样的

情感,(

3

分)

答:

参考答案:

8

.答案:

D

评分:答对

2

分。共

2

分。

9

.答案:①我这时被桃花迷住丁,竟然不忍心离开潮上,

.

②这种快乐只留结山僧和游客享受,怎幺能够对那些忙于功名利禄的人述说呢!

评分:每句

2

4

分。意思对即可。

10

.答案:本文描绘西湖花开之盛,游人之炽,大力铺陈渲染,烘托了西湖月景的“尤不

可言”,抒发了作者对西湖美景的热爱,以及独以山水为乐,不与世俗同流合污的情怀。

评分:

答出烘托作用

1

分;

答出对西湖美景的热爱

1

分,

答出不与世俗同流合污的情怀

1

分。共

3

分。

文言文阅读:《与朱元思书》、《晚游六桥待月记》

文言文阅读:《与朱元思书》、《晚游六桥待月记》1

  阅读下面的两段文言文,完成问题。

  (甲)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。渣乱泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(吴均《敏盯与朱元思书》)

  (乙)西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥如拿档至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨①之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午未申②三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂③未下,始极其浓媚。月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?(袁宏道《晚游六桥待月记》,有删节)

  注:①罗纨(wán):丝织品。②午未申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂:夕阳。

  1.解释下列语句中划线词的意思。

  ①急湍甚箭,猛浪若奔奔:________________

  ②泉水激石,泠泠作响作:________________

  ③梅花为寒所勒 勒:________________

  ④山岚设色之妙 设:________________

  2.翻译下面的句子。

  ①经纶世务者,窥谷忘反。

  译文:_________________________________________________

  ②此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?

  译文:_________________________________________________

  3.甲、乙描写的对象各不相同,但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。

  _________________________________________________

  参考答案:

  1.①奔:飞奔的马。②作:发出。③勒:约束,阻止。④设:着,涂。

  2.①(那些)治理政务的人,看到(这些幽深的)山谷,就会流连忘返。

  ②这种快乐(只能)留下来给山中的僧人和游览的客人享受,怎么能够对那些庸俗的人说呢?

  3.寄情山水、热爱山水,欣赏大自然之美,洗掉内心的’尘垢,保持一份内心的清净和独立的人格、情操;但又流露出一种避世、避俗的心态。(意对即可)

文言文阅读:《与朱元思书》、《晚游六桥待月记》2

  阅读下面两段文言文(节选).完成下列各题。(共12分)

  (甲)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (吴均《与朱元思书》)

  (乙)西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午未申三时;其实湖光染翠之工。,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?

  (袁宏道《晚游六桥待月记》,有删节)

  注:①罗纨(wán):丝织品。②午未申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂:夕阳。

  小题1:下面哪一组句子中加点词的意义相同?(2分)

  小题2:下面句子中没有通假字的是哪一项?(2分) A.蝉则千转不穷(《与朱元思书》)

  B.将军身被坚执锐(《陈涉世家》)

  C.政通人和,百废具兴(《岳阳楼记》)

  D.退而甘食其土之有(《捕蛇者说》)

  小题3:翻译下面的句子。(4分)

  ①余时为桃花所恋,竟不忍去。

  译文:

  ②此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?

  译文:

  小题4:.甲、乙描写的对象各不相同,但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。(4分)

  参考答案:

  小题1:B (2分)

  小题2:D(2分)

  小题3:①我当时被美丽的桃花所折服,竟舍不得离开湖上。(2分 “去”1分 )

  ②这种快乐(只能)留下来给山中的僧人和游览的客人享受,怎么能够对那些庸俗的人说呢?(2分 问句句式1分)

  小题4:寄情山水、热爱山水,欣赏大自然之美,洗掉内心的尘垢,保持一份内心的清净和独立的人格、情操。(2分)但又流露出一种避世、避俗的心态。(2分)

  小题1:这里考查一词多义考点。其中A:好像/你 C:生长/使……生存D:从/如果,所以选B二者都是“上下或左右”

  小题2:这里考查通假字现象。A中“转”为通假字B中“被”为通假字C中“具”为通假字,所以选D。

  小题3:翻译文句是中考文言文阅读必考题型之一。翻译文句,应以直译为主,意译为辅。翻译文句时要做到字字落实,要特别注意对关键词语的把握,着眼于表达原句的意思,一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。这里应注意“竟”“道”等词语的理解。

