一棵树阅读答案（一棵树 阅读答案，急！！！）

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1.作者描写的这“一棵树”有什么样的外形特征？2.作者心目中指的赞美的华山松是怎样的？3.作者的“深远的遗憾”是什么？4.如果把文章中的树都看成人，你认为作者提倡一种怎样的人生态度？ 答案 1挺拔伟岸②的躯干,从最底部起就分枝杈，歪歪扭扭，曲曲弯弯2.充满了蓬勃的生机，充满了一种只有在激烈竞争中才有的奋进向上的精神。3.一棵不端不正的华山松，虽居住优越，却难以成为栋梁之材4.充满了蓬勃的生机，充满了一种只有在激烈竞争中才有的奋进向上的精神

一棵大树阅读题答案

从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树荫里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。 树感到很幸福。 日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。 有一天，男孩又来到树下。树说：“来呀，孩子，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树荫下来玩，来快活快活。” “我长大了，不想再这么玩。”男孩说：“我要娱乐，要钱买东西，我需要钱。你能给我钱吗？” “很抱歉，”树说，“我没钱。我只有树叶和果子，你采些果干去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。” 男孩爬上去，采下果子来，把果子拿走了。 树感到很幸福。 此后，男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了。 终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。树高兴地颤抖起来，她说：“来啊，男孩，爬到我的树千上来荡秋千，来快活快活。” “我忙得没空玩这个。”男孩说，“我要成家立业，我要间屋取暖。你能给我间屋吗？” “我没有屋，”树说：“森林是我的屋。我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。” 于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。树心里很高兴。 但男孩又有好久好久没有来了。有一天，他又回到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。” “我又老又伤心，没心思玩。”男孩说：“我想要条船，远远地离开这儿。你给我条船好吗？” “把我的树干锯下来做船吧。”树说：“这样你就能离开这里，你就会高兴了。” 男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。 树很欣慰，但心底里却是难过。 ---------------------------又过了好久，男孩重又回到了树下。树轻轻地说：“我真抱歉，孩子，我什么也没有剩下，什么也不能给你了。” 她说：“我没有果子了。” 他说：“我的牙咬不动果子了。”她说：“我没有树枝了，你没法荡秋千。” 他说：“我老了，荡不动秋千了。” 树低语说：“我很抱歉。我很想再给你一些东西，但什么也没剩下。我只是个老树墩，我真抱歉。” 男孩说：“现在我不要很多，只需要一个安静地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。” 树说：“好吧，”说着，她尽力直起她的最后一截身体，“好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。”于是男孩坐在了树墩上。1文中两处写了“树感到很幸福”这两处“幸福”的含义不同，请分别指出。2树对男孩说话时，多次用了“抱歉”一词，对此，你有什么看法？3文中大树和男孩是怎样的关系？从中你联想到什么？1男孩在树上玩 很高兴 树为能给男孩带来快乐感到幸福；2 树为能给男孩儿帮助 解决男孩的困难感到幸福。3树为自己没能做到最好，给男孩更多更好的帮助感觉是对男孩儿的愧疚！ 所以多次说抱歉就像父母和孩子的关系。 父母就像大树，总是无私的奉献一切，全心全意来帮助自己的孩子，孩子在感到困惑时，最先应该就是想到自己的父母，应为他们是最可爱的。经历了很多很多的事后，会明白最幸福，最温暖的地方一直是父母的怀抱，那个永远属于你的家！

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1挺拔伟岸 端正溜直 蓬勃 奋进向上 栋梁之材2外形特征：从最底部起就分枝杈，歪歪扭扭，曲曲弯弯。原因：上天过于对它宠爱，太少了约束，太多了放任。3一棵树虽然较之其他树来讲，条件优越，但是如果过分放纵自己，一味任性，也很难成为栋梁之才。一个人也是如此，应该用奋发进取的精神时时激励自己，用严格的规范制度处处约束自己，朝着既定的目标奋进，只有这样，最终才会成为对社会有用的人才。

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1、幸福——（孤独）——幸福—— ( 悲伤 ) —— 高兴——（兴奋）——（高兴）——（欣慰）却（难过）这是美国谢尔·西弗斯汀的作品，翻译为《一棵大树》《大树的孩子》《施舍的树》。 2、文章讲述了一棵大树从果实到枝条树干不断牺牲满足小男孩要求，最后变成树墩陪伴男孩的故事。（一棵树不断牺牲自己满足男孩要求的故事） 3、欣慰的是男孩长大了要出去闯荡世界；难过的是男孩要离开不能陪伴自己； 4、人类不能从自然界无限制地索取资源破坏环境，否则人与自然都将承受恶果。 （对本文主题的理解，个人更倾向于应该是父母无私的爱） 自己看文章做的，不一定标准。

