玩六年级小学生（适合小学六年级玩的室外游戏）

本文目录

• 适合小学六年级玩的室外游戏
• 优秀六年级小学生暑假日记：玩游戏
• 小学六年级作文（600字）：雨中玩耍
• 适合小学六年级学生玩的游戏
• 寻一些五~六年级小学生玩的课堂游戏！急
• 小学六年级玩什么玩具
• 游玩小学六年级作文
• 适合小学六年级的室外体育课集体游戏
• 适合小学六年级玩的英语小游戏

适合小学六年级玩的室外游戏

适合小学六年级玩的室外游戏如下：

1、数青蛙

游戏规则是（人数不限），坐在一起，由一个人起头，一只青蛙一张嘴，两只眼四条腿。第二个人接着两只青蛙两张嘴，四只眼八条腿。到七只，后面的人接着从一只说起，讲错了的人或者卡住了的受罚。

2、学模特走路

要求：人数不限（最好是男士）游戏规则:参与者头上顶着一本书，然后让他从台左走到台右，期间手不能扶书，不能让书掉下来。

3、无敌风火轮

项目类型：团队协作竞技型 道具要求:报纸、胶带；场地要求一片空旷的大场地，游戏时间10分钟左右详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

4、五毛和一块

场地稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；人数有10几个人就可以，人多些更好玩的人员；一定要有男有女，比例不限，裁判一名，负责发号司令，规则如下：游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。 游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。

裁判宣布游戏开始，并唱一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的，裁判一目喊一钱数，游戏中的’人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。）请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败。

所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强，当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

优秀六年级小学生暑假日记：玩游戏

本文是 小学生作文频道 为您准备的《优秀六年级小学生暑假日记：玩游戏》请大家参考! 一个星期天，天气晴朗，阳光灿烂，春意盎然。我和爸爸一道直奔体能乐园。 　　跨进乐园，凝神望去，晃板旁边早已围满了小朋友。我飞奔过去，挤进人群，登上晃板架子，仔细观察，只见晃板是由一块块大约长1米，宽20厘米的木板连结而成，两头固定在铁架上，下面是一张宽大的网子，专门网住从晃板上掉下的人，看样子挺安全的。一些小朋友正在晃板上快活地走着，真让人羡慕呀！ 　　我大步跨上晃板，木板立刻上下晃动，左右摆动。瞧！男孩子们个个像醉汉；女孩子们人人跳起了自由迪斯科。我的心情骤然紧张起来，真有点想打退堂鼓了。爸爸好像看透了我的心思，便鼓励我说你：“思源，大胆地走，注意身体平衡！”听了爸爸的话，我小心翼翼地在晃板上走着，心揪得紧紧的，眼睛一直看着前方，生怕自己掉下去。 　　突然，跳上来几个大个子，木板晃得更厉害了。尽管小朋友们你扶着我，我搀着你，还是有几个掉下去了，有的摔了个四脚朝天，有的耍了个倒栽葱，还有的翻了个后滚翻……真是“丑态”百出。哈哈！我还安然无恙，稳稳地站在木板上呢！不料，我后面的一位小妹妹也摔倒了，顺势猛地把我拉了下去，我一下子摔倒了网里。这时，网里的小朋友你看看我，我看看你，乐得哈哈大笑起来。 　　我奋力爬上晃板，顺手把那个小妹妹拉了上来。我俩互相搀扶着，慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃动，我赶紧调整姿态，保持身体平衡。经过努力，我们终于顺利地达到终点。这时，爸爸的脸上露出了满意的笑容，我心里别提多高兴了。 　　玩晃板多有趣呀！真让人回味无穷。