  小题4:这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度,在分析归纳原文有关内容的基础上,以推理的方式分析作者对待景物的主张和看法及态度。能结合文章做具体分析,意思表述合理即可。

晚游六桥待月记中表现作者什么样的感情

 作者撇开一般所共赏的湖光山色,着重描写西湖六桥一带的春日景色,从初春的梅桃杏争妍到一天的朝烟、夕岚、月下的独特美景,用简洁轻快的笔墨加以描写,写出西湖“别是一种趣味”的风致.表达了与常人不同的审美情趣,从而表现出作者的不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感.  表达了作者对世俗庸人的嘲谑,对西湖的赞美、喜爱之情.   晚游六桥①待月记   【作者】:袁宏道  【原文】:  西湖最盛,为春为月②。一日之盛,为朝烟,为夕岚③。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑④数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。余时为桃花所恋,竟不忍去湖上。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨(wán)之盛⑤,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午未申三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂⑥未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!  【注释】①六桥:西湖苏堤上的六座桥,由南向北依次名为映波、锁澜、望山、压堤、东浦、跨虹。 ②为春为月:意为是春天月夜。③夕岚:傍晚山里的雾气 ④石篑:即陶望龄,字周望,号石篑。明万历年进士,袁宏道的朋友,公安派作家。 ⑤罗纨之盛:罗纨,这里是指穿罗纨制作的衣服的人。 ⑥夕春(chōng):夕阳 (1)勒:制约、控束。(2)石篑:即陶望龄,明代公安派作家。(3)傅金吾:姓傅的宫廷宿卫,明代禁军中有金吾卫。(4)张功甫:南宋将领张峻的孙子,玉照堂是其园林,有名贵梅花四寻址。(5)歌吹为风:美妙的音乐随风飘扬。(6)粉汗为雨:带粉香的汗水如雨流淌。(7)艳冶:艳丽妖冶。(8)午未申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。  【翻译】:  西湖最美的时候,是春天,是月夜。白天最美时候,是烟雾弥漫的早晨,是山岚缭绕的傍晚。   今年春雪很盛,梅花被寒雪抑制住,后来才和桃花、杏花次第开放,这还是难得一见的奇观。吾友陶望龄多次告诉我:「傅金吾园中的梅花,是宋代张功甫玉照堂中的旧东西,应该要赶紧去欣赏欣赏啊!」我当时被桃花迷恋住了,竟然舍不得离开湖上。   从断桥到苏堤这一带,绿草如烟、红花似雾,弥漫有二十多里呢!歌吹的声音恍若微风阵阵吹来,仕女的粉汗有似纷纷的细雨飘落,穿罗衫、著纨裤,游客之多,还多过堤畔的小草。真是艳丽极了!   然而杭州人游览西湖,却仅仅在午、未、申三个时辰(上午十一时至下午五时);其实翠绿染著湖光的美,岚色添加山岭的妙,都在朝日初升、夕阳未下的时候才最浓丽!   有月的夜景,其美更是难以形容。那花的姿态、柳的柔情,山的容颜、水的心意,更是别有一番情趣韵味。这种乐趣,只能留给山中的僧人和识趣的游客享用,哪能够和凡夫俗子去说呢!