一棵大树阅读答案

　　一棵大树有什么不一样?谢尔·西弗斯汀的这篇《一棵大树》描写的是一个男孩与树之间的故事，想知道吗?来文中找答案吧。下面由我为你带来关于一棵大树阅读答案，希望对你有帮助! 　　一棵大树阅读材料 　　从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树阴里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。 　　树感到很幸福。 　　幸福源于相亲相爱! 　　日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。 　　有一天，男孩又来到树下。树说：“来呀，孩子，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树阴下来玩，来快活快活。” 　　“我长大了，不想再这么玩。”男孩说：“我要娱乐，要钱买东西，我需要钱。你能给我钱吗?” 　　“很抱歉，”树说，“我没钱。我只有树叶和果子，你采些果子去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。” 　　男孩爬上去，采下果子来，把果子拿走了。 　　树感到很幸福。 　　幸福源于________! 　　此后，男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了。 　　终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。树高兴地颤抖起来，她说：“来啊，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活。” 　　“我忙得没空玩这个。”男孩说，“我要成家立业，我要间屋取暖。你能给我间屋吗?” 　　“我没有屋，”树说：“森林是我的屋。我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。” 　　于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。树心里很高兴。 　　但男孩又有好久好久没有来了。有一天，他又回到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。” 　　“我又老又伤心，没心思玩。”男孩说：“我想要条船，远远地离开这儿。你给我条船好吗?” 　　“把我的树干锯下来做船吧。”树说：“这样你就能离开这里，你就会高兴了。” 　　男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。 　　树很欣慰，但心底里却是难过。 　　又过了好久，男孩重又回到了树下。树轻轻地说：“我真抱歉，孩子，我什么也没有剩下，什么也不能给你了。” 　　她说：“我没有果子了。” 　　他说：“我的牙咬不动果子了。” 　　她说：“我没有树枝了，你没法荡秋千。” 　　他说：“我老了，荡不动秋千了。” 　　她说：“我的树干也没了，你不能爬树。” 　　他说：“我太累，不想爬树。” 　　树低语说：“我很抱歉。我很想再给你一些东西，但什么也没剩下。我只是个老树墩，我真抱歉。” 　　男孩说：“现在我不要很多，只需要一个安静地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。” 　　树说：“好吧，”说着，她尽力直起她的最后一截身体，“好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。”于是男孩坐在了树墩上。 　　阅读完上面语段，完成下面各题： 　　一棵大树阅读题目 　　(1)文中有两处写了“树感到很幸福”，其实这两个“幸福”的含义有所不同。文中已为前一句加了批注，是“幸福源于相亲相爱!”请你结合文章内容，为后一句加上恰当的旁批：幸福源于________!(限四字) 　　(2)长大后，男孩很少来看大树，就是在仅有的几次中，男孩每一次对大树开口说话，都离不开一个“________”字，对此，你有什么看法?________ 　　(3)文中的大树真让人感动，也许她还会让你浮想联翩。请你用一句诗、一句歌词或一句格言，来表达你对她的赞美。 　　(4)请你为这篇文章补上一个富有深意的结尾：又过了好久，男孩重又回到树下。 　　一棵大树阅读答案 　　1.无私奉献; 　　2.要; 　　解析： 　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干;谁言寸草心，报得三春晖。 　　提示： 　　(2)看法时要有明确的内容和观点，或针对男孩子的索取，或针对大树的给予，语言通顺即可。 　　(3)符合“奉献”和“关爱”主题的即可 　　(4)表现男孩儿贪得无厌或悔过自新的内容均可猜你喜欢： 1. 挪树阅读答案 2. 一棵树的智慧阅读题及答案 3. 栗子树的故事阅读题及答案 4. 读树李国文阅读练习及答案 5. 一棵大树阅读理解题及答案