小学六年级作文（600字）：雨中玩耍

作文标题： 雨中玩耍 关键词： 雨中 玩耍 小学六年级 本文适合： 小学六年级***隐藏网址*** 本作文（600字）是关于小学六年级的作文（600字），题目为：《雨中玩耍》，欢迎大家踊跃投稿。2010年8月13日 周五 （阴有大雨） 雨中玩耍 在舞蹈房，我一直不停跳了两个小时的舞蹈，下楼时筋疲力尽。但一看见外面哗哗下着的大雨，疲劳顿时烟消云散，呜——飘到爪哇国去了…… 雨点娃娃在地上蹦蹦跳跳着，溅起一朵朵水花，像开了一朵朵美丽的白荷花。雨点在耀眼的车灯照射下像晶莹的珍珠在弹跳。 到了家属院后，看着从天而降的大雨，我再也忍不住了，穿着舞蹈衣，我冲进了茫茫大雨里，和它们来个亲密接触。我在雨里一会儿翻几个前桥，一会儿翻几个后桥，一会儿打一串侧手翻……溅得我满身是水，但我根本不在意，仍然尽情的玩乐。一个新念头冒出我的脑袋：扮演小青蛙！我蹲在水洼里学着青蛙的样子跳来跳去，还呱呱地叫，我的舞蹈裙摆在我的带动下上下翻飞，像一片圆圆的大荷叶。这样，我玩的特别过瘾，大喊着：“太好玩了！”过了一会儿，我又爬上了车棚的栏杆上，蹲在上面，像《塔顶上的猫》一样仰望天空。我看见今晚的夜空不像以往那样湛蓝，显得有些混沌。调皮的雨点落在我的脸上，让我感到痒痒的，并且还时不时有雨点儿落到我的眼睛里、嘴巴里，一股说不出的味道。妈妈站在楼道口看着我调皮的样子，不时发出一阵哈哈大笑。我就这样上蹿下跳，跑来跑去，浑身上下水淋淋的像个落汤鸡。妈妈笑着说：“豆豆，你只差没在雨中打滚了！”妈妈叫我回家，我这才不情愿地上了楼。 今天玩得真过瘾！我真是快变成一条小鱼了！ 豆妈絮语： 豆豆晚上学完舞蹈，看见瓢泼大雨那兴奋劲儿就甭提了！这是她盼了好几天的雨呀！看着豆豆那兴高采烈在雨中尽兴嬉戏的样子，我想起了儿时在雨中的小胡同里和好伙伴们在小溪似的雨水中玩耍嬉闹的情景，一样的童年，一样的快乐！我不忍心打扰豆豆的兴致，任由她足足玩了约一小时才喊她上楼，尽管这样，对豆豆来说仍不够尽兴，她居然说想变成一条小鱼儿在水里尽情遨游。我告诉她如果想留住童年的快乐，那就把自己的快乐变成文字记录下来。多年以后你翻看时会情不自禁的笑出眼泪来的，这也是储存幸福快乐哦！ 豆豆快乐无限，我手写我心，很真实、生动形象，尤其是开头的情感对比运用非常好，全身心的快乐溢于字里行间。 豆豆自评：开头我用了夸张的方法（筋疲力尽——烟消云散）对比雨带给我的快乐，后来又详细描写了我在雨中玩耍的情景和心情。请大家点评，指出我的不足，让我多进步！

适合小学六年级学生玩的游戏

适合小学六年级学生玩的游戏介绍如下：

搭积木：搭积木是一个非常简单但有趣的游戏，可以培养孩子的空间感和创造力。可以选择不同形状和大小的积木，让孩子自由发挥想象力和创造力。

抛接物品：抛接物品是一个简单而有趣的游戏，可以锻炼孩子的手眼协调能力和反应速度。可以选择不同大小和形状的物品，让孩子自由发挥想象力和创造力。

捉迷藏：捉迷藏是一个非常适合孩子玩的游戏，可以锻炼孩子的观察力和反应能力。可以选择不同大小和难度的游戏，让孩子逐渐提高自己的技能水平。

记忆游戏：记忆游戏可以帮助孩子锻炼记忆力和注意力，可以选择一些有趣的图片或者文字，让孩子回答相关问题，增强记忆能力。

追逐游戏：追逐游戏可以锻炼孩子的速度和反应能力，可以选择一些不同难度和场地的追逐游戏，让孩子逐渐提高自己的技能水平。

这些游戏都非常简单易懂，可以让孩子在玩乐中锻炼身体和智力，增强他们的创造力和想象力。当然，具体游戏的选择还要根据孩子的兴趣和能力来确定，可以适当调整难度和规则，让游戏更加有趣和挑战性。

寻一些五~六年级小学生玩的课堂游戏！急

游戏推荐

1、小猴捞月

这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。

游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。

接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。

2、炒股票

游戏者5人为宜，选一人当股民，面对墙壁而站，其他4人分散站在后面当股票，股票名称可事先自定，比如：新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等。游戏开始，股民把一枚硬币朝头后高高地抛出，说：“炒股票喽！”当股票者其中一人就近拾起藏在手内，与此同时股票要同声对股民说：“什么股票最看好？”