晚游六桥待月记和小石潭记阅读答案

晚游六桥待月记译文  西湖最美的时候,是春天,是月夜。一天中最美的时候,是烟雾弥漫的早晨,是山岚缭绕的傍晚。   今年春雪很大,梅花被寒雪抑制住,(梅花)后来才和桃花、杏花次第开放,这还是难得一见的奇观。我的朋友陶望龄多次告诉我:“傅金吾园中的梅花,是宋代张功甫玉照堂中原有的旧物,应该要马上去欣赏啊!”我当时被桃花迷住了,(我)竟然舍不得离开湖上.从断桥到苏堤这一带,绿柳如烟、红花似雾,绵延着有二十多里呢!美妙的音乐随风飘扬,带粉香的汗水如雨流淌,穿罗衫、着纨裤,游客之多,多过堤畔上的柳枝。真是艳丽极了!   然而杭州人游览西湖,却仅仅在午、未、申三个时辰(上午十一时至下午五时);其实翠绿染着湖光的神秘,山中雾气染上彩色的神秘,都在朝日初升、夕阳未下的时候才最浓丽! 有月的夜景之美更是难以用语言形容。那花的姿态、柳的情调,山的容颜、水的意境,更是别有一番情趣韵味。这种乐趣,只能留给山中的僧人和识趣的游客享用,怎能够和凡夫俗子去说呢? 本段注释  (1)六桥:西湖苏堤上的六座桥,由南向北依次名为映波、锁澜、望山、压堤、东浦、跨虹。   (2)为春为月:意为是春天月夜。   (3)夕岚:傍晚山里的雾气 。   (4)一日之盛:一天最美的时候   (5)梅花为寒所勒:为:被;勒:制约。   (6)尤:特别。   (7)石篑(kui 去声):即陶望龄,字周望,号石篑,明代会稽人。明万历年进士,袁宏道的朋友,公安派作家。下文的“傅金吾”。“张功甫”都是人名。   (8)傅金吾:傅,姓。金吾,汉朝主管京城治安的官员,这里指明朝锦衣卫的官员。   (9)张功甫:南宋将领张峻的孙子,玉照堂是其园林,有名贵梅花四寻址。   (10)歌吹为风:美妙的音乐随风飘扬。   (11)粉汗为雨:粉末状的汗水连成一片,如雨流淌。   (12)罗纨之盛:罗纨,丝织品,这里是指穿罗纨制作的衣服的人。   (13)艳冶:艳丽妖冶。   (14)午、未、申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。   (15)夕舂(chōng):夕阳的代称。舂,用杵臼捣去谷物的皮壳。形容日落西山的样子。《淮南子·天文训》:“至于渊虞,是谓高舂,至于连石,是谓下舂。”后人又以“舂”代指日落处的山名。《集韵》:“舂,山名,日所入。”   (16)数:多次。   (17)盛:美。   (18)去:离开。   (19)工:巧妙。   (20)道:说。   (21)止:仅仅在。   (22)设:涂。   (23)绿烟红雾:绿柳如烟红花如雾。   (24)湖光染翠:湖水印上了绿色。   (25)开发:开花。   (26)恋:迷恋。   (27)设色:染上彩色。   (28)受用:享用。   (29)相次:一个接着一个。 本段作者  袁宏道(1568~1610)明代文学家,"公安派"的创始者和领袖人物。袁宏道与其兄袁宗道(1560~1600)、弟袁中道(1570~1623)合称为“公安三袁”。字中郎,又字无学,号石公,又号六休。荆州公安(今属湖北)人。   袁宏道始终无意于仕途,万历二十年(1592)就中了进士,但他不愿做官,而去访师求学,游历山川。他曾辞去吴县县令,在苏杭一带游玩,写下了很多著名的游记,如《虎丘记》《初至西湖记》等。《晚游六桥待月记》便是他的著作之一。他生性酷爱自然山水,甚至不惜冒险登临。他曾说“恋躯惜命,何用游山?”“与其死于床,何若死于一片冷石也。”(《开先寺至黄岩寺观瀑记》)在登山临水中,他的思想得到了解放,个性得到了张扬,文学创作的激情也格外高涨。宏道在文学上反对“文必秦汉,诗必盛唐”的风气,提出“独抒性灵,不拘格套”的性灵说。与其兄袁宗道、弟袁中道并有才名,合称“公安三袁”。9 美 多次 离开 巧妙10 B11梅花被寒雪抑制住,后来才和桃花、杏花次第开放这种乐趣只能留给山中的僧人和识趣的游客享用,哪能够和凡夫俗子去说呢12 月光如水,柳树长长的枝条垂在水面上,晚风拂过,轻轻摇曳,像少女在翩翩起舞,美丽的花在月光下仿佛披了一件银纱,水缓缓地流动着 小石潭记小石潭记》练习题 【阅读训练一】1、 解释下列句中加横线词在文中的意思。 ⑴潭中鱼可百许头 ⑵俶尔远逝 2、 说明句中加横线词的词类现象。⑴皆若空游无所依 空: ⑵斗折蛇行 斗: 蛇: ⑶其岸势犬牙差互 犬牙: ⑷凄神寒骨 凄: 寒: 3、 用原文的语句回答下面的问题。⑴说明小石潭是个人迹罕至的地方的句子是: ⑵“皆若空游无所依”跟上文哪句话相呼应: ⑶描写潭中鱼静态的一句是: 。写其动态的一句是: 4、 借景抒情,情景交融,是作者山水游记的一大特点。想一想,作者在文中抒发了一种怎样的情感? 5、 文中写景中融有感情,试说说作者观鱼时是怎样的心情,游览到最后又是怎样的心情?【阅读训练二】1、 解释下列句中加横线的词。 ⑴水尤清冽 ⑵往来翕忽 2、下列句中意义相同的一组是( )A、⑴伐竹取道 ⑵齐师伐我 B、⑴乃记之而去 ⑵停数日,辞去C、⑴不可知其源 ⑵其真无马邪? D、⑴以其境过清 ⑵属予作文以记之3、用现代汉语翻译下面句子。