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1以华山命名的这种松树，最显著的特征莫过于它挺拔伟岸②的躯干，山坡上，满是棵棵端正溜直的树身，支撑着葱笼苍郁的树冠，竭力向太阳靠近，充满了蓬勃的生机，充满了一种只有在激烈竞争中才有的奋进向上的精神。2充满了蓬勃的生机，充满了一种只有在激烈竞争中才有的奋进向上的精神。3似乎是上天过于对它宠爱，太少了约束，太多了放任，其结果造就了这么一棵不端不正的华山松，虽居住优越，却难以成为栋梁之材。初次见它，不由不拿它与满涧满坡的同类相比，生出一番深远的遗憾。4充满了一种只有在激烈竞争中才有的奋进向上的精神。

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一棵大树阅读理解题及答案《一棵大树》阅读原文 从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。 有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树荫里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。树感到很幸福。 日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。 有一天，男孩又来到树下。 树说：“来呀，孩子，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树荫下来玩，来快活快活。” “我长大了，不想再这么玩。”男孩说：“我要娱乐，要钱买东西，我需要钱。你能给我钱吗?” “很抱歉，”树说，“我没钱。我只有树叶和果子，你采些果干去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。” 男孩爬上去，采下果子来，把果子拿走了。 树感到很幸福。 此后，男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了。 终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。 树高兴地颤抖起来，她说：“来啊，男孩，爬到我的树千上来荡秋千，来快活快活。” “我忙得没空玩这个。”男孩说，“我要成家立业，我要间屋取暖。你能给我间屋吗?” “我没有屋，”树说：“森林是我的屋。我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。” 于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。 树心里很高兴。 但男孩又有好久好久没有来了。 有一天，他又回到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。” “我又老又伤心，没心思玩。”男孩说：“我想要条船，远远地离开这儿。你给我条船好吗?” “ 把我的树干锯下来做船吧。”树说：“这样你就能离开这里，你就会高兴了。” 男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。 树很欣慰，但心底里却是难过。...... 《一棵大树》阅读题目 1.写出下列词语的近义词。 欣慰—( ) 孤独—( ) 难过— 抱歉—( ) 2.摘录表示大树心情变化的词语：( )—( )—( )—( )—( )—( )—( ) 3.长大后，男孩很少来看大树，就是在仅有的几次中，男孩每一次对大树开口说话，都离不开一个“要”字，对此，你有什么看法？ _____________________________________________________________ 4.文中的主人公你最喜欢谁，为什么？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 5.读写短文结尾。 又过了很久，男孩有回到树下_________________________________。 《一棵大树》阅读答案 1. 欣慰—( 安然 ) 孤独—(寂寞) 难过—(伤心 ) 抱歉—(惭愧 ) 2.( 幸福 )—(悲伤)—(高兴 )—(兴奋)—( 难过 )—(满意)—( 颤抖 ) 3.男孩是自私的，顾及的少的是树的感受。虽然内心有愧疚…… 4.树，因为她，好伟大。 5.结局： 过了很久，男孩回到树下，数因为没了枝干，已经快要枯死了。正在这时看到当年的男孩来了，最后一点水分，也化成了泪水，滴在男孩的身上。男孩也快不行了，用颤抖的语言说了句话：“树啊，为什么你不能化成人……”，于是闭上了眼睛。顿时电闪雷鸣，把干枯的树点着了，她和男孩，终于化为尘土，永远融合在一起…… 好吧，有始有终全做完……真拿你没办法。

一棵大树，阅读答案

• 1.颤抖表现出大树再次见到男孩的欣喜之情 2.欣慰是因为大树可以带给男孩快乐，难过是因为男孩又离开了

• 1大树是真的高兴，但身体快支持不住了的一种感觉!2大树感觉他还能帮孩子做一点什么，难过的是孩子又要离开他了的一种复杂感情！

一棵大树阅读答案 急急急！！！

1、（批注：幸福源于感恩的回报“悲伤”由此可见树对男孩的失望！）2、男孩的欲望在不断的增长，他想要这个，想要那个，他在不断的索取3、感恩的心，感谢有你花开花落我一样会珍惜4、又过了好久，男孩又回到树下，大树墩也已经不再了，因为这里要开发为一片房产，这个树墩阻碍了道路，所以被人们拔走了，男孩从此再也没有见到大树了，他只能在心里回忆和大树一起相依相伴的时光。

一棵树 阅读答案

1、外形特征：从最底部起就分枝杈，歪歪扭扭，曲曲弯弯。 原因：上天过于对它宠爱，太少了约束，太多了放任。2、“挺拔伟岸”、“端正溜直”、“蓬勃”、“奋进向上”、“栋梁之材”。