风险评估方案(风险评估的方法主要有)

2024-04-18 01:00:07 :23

风险评估方案(风险评估的方法主要有)

本文目录

风险评估的方法主要有

常用方法方法一、风险因素分析法风险因素分析法是指对可能导致风险发生的因素进行评价分析,从而确定风险发生概率大小的风险评估方法。其一般思路是:调查风险源→识别风险转化条件→确定转化条件是否具备→估计风险发生的后果→风险评价。二、模糊综合评价法三、内部控制评价法内部控制评价法是指通过对被审计单位内部控制结构的评价而确定审计风险的一种方法。由于内部控制结构与控制风险直接相关,因而这种方法主要在控制风险的评估中使用。注册会计师对于企业内部控制所做出的研究和评价可分为三个步骤:四、分析性复核法分析性复核法是注册会计师对被审计单位主要比率或趋势进行分析,包括调查异常变动以及这些重要比率或趋势与预期数额和相关信息的差异,以推测会计报表是否存在重要错报或漏报可能性。常用的方法有比较分析法、比率分析法、趋势分析法三种。五、定性风险评价法定性风险评价法是指那些通过观察、调查与分析,并借助注册会计师的经验、专业标准和判断等能对审计风险进行定性评估的方法。它具有便捷、有效的优点,适合评估各种审计风险。主要方法有:观察法、调查了解法、逻辑分析法、类似估计法。六、风险率风险评价法风险率风险评价法是定量风险评价法中的一种。它的基本思路是:先计算出风险率,然后把风险率与风险安全指标相比较,若风险率大于风险安全指标,则系统处于风险状态,两数据相差越大,风险越大。风险率等于风险发生的频率乘以风险发生的平均损失,风险损失包括无形损失,无形损失可以按一定标准折换或按金额进行计算。风险安全指标则是在大量经验积累及统计运算的基础上,考虑到当时的科学技术水平、社会经济情况、法律因素以及人们的心理因素等确定的普遍能够接受的最低风险率。风险率风险评价法可在会计师事务所以及注册会计师行业风险管理中使用。

常用风险评价方法

常见风险评估方法的解释和示例

一、风险矩阵分析

风险矩阵分析法(简称LS),R=LS,其中R为风险值,事故发生的可能性和事件后果的组合,L为事故发生的可能性;s是事故后果的严重程度;R的值越大,系统的风险越大。

二。操作条件的危险分析(LEC)

作业条件危害分析与评价方法(简称LEC)。l(可能性),E(暴露)和C(后果),事故可能造成的后果。对三个因素的不同等级确定不同的分值,然后用三个分值的乘积D(危险)来评价工况的危险性,即:D=LEC C,D值越大,本次作业的危险性和风险越大。

三。风险度分析

1.风险的定义

指特定危险事件的可能性和后果的组合。人们往往用表示相对差距的数值来表示可能性L的大小和后果S的严重程度,然后用两者的乘积来反映危险程度R的大小,即R=LS。

(1)事故发生的可能性l

人身伤害事故和职业病的可能性主要取决于特定危害控制措施的状态M和人暴露于危害(危险状态)的频率E1;简单的财产损失事故和环境污染事故的可能性主要取决于针对特定危害的控制措施的状态M和危害(危险状态)的频率E2。

(2)控制措施m的状态

针对特定危害导致的特定事故(此处“特定事故”一词包含“类型”的含义,如撞击、烧伤、翻滚、高处坠落、触电、火灾、爆炸等。还包括“程度”的含义,如死亡、永久部分丧失劳动能力、暂时完全丧失劳动能力、只能急救、轻微设备损失等。).在没有控制措施时发生的可能性较大,在有减轻后果的紧急措施时发生的可能性较小,在有预防措施时发生的可能性最小。