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 4、简要分析第二段景物描写的特点。【拓展比较阅读】附答案(一)阅读甲乙两文,按要求回答文后问题。 〔甲文〕《小石潭记》全文。 〔乙文〕自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道。其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠。其上,为睥睨梁攦①之形;其旁,堡坞②,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远。无土壤而生嘉树美箭③,益奇而坚,其疏数④偃仰,类智者所施设也。噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之于中州⑤,而列是夷狄,更⑥千年不得一售其伎⑦,是故劳而无用。 (柳宗元《小石城山记》)〔注释〕①梁攦(lì):屋的正梁。②堡坞:土筑的小城堡。③箭:小竹子。④疏数(cù):疏密。⑤中州:中原。⑥更:经历。⑦伎:同“技”,即“技巧”,指小石城山的奇景。1、 用“/”给下面的句子划分节奏。(只画一处)。吾 疑 造 物 者 之 有 无 久 矣2、下列句中加横线的“乃”与“良久乃已”中的“乃”意义相同的一项是( )A、不可久居,乃记之而去 B、乃悟前狼假寐 C、乃不知有汉 D、当立者乃公子扶苏3、用现代汉语翻译“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”。4、甲乙两文通过对自然山水的描绘,表达了柳宗元 的思想感情。(二)阅读甲乙两文,按要求回答文后问题。〔甲文〕《小石潭记》〔乙文〕道州①城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪②。两岸悉皆怪石,敧③嵌④盘曲,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士⑤之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州⑥以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然。(节选元结《右溪记》)〔注释〕①道州:今湖南省道县。唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。②合营溪:汇入营溪。③敧:倾斜。④嵌:凹陷(又作“张开”)。⑤逸民退士:遁世隐居的人。⑥置州:设置州郡。1、甲文第二段描写的内容是 ;乙文中描写溪水的语句是 。2、解释下面加横线词在句中的意思。⑴潭中鱼可百许头 可: ⑵以其境过清 清: ⑶南流数十步 南: ⑷不可名状 名: 3、用现代汉语说说下面句子的意思。 ⑴其岸势犬牙差互,不可知其源。 ⑵佳木异竹,垂阴相荫。 4、面对美景,乙文作者为什么会产生“怅然”的情绪?附参考答案:【阅读训练一】1、①大约 ②忽然 2、①名词作状语,在空中 ②名词作状语,像北斗那样曲折;名词作状语,像蛇那样蜿蜒爬行 ③名词作状语,像狗的牙齿那样 ④形容词的使动用法,使……凄;形容词的使动用法,使……寒 3、①伐竹取道 ②水尤清冽 ③日光下澈,影布石上,怡然不动;俶尔远逝,往来翕忽 4、文章着意渲染了小石潭寂寥、凄寒、幽怆的气氛,借以抒发了作者在失意苦寂处境中悲凉凄怆的情感。5、观鱼时的心情:“似与游者相乐”,在这种环境中,作者暂时忘却了自身的烦恼,产生了与鱼同乐的情趣。游览到最后的心情:“坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”,浸透着作者凄苦悲凉和压抑的心境。“以其境过清,不可久居,乃记之而去”,是写触景生情,忧伤至极,从此可以看出作者借山水,力求排遣郁闷的心情,但又最后无法解脱的深沉痛苦的心境。【阅读训练二】1、⑴特别 ⑵轻快敏捷的样子 2、B 3、从小潭向西南方向望去,只见流入潭中的溪水想北斗星那样曲折,像蛇爬行那样弯弯曲曲地流淌行进可以看出溪水时而现出来,时而被遮住。4、侧面描写,烘托渲染水清,水中鱼的情态一览无余,动静结合,富有情趣。【拓展比较阅读】(一)1、吾疑造物者之有无/久矣 2、B 3、潭中的鱼大约有一百来条,(碳水清澈透明),鱼儿好像都在空中自由游动,四周什么也没有似的。阳光直照到水底,鱼的影子映照在水底的石头上。 4、欣赏自然美景的喜悦和贬居生活的孤凄悲凉 (二)1、潭水和游鱼;清流触石,洄悬激注 2、⑴大约、大概 ⑵凄清、冷清 ⑶向南 ⑷说出 3、⑴那石岸的形状想狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。 ⑵秀美的树木,奇异的竹林,垂下的阴影相互遮蔽。 4、这里景色优美却无人赏爱,触发了作者对自己境遇的感慨