股民要马上猜出是何种，对了就算发，继续炒，错了由拾者当股民，重新再玩。

3、搜捕逃犯

一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。

主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。

规则：围观者只能笑，不得暗示。

小学六年级玩什么玩具

问题一：有什么玩具适合6年级的学生。 我觉得六年级应该不喜欢玩具了吧，关键看他有没有什么爱好，喜欢音乐就是乐器，喜欢安静益智的可以买那种3D拼图，运动型男生到不如给他买足球、篮球鞋子一类东西。 问题二：小学六年级的学生喜欢什么玩具100元的 10分 小六了还喜欢什么玩具，现在孩子都早熟，直接给钱就好 问题三：现在的小学六年级的男生都喜欢玩什么玩具啊？ 偿六年级的’我们班的’男生都喜欢漫画之类的’有点不纯洁的’不过呢他不一定会喜欢的’’ 问题四：现在小学一年级男生玩什么玩具？ 买套仿乐高积木吧，机械类的，有些做出了一定的真实机械原理，可以提高孩子的创造力，我想这个年龄段的男孩应该会很喜欢，某宝上很多，你搜一下，也就百十来块钱，挺大一盒，质量也还说的过去。我个人比较喜欢海盗船和法拉利，一静一动。如果你是土豪，那就买正品乐高，品质A++！ 问题五：小学六年级的学生有什么好玩的玩具没有，最好能开发大脑的。 乐高最好，如果有钱还能买那种几千元的可以编程的，不过要下一个软件。想要便宜点的也有几百元的 问题六：六年级女孩喜欢什么玩具 与其送小孩子玩具，不如送教育，送知识。玩具的话小孩子玩一会就没了，但是送知识是受益一生的。送码尚慧就是送教育，送知识。如果学生在学校上课没有听懂的，回家还可以自己学，孩子把学习搞好了，比什么都有用。 问题七：现在六年级的小孩都玩什么玩具？ 魔方，三国杀 问题八：五六年级喜欢什么样的玩具呢 五六年级的学生已经不算是小孩子了，比较喜欢GAME BOY，PSP，NDS，或者是PS2之类的电玩了，如果你不想买电玩，也可以买一些书籍之类的，还有航天，汽车模具都可以啊。如果是女孩子，买一些DIY的玩具比较可爱。

游玩小学六年级作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家收集的游玩小学六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

游玩小学六年级作文1

　　北京，中国的首都，一个我一直向往的城市。在这个暑假里，我终于如愿以偿，来到了北京。

　　由于飞机晚点，我们一家到达北京时已是晚上十点，但是北京机场外还非常热闹。我们住的宾馆就坐落在著名的王府井大街上。王府井大街是一条既拥有现代高楼大厦又有老式建筑的大街。

　　到了北京有几个地方是绝对不能错过的。先来说说天安门吧，我们沿着长安大街来到了这个具有历史意义的地方。站在天安门城楼上我非常激动，因为我现在就站在建国时站的地方。在殿堂里我看见了天安门从共产党攻入北京时的旧貌到如今涣然一新的图片和文字介绍。出了天安门再往里走就是故宫。一进大门我情不自禁地叫了起来：“哇！故宫有这么大呀！”它里面有大小院落90多座，宫殿建筑均是木结构、黄琉璃瓦顶、青白石底座，饰以金碧辉煌的彩画，看得我眼花缭乱。我们走了一下午才走了四分之一而已。

　　再来说说长城。我们是从八达岭段开始往上爬的，它的坡道非常陡，而且还没有台阶，我们只走了一会儿就气喘吁吁。我想：我们只走了这么一会儿就这么累，那时候人们是怎样造出万里长城的？站在长城上环顾四周，哇！风景多美啊！绵延起伏的长城伸向远方，周围全是树和草，一片绿的天地。

　　剩下的几天里，我们还去了北京的胡同，雍和宫和天坛。

　　北京的故事说也说不完，北京的特色看也看不尽。朋友们，看了我们的故事你是不是也想去北京了。

游玩小学六年级作文2

　　我和爸爸乘着飞机来到了北京，在北京，我们去了很多个地方，有圆明园、长城、清华大学、北京大学……，在这些游玩的’项目中，令我最难忘的是欢乐谷之行。

　　这一天，我和爸爸早早地起床了，吃完了早餐，我和爸爸就到了欢乐谷，到了欢乐谷，我和爸爸先搭乘了“世界上最早出现”的蒸汽式小火车，从半空中环绕了欢乐谷一周，远远望去，真大呀！火车将我们送到了终点站—“失落玛雅站”，我迫不及待地跑向“丛林飞车”，好好地过了一把“飞车瘾”，接下去的项目，越来越刺激，在爸爸的鼓励下，我们一起坐上了谷内最惊险的悬挂式过山车，经历了一番尖叫和惊吓，我们勇敢地完成了这个项目，而后，我参加了“离心机”的游戏，将人平躺在一个光滑的圆板中间，圆板开始旋转，逐渐加速，看谁最后一个被“转出”环圈，在旋转过程中，主持人还提一些稀奇古怪的问题让你回答，很是有趣，我连玩了三次，太有趣了！

　　吃了午饭，我又玩了“天地双雄”，先将人从地面升到60米的高空，然后加速度垂直落下，心都被提到嗓子眼，真正体验了一把从高空坠落的感觉。接着，我参加了打水战等节目，直到全身都被水淋湿了，才肯罢休，最后没办法，爸爸将他的上衣给我穿，看着一副狼狈的样子，我看看他，他看看我，大家都笑了。