判断控制措施状态(m)的标准

分数值

控制措施的现状

没有控制措施

有减轻后果的紧急措施,如报警系统和个人防护设备。

一个

有预防措施,如机器保护装置,必须是有效的。

(3)人类暴露或危险状态的频率e

人体暴露在危险条件下的频率越高,发生伤害事故的可能性就越大。危险发生的频率越高,财产损失的可能性越大。

操作条件危险分析LEC法(D=LEC)

危险:可能导致事故的现有的或潜在的来源或状态。

风险:特定危险事件的可能性和后果的组合。

事故:导致死亡、职业病、伤害、财产损失或其他损失的事故。

危险是一种客观存在,是一种现在或潜在的不良事件状态。

风险是可以按照人的意志来改变的,这不仅意味着不希望事件的状态存在,也意味着不希望事件变成意外的渠道和可能性。

危险是前提,只有接触到人类的生产活动,才会构成风险。

风险管理

通过危险源辨识、风险评价和风险控制,有效控制风险,用最经济的方法综合处理风险,实现最佳安全生产保障的科学方法。

风险管理的三个要素:

危险识别:

运用经验比较法、安全检查表法、设备故障类型及影响分析法、现场作业活动无序分析法、专家头脑风暴法等。识别危险源的存在并确定其特征。

风险评估:

运用系统安全的理论和方法评估风险并确定风险是否可容忍的全过程。

风险控制:

根据风险评估的结果,通过工程技术(解决方案的状态)、教育和管理(解决人的行为)等手段,减少和控制危险源,消除或降低风险水平,防止危险源引发事故的过程(3E)。

三大风险因素及风险控制方法

作业条件风险评估方法(LEC)

也叫危险度评价法,是对在潜在危险环境中工作的人的一种半定量评价方法。首先以作业条件的风险为因变量(D),以事故或危险事件发生的可能性(L),人员暴露于危险环境的频率(E),事故造成损失的后果(C)为自变量,采用半定量估值方法,分别确定三个自变量的得分,然后用三个变量的乘积来评价风险:

D=LEC

d:风险程度

发生事故或危险事件的可能性。

e:人员暴露在危险环境中的频率

c:事故可能造成的损失后果。

事故的可能性(L)

用概率表示时,绝对不可能事件的概率为0,而必然事件的概率为1。

但是说到系统安全。绝对不发生事故是不可能的,所以人为地把“极不可能发生事故”的分值定为0.1,而不可避免事故的分值定为10,按照下表取两者之间的值:

人员暴露于危险环境的频率(e)

一个人在危险的环境中呆的时间越长,危险就越大。规定连续暴露于危险环境的情况定为10,极罕见暴露于危险环境的情况定为0.5。下表列出了两者之间的情况。

取值:

发生事故可能造成的后果(C)

由于事故造成人身伤害变化范围很大,所以规定分数值为1-100,把需要救护的轻微伤害规定分数为1,把造成多人死亡的可能性分数规定为100,介于两者之间的按照下表参考取值:

危险性(D)分级依据

根据经验,风险性分值在20以下被认为低危险的;如果危险性分值在70-160之间;那就有显著危险性,需要及时整改,如果危险性分值在160-320之间;那就是一种必须立即采取措施进行整改的高度危险环境;如果危险性分值在320以上表示环境非常危险,应立即停止生产直到环境得到改善为止。

危险等级的划分是凭经验判断,难免带有局限性,不能认为是普遍适用的,应及时根据实际情况予以修正。

【危害辨识】:

绞车过卷阀防碰天车挡杆未安装,防碰装置失效,容易发生上顶下砸事故,造成人身伤害事故。

风险评价:

——暴露频次:E = 10(井口操作人员多人次长期暴露在危险区域)

——严 重 性:C = 40(一旦防碰天车失效,导致上顶下砸,极可能造成数人伤亡)

——可 能 性:L = 1(钻井行业近年来上顶下砸事故,大约每10年左右发生一次)

——风 险 度:D = L× E × C = 1×10×40 = 400

风险评级:一级,极度危险,不能继续作业

——暴露频次:E=10(岗位员工在交接班检查、日常巡查及井控演习中,至少每天接近排水沟2次以上,危害持续暴露)