求《晚游六桥待月记》赏析

作者撇开一般所共赏的湖光山色,着重描写西湖六桥(苏堤上由南而北的六座石拱桥,名为映波、锁澜、望山、压堤、东浦、跨虹)一带的春月景色,从初春的梅桃杏争妍到一天的朝烟、夕岚、月下的独特美景,用简洁轻快的笔墨加以描写,写出西湖“别是一种趣味”的风致。  为此,作者采取了总分的结构。首先述本篇要旨,指出春时,月景、朝烟、夕岚为西湖最美之景(第一段)。分写时,在前详细勾勒了西子湖畔的春游图,由物及人,先从侧面写西湖桃花之盛,再写沿途观花的游人之盛。花事正盛才有游人之盛,运用了烘云托月的写法(第二段);在后生动地描写日出日落时朝烟夕岚的浓媚姿色,尤其是月下西湖的花态柳情,山容水意,妙不可言(第三段)。  作者始先详写春日之景,并没有着力去刻画、描绘那种盛景,而只是用一个词语“竟不忍去”,由此就足见那种景色的迷人。最后作者提出了自己与众不同的见解,即认为西湖的美景最适宜在“朝日始出,夕舂未下”时欣赏,这与一般人游湖选择在“午、未、申”三时不一样,表现作者与一般俗士迥异其趣,流露出作者寄情于山水的愉悦心境。不仅如此,在别人都急欲赏傲雪梅花时,作者却为贬作轻薄之物的桃花所恋,也表现了他与传统士大夫情趣相悖,而且作者在行文时并没有正面去写月景,只是说“月景尤不可言”,“别是一种趣味”,至于具体的月景,就只有留给人们去驰骋想像了。写西湖春天的美景时,先写石篑多次对我说“急往观之”,“余(我)时为桃花所恋”,“由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里”是直接写景,写出了春天的西湖美不胜收;接下来说“歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣”,极言游人如织的盛况。游人为什么如此多?皆因西湖春景太美了。这是有力的侧面烘托。 晚游六桥待月记(词意图)  文章以审美感受为线索,按照游西湖的先后顺序,用平实的文笔记叙了自己游西湖的感想和西湖美丽壮观的景色,而描绘春季杭州西湖美景时不尚夸饰,只就眼前之景点染几笔,却活画出西湖的“灵性”,表达了与常人不同的独到审美情趣,从而表现出作者的不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。

晚游六桥待月记阅读答案(记承天寺夜游练习及答案)

本文编辑:admin

更多文章:


语文七年级上册《金色花》教案设计?七年级上册语文《金色花》教案(2)

语文七年级上册《金色花》教案设计?七年级上册语文《金色花》教案(2)

本文目录语文七年级上册《金色花》教案设计七年级上册语文《金色花》教案(2)七年级语文上册《金色花》教案散文诗金色花教案金色花优秀教案七年级上册语文《金色花》公开课教案《金色花》教案设计语文七年级上册《金色花》教案设计   作为一位优秀的人民

2024年6月4日 08:30

关于时间的谚语(关于珍惜时间的谚语大全)

关于时间的谚语(关于珍惜时间的谚语大全)

本文目录关于珍惜时间的谚语大全描写时间的谚语写时间的谚语关于时间的谚语有哪些关于时间的谚语30条请写出几句关于时间的名言或谚语关于时间的谚语关于珍惜时间的谚语大全   一个不注意,谚语就从人们口中说出!谚语因为常用才会被人熟记!或是关

2024年8月29日 08:50

偏僻的意思解释?偏僻的意思是什么

偏僻的意思解释?偏僻的意思是什么

本文目录偏僻的意思解释偏僻的意思是什么偏僻的拼音和意思偏僻的拼音偏僻的意思偏僻是什么意思“偏僻”的近义词是什么偏僻的近义词偏僻的近义词偏僻的近义词是什么偏僻的近义词是什么偏僻的意思解释偏僻的意思是意思是离城市或中心区远,交通不便;引申为孤陋