　　今天是我在北京最开心的一天，有惊险，有刺激，也有趣味。

游玩小学六年级作文3

　　今天我和妈妈去小河沟玩，我们玩得可开心了！

　　我们到了那里，看到小河沟里的养鱼池都结满了冰。本想下去到冰上玩耍，我决定先试试冰的厚度。因为河边没有很粗的树枝，所以我搬起一块大石头，用尽全身力气扔向冰面。只听啪嗒一声，这个伪装厚实的冰面现出了它的原型：冰面上出现了一个巨大的窟窿，下面隐约可见小鱼的身影。幸亏我没轻易下去，否则……

　　我们又继续前行，那些鱼塘都显出了自己的本来面目：我把这些“蒙面人”一个个打出了原形！

　　再往前走有一条小溪挡住了我们的去路。我看了看周围没有木板什么的可以利用。因为水很浅，我就搬来一块又一块的大石头，三下五除二就搭起了一座石头桥，我和妈妈顺利通过了小溪，还帮要过路的人搭了一座桥。

　　过了桥我们又开始往前走，看见前面有一块空地，被推土机铲得平平的。妈妈说原先这里可能是一个天然的古代粮仓：黄土坡的中心是一圆形的空地，稍加改造即成一自然的粮仓。我想那么好的东西为什么要推平毁掉呢？我问妈妈，妈妈说这就是现代文明和古代历史的冲突，现在人为了自己的生存，无奈而毁掉了前人留下的历史遗迹。我想要是空中也能住人就不会毁掉那么多珍贵而又稀有的历史遗迹了！

　　今天出去我玩的很开心。同时我认识到生活对人类的重要性，认识到社会要建设发展就有可能损害古老社会的文明。我想生活是很重要，但古代文明也很重要，我们应该协调好现代文明的发展和古代文明的保存的关系。

适合小学六年级的室外体育课集体游戏

适合小学六年级的室外体育课集体游戏：

1、跳绳接力：学生分成四组，四根跳绳，十米左右，放一个矿水瓶，跳去跳回，分男女比赛；

2、托球接力：用兵乓球拍托兵乓球，要求球放在拍子中间，在哪里掉下从哪里开始；

3、运球接力：用四个小篮球拍球接力；

4、跳圈接力：画十个圆圈，分单脚或双脚跳接力；

5、障碍接力：设置障碍，让学生钻过栏架、走过独木桥、跨过小河、跳过一定高度、再跑回；

6、还可以进行老鹰捉小鸡和丢手绢等游戏。

老鹰捉小鸡，俗称“黄鹞吃鸡”，又叫“黄鼠狼吃鸡”，是一种多人参加的益智娱乐游戏，在户外或有一定空间的室内进行。这种游戏，对发展学生灵敏性和协调能力，培养学生合作练习，合作意识有一定的促进作用。

游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。

丢手绢，又叫丢手帕，我国传统的民间儿童游戏。开始前，准备几块手绢，然后大家推选一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圆圈蹲下。游戏开始，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、歌谣、讲故事等。

扩展资料

中小学体育课的教学任务和学校体育的总任务是一致的，包括：锻炼学生身体、增强体质；传授体育的基本知识、技术和技能；对学生进行思想和道德品质的教育。这3个方面是有机联系的一个整体，必须协调一致，全面贯彻。体育课是通过学生的身心活动，在学习和掌握体育知识、技术和技能的反复练习中，锻炼学生的身体，达到增强体质的目的，这是体育课的主要特点。

体育课的另一特点是学生在上课时，思想和行为的表现较多、较为明显，比其他课程提供了更多的进行思想和道德教育的机会。另外体育还包括身体形态和动作的健美等有关美育的因素。强调锻炼身体的效果，重视体育教学中的德育和美育，培养爱好体育运动的习惯，让学生在上体育课时积极主动、活泼愉快，这是现代中小学体育课发展的一般趋势。

适合小学六年级玩的英语小游戏

　　适合小学六年级玩的英语小游戏列举如下： 　　1、单词接龙：将全班分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的词最多为优胜。 　　2、换宝：老师准备好一些单词卡片，有的写中文，有的写英词和图画。将卡片和图画放入一只不透明的袋子里。游戏开始老师说，袋子里装的是许多宝物，让学生们上来轮流摸宝，如果摸到的是写有英文的卡片，则要英译汉；如果是中文，则要汉译英并拼读出来；如果是图片，则要看图说英语。 　　3、变换字母次序组成新单词：老师说出或出示一个单词，要求学生变换字母次序使其变成另一个单词，这个游戏也可以进行抢答。