——严 重 性:C=3(失足跌入排水沟往往可能造成腿部骨折,或者头部磕碰在金属物件上造成其他伤害)

——可 能 性:L=3(某钻井企业近10年来因排水沟防护不到位,造成伤害事故/事件大约4起)

——风 险 度:D=L×E×C=3×10×3=90

风险评级:二级,显著危险,需要整改

半定量风险矩阵评价法

1-6级为可承受风险(低度)

8-12级为需重视的风险(中度)

15-25级为不可承受风险(高度)

相关问答:

相关问答:唐氏综合征风险度属于临界风险是什么意思?

唐氏筛查顾名思义就是在产前对唐氏综合症胎儿检查筛选,专家介绍,通过对孕妇血液抽取化验,筛查胎儿21三体综合症的重要指标。从筛查结果可以判断胎儿是否存在先天性智力缺陷,胎儿患有唐氏综合症的危险程度。若筛查结果为高危需要进行进一步确诊性检查——羊膜穿刺检查。

唐氏患儿具有严重的智力障碍先天愚型、伸舌样痴呆、生活不能自理部分患儿伴有复杂的心血管等疾病需要家人的长期照顾会给家庭造成极大的精神及经济负担。生唐氏儿的风险会随着孕妇年龄的递增而升高。

唐氏筛查时间:孕早期9-13周;孕中期最好是在16~18周之间。

高危结果

(1)准妈妈检查结果为“高危”只是表明了胎儿患唐氏风险高,并不表示胎儿就一定为唐氏儿。所以接下来要近一步确诊胎儿是否真的是唐氏儿。

确诊唐氏儿一般都用羊膜腔穿刺。羊膜腔穿刺适宜孕16~20周的孕妇。也可行通过抽母体血行无创胎儿染色体非整倍体检查。

(2)唐氏儿的处理

唐氏综合征还没有比较有效的治疗方法最好是终止妊娠。

低危结果

(1)一般而言唐氏结果是低危只是表明胎儿患唐氏综合征的风险较低。但筛查结果是由多方面的因素共同决定的可能引起误差最好采血排除遗传性的呆傻疾病。

(2)坚持孕期检查

坚持做其他孕期检查准确了解胎儿的发育状况。

而唐氏综合征临界风险介于高风险及低风险之间,还是建议做无创DNA的检查,或者是羊水穿刺的检查来最终确定。

科研项目整体风险评估方案

科研项目整体风险评估方案包括风险识别、风险分析、风险评估、风险应对策略、风险监控与控制、沟通与协调、应急计划、风险管理培训、风险管理文档化、持续改进等方面。

1、风险识别:分析项目的各个阶段,包括研究设计、实验实施、数据收集与分析、报告撰写等。列出可能的风险源,如技术难度、资源限制、时间紧迫、团队合作问题等。

2、风险分析:对每个风险进行详细的评估,包括其发生的可能性和可能造成的影响。使用定量或定性方法来评估风险的严重程度和优先级。

3、风险评估:根据风险的可能性和影响程度,对风险进行分类和排序。确定哪些风险需要立即采取行动,哪些可以暂时观察并计划应对措施。

4、风险应对策略:为每个风险制定具体的应对策略,包括预防措施、减轻措施、转移措施等。考虑使用风险管理工具和技术,如风险矩阵、决策树等。

5、风险监控与控制:定期检查风险的变化情况,更新风险清单和应对策略。在项目过程中保持警惕,及时发现新的风险并采取应对措施。

6、沟通与协调:建立有效的内部和外部沟通机制,确保所有团队成员都了解风险评估的结果和应对措施。与其他相关方(如资助机构、合作伙伴)保持良好的沟通,共同处理风险。

7、应急计划:制定应急计划,以应对无法预见的突发事件,如设备故障、人员流失等。定期审查和更新应急计划,确保其有效性。

8、风险管理培训:提供风险管理培训,提高团队成员的风险意识和风险管理能力。建立风险管理文化,鼓励团队成员积极参与风险管理过程。

9、风险管理文档化:将风险管理的过程和结果记录下来,形成书面文件。这有助于跟踪风险的变化情况,也为未来的项目提供参考。

10、持续改进:每个项目结束后,对风险管理过程进行回顾和总结,吸取经验教训。根据反馈信息,不断优化风险管理方案,提高风险管理的效果。

科研项目整体风险评估的意义:

1、发现潜在风险。通过对项目进行全面评估,可以发现项目中存在的各种风险,包括技术、市场、人员、财务等方面的风险。

2、评估风险影响程度。通过对项目中存在的风险进行评估,可以确定各种风险对项目的影响程度和可能造成的损失,从而更好地制定应对措施。

3、制定风险应对措施。通过对各种风险进行评估,可以制定相应的应对措施,包括风险避免、风险转移、风险缓解和风险承担等方面的应对措施。

4、保障项目顺利进行。通过对项目中存在的风险进行评估和应对,可以降低风险的发生概率和影响程度,从而保障项目能够顺利进行,按时、按质、按量完成。

如何进行个人或家庭责任风险评估

如何进行个人或家庭责任风险评估?

个人或家庭责任风险评估一般用于贷款或者购买相关寿险产品。 此类风险评估主要分为以下几个部分: 1、个人风险评估:包括个人的身体状况、年龄、性别、学历、社会职务、工作性质、收入水平、信用记录、个人未来发展前景等; 2、家庭风险评估:包括配偶基本情况,家庭成员构成、家庭财务状况(动产、不动产、债务)、家庭偿还能力、家庭未来发展等等。

如何进行风险评估

转载以下资料供参考 风险评估的主要任务包括: 识别评估对象面临的各种风险 评估风险概率和可能带来的负面影响 确定组织承受风险的能力 确定风险消减和控制的优先等级 推荐风险消减对策 风险评估常用方法 一、风险因素分析法 风险因素分析法是指对可能导致风险发生的因素进行评价分析,从而确定风险发生概率大小的风险评估方法。其一般思路是:调查风险源→识别风险转化条件→确定转化条件是否具备→估计风险发生的后果→风险评价。 二、模糊综合评价法 三、内部控制评价法 内部控制评价法是指通过对被审计单位内部控制结构的评价而确定审计风险的一种方法。由于内部控制结构与控制风险直接相关,因而这种方法主要在控制风险的评估中使用。注册会计师对于企业内部控制所做出的研究和评价可分为三个步骤: 四、分析性复核法 分析性复核法是注册会计师对被审计单位主要比率或趋势进行分析,包括调查异常变动以及这些重要比率或趋势与预期数额和相关信息的差异,以推测会计报表是否存在重要错报或漏报可能性。常用的方法有比较分析法、比率分析法、趋势分析法三种。 五、定性风险评价法 定性风险评价法是指那些通过观察、调查与分析,并借助注册会计师的经验、专业标准和判断等能对审计风险进行定性评估的方法。它具有便捷、有效的优点,适合评估各种审计风险。主要方法有:观察法、调查了解法、逻辑分析法、类似估计法。 六、风险率风险评价法 风险率风险评价法是定量风险评价法中的一种。它的基本思路是:先计算出风险率,然后把风险率与风险安全指标相比较,若风险率大于风险安全指标,则系统处于风险状态,两数据相差越大,风险越大。 风险率等于风险发生的频率乘以风险发生的平均损失,风险损失包括无形损失,无形损失可以按一定标准折换或按金额进行计算。风险安全指标则是在大量经验积累及统计运算的基础上,考虑到当时的科学技术水平、社会经济情况、法律因素以及人们的心理因素等确定的普遍能够接受的最低风险率。风险率风险评价法可在会计师事务所以及注册会计师行业风险管理中使用。 2