2024年5月10日 07:30

我的长生果教案(小学五年级语文上册有趣的汉字《仓颉造字》有哪些第三、四课时)

我的长生果教案(小学五年级语文上册有趣的汉字《仓颉造字》有哪些第三、四课时)

本文目录小学五年级语文上册有趣的汉字《仓颉造字》有哪些第三、四课时《我的长生果》鄂教版八年级语文上册教案小学五年级语文上册有趣的汉字《仓颉造字》有哪些第三、四课时综合性学习:遨游汉字王国——有趣的汉字 教学目标:1.学生能从总体上明确综合

2024年8月31日 11:10

宅基地管理办法(四川省宅基地管理办法细则)

宅基地管理办法(四川省宅基地管理办法细则)

本文目录四川省宅基地管理办法细则农村宅基地和村民自建房管理办法山东省农村宅基地管理办法细则安徽省农村宅基地管理办法江苏省宅基地管理办法宅基地管理暂行办法(征求意见)农村宅基地暂行管理办法甘肃省农村宅基地管理办法农村宅基地管理办法2023年宅

2024年8月14日 17:00

计划生育证明模板(计生情况一般填写什么)

计划生育证明模板(计生情况一般填写什么)

本文目录计生情况一般填写什么计划生育情况证明委托书怎么写单位符合计划生育政策证明要怎么写啊单位开的生育证明,应该怎么写计生证明怎么开呢村委会开计划生育证明怎么写计生情况一般填写什么计划生育证明是基层计划生育管理部门为规范管理和服务,记载公民

2024年7月7日 12:00

四十岁做市纪委书记,下一步会做什么?纪委书记可以查市委书记吗

四十岁做市纪委书记,下一步会做什么?纪委书记可以查市委书记吗

本文目录四十岁做市纪委书记,下一步会做什么纪委书记可以查市委书记吗纪委书记什么级别纪委书记都管什么市委书记与纪委书记谁大纪委书记和市委书记哪个职位高纪委书记是副县级吗 关于纪委书记的简介市纪委书记和市委书记级别机关纪委书记和纪委委员工作职责

2024年3月7日 14:00

日记大全40字?日记20字大全

日记大全40字?日记20字大全

本文目录日记大全40字日记20字大全日记大全40字日记大全40字如下:第一篇:亲手下厨今天,爸爸妈妈不在家。 到了中午,我的肚子在演“空城记”了。 我记得冰箱里还剩一些牛肉,厨房里也有大米,我决定亲手下厨。 可对于我这“小公主”来讲,简直比

2024年5月5日 20:00

聊聊抚平失恋伤痛的一点小贴士?失恋后要如何疗伤呢

聊聊抚平失恋伤痛的一点小贴士?失恋后要如何疗伤呢

本文目录聊聊抚平失恋伤痛的一点小贴士失恋后要如何疗伤呢失恋后适合看的电影 失恋疗伤电影推荐失恋了,怎么疗伤失恋应该怎样疗伤失恋疗伤最好的办法失恋如何快速疗伤失恋后如何疗伤失恋如何疗伤失恋疗伤语录聊聊抚平失恋伤痛的一点小贴士失恋很痛苦,但你可

2024年4月19日 08:00

请问中国时代精神有什么?什么是时代精神

请问中国时代精神有什么?什么是时代精神

本文目录请问中国时代精神有什么什么是时代精神什么是时代精神其核心是什么为什么确立它为核心时代精神的内涵是什么2021时代精神有哪些时代精神有哪些基本内涵当代大学生如何弘扬民族精神和时代精神1时代精神有哪五种精神 时代精神的内涵是什么什么是时

2024年6月8日 01:40

红色经典诗歌有哪些?红色诗集有哪些

红色经典诗歌有哪些?红色诗集有哪些

本文目录红色经典诗歌有哪些红色诗集有哪些红色经典诗歌关于红色的诗集有哪些红色的诗集有哪些红色经典诗文红色的诗歌有哪些有关红色的诗词有哪些啊有关红色的诗句有哪些红色经典诗词有哪些红色经典诗歌有哪些01 红色经典诗歌有《可爱的中国》、《祖

2024年5月11日 00:10

校园规划设计说明(智慧校园建设规划方案)

校园规划设计说明(智慧校园建设规划方案)

本文目录智慧校园建设规划方案学校创意活动策划方案校园绿化方案说明合肥工业大学翡翠湖校区的规划说明校园公共空间设计关于校园活动方案浅谈大学校园规划的整体设计智慧校园建设规划方案智慧校园建设规划方案包括活动目的、活动主题、活动对象、活动时间、内

2024年9月25日 00:20

好朋友留言大全80句?朋友之间友谊祝福留言

好朋友留言大全80句?朋友之间友谊祝福留言

本文目录好朋友留言大全80句朋友之间友谊祝福留言好友留言怎么写如何查看好友qq空间留言板朋友留言板留言短句好友留言板留言句子手机如何进好友QQ空间的留言板圣诞节给好友的空间留言板祝福语留言留言板留言友情说说大全好友qq空间留言板在哪好朋友留

2024年8月9日 19:50

烹 校 鱼 人的成语?校人烹鱼文言文翻译

烹 校 鱼 人的成语?校人烹鱼文言文翻译

本文目录烹 校 鱼 人的成语校人烹鱼文言文翻译校人烹鱼告诉我们什么道理校人烹鱼造句急急急校人烹鱼 文言文的意思急 快快校人烹鱼的故事内容和寓意校人烹鱼的寓意、故事《校人烹鱼》文言文翻译“校人烹鱼”的故事内容和寓意烹 校 鱼 人的成语烹校鱼人

2024年8月29日 19:10

假如我是一朵雪花(假如我是一片雪花作文)

假如我是一朵雪花(假如我是一片雪花作文)

本文目录假如我是一片雪花作文假如我是一朵雪花 翩翩的在半空里潇洒 我一定认清我的方向--飞扬 这地面上有我的方向假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒的好处是什么谁知道徐志摩的诗《假如我是一朵雪花》完整的假如我是一片雪花,我会飘到哪里去假如我

2024年9月21日 12:40

首屈一指是什么意思成语出处及详细词语解释?首屈一指是什么意思解释

首屈一指是什么意思成语出处及详细词语解释?首屈一指是什么意思解释

本文目录首屈一指是什么意思成语出处及详细词语解释首屈一指是什么意思解释首屈一指成语详细解析首屈一指意思是什么首屈一指的意思解释“首屈一指”是什么意思首屈一指什么解释首屈一指的意思免费招商加盟代理 全球首屈一指的商业机会首屈一指是什么意思成语

2024年5月12日 06:20

你的每日计划是什么?怎么做好每日计划

你的每日计划是什么?怎么做好每日计划

本文目录你的每日计划是什么怎么做好每日计划干货| 如何进行每日计划做好每月、每周、每日的计划初三逆袭每日计划表初三学生逆袭每日计划表中考前每日计划 中考前怎么安排复习计划如何做每日计划才能管理好时间你的每日计划是什么每日计划可以列成待办清单

2024年5月1日 20:00

安全工作年终总结(关于安全生产年度工作总结精选)

安全工作年终总结(关于安全生产年度工作总结精选)

本文目录关于安全生产年度工作总结精选年度安全工作总结优秀年度安全工作总结2022怎么写年度安全工作总结报告通用三篇安全管理年度工作总结关于安全生产年度工作总结精选 关于安全生产年度工作总结精选5篇 时光在流逝,一段时间的安全生产工作已经结

2024年6月22日 16:50

生活大爆炸sheldon(为什么《生活大爆炸》中 Sheldon 虽然「讨人厌」,但是朋友们仍然与他一起生活呢)

生活大爆炸sheldon(为什么《生活大爆炸》中 Sheldon 虽然「讨人厌」,但是朋友们仍然与他一起生活呢)

本文目录为什么《生活大爆炸》中 Sheldon 虽然「讨人厌」,但是朋友们仍然与他一起生活呢《生活大爆炸》中的“谢耳朵”是否有阿斯伯格综合症在《生活大爆炸》中Sheldon的母亲和妹妹分别在哪些集出现过《生活大爆炸》Sheldon经典语录《

2024年8月17日 10:10

how to keep healthy(howto keep healthy)

how to keep healthy(howto keep healthy)

本文目录howto keep healthy怎样保持健康how to keep healthy 英语作文how to keep healthy英语作文How to keep healthy如何保持健康英语作文带翻译How to keep h

2024年6月2日 01:40