风险评估 如何进行风险评估 风险评估方法有哪些

风险评估包含风险辩识(辩识风险的数量、种类)、风险分析(分析风险的概率、条件)、风险评价(评价风险的影响、价值)三个步骤。 风险评估应由企业组织有关职能部门和业务单位实施,也可以聘请相关的专业中介机构协助实施。 进行风险评估应该将定性和定量的方法相结合。定量的方法有最大可能损失法、概率值、期望值、VaR值法,评估多项风险时,可以采用绘制风险坐标图的方法,对各项风险进行比较。 风险的评估是一个循环往复的过程,要定期或不定期地进行重新评估。

如何进行生物风险评估

当实验室活动涉及致病性生物因子时,实验室应进行生物风险评估。风险评估应考虑(但不限于)下列内容: a)生物因子已知或未知的特性,如生物因子的种类、来源、传染性、传播途径、易感性、潜伏期、剂量-效应(反应)关系、致病性(包括急性与远期效应)、变异性、在环境中的稳定性、与其他生物和环境的交互作用、相关实验数据、流行病学资料、预防和治疗方案等; b)适用时,实验室本身或相关实验室已发生的事故分析; c)实验室常规活动和非常规活动过程中的风险(不限于生物因素),包括所有进入工作场所的人员和可能涉及的人员(如:合同方人员)的活动; d)设施、设备等相关的风险; e)适用时,实验动物相关的风险; f)人员相关的风险,如身体状况、能力、可能影响工作的压力等; g)意外事件、事故带来的风险; h)被误用和恶意使用的风险; i)风险的范围、性质和时限性; j)危险发生的概率评估; k)可能产生的危害及后果分析; l)确定可接受的风险; m)适用时,消除、减少或控制风险的管理措施和技术措施,及采取措施后残余风险或新带来风险的评估; n)适用时,运行经验和所采取的风险控制措施的适应程度评估; o)适用时,应急措施及预期效果评估; p)适用时,为确定设施设备要求、识别培训需求、开展运行控制提供的输入信息; q)适用时,降低风险和控制危害所需资料、资源(包括外部资源)的评估; r)对风险、需求、资源、可行性、适用性等的综合评估。

如何进行项目风险评估

在信息化实施过程中,风险不仅仅来源于企业,信息系统的实施方也是导致风险产生的一个重要来源。在实施的不同阶段,从开始到结束,实施方的消极态度会直接导致项目的失败。 "诚实的自我评估、确定目标并向着目标稳步前进,所有这些构成了一个连续的过程,而这也正是管理的趣味所在。" 管理者成功地解决难题之后,征服感油然而生。但在企业的管理工作中,可以抵消这种趣味的事情似乎和趣味一样多。 接触过信息化建设的人士都知道,一个信息系统的实施不是短时间内能够完成的,上一个比较完整的ERP系统,少则半年,多则一两年,甚至三四年。如此漫长的实施过程,已经足以把企业内人们对信息化最初的憧憬和热情消磨殆尽。中国有句俗话,叫"日久见人心",所隐含的无非就是时间可以作为衡量事物真实性的最好的手段。同样的,放在信息系统实施里,一开始不成问题的事情,到了后来都会蜕变成问题,并且有可能随着时间的推移,糟糕程度也不断地增加。因此,如何有效地管理实施过程,降低企业的实施风险成为保障信息化建设成功的一个重要环节,这也就是我们在这里探讨的主题。 首先需要了解在实施过程中我们可能碰到哪些风险。按照一般意义,我们常常所说的风险分为两大类,一种是不可预知的,一种是可预知的。既然是不可预测的风险,有预防的想法,恐怕也是无从做起,只能是在风险到来的时候直接对问题做出反应。而这里我们主要针对的是那些能够预测的风险,在明晰它们的基础上,想办法去控制和降低它们。 信息化项目的项目特性,注定了实施过程中的风险有综合风险,也有阶段风险。 信息化项目的风险包括项目的综合性风险和阶段性风险 所谓综合风险,是指贯穿整个实施过程,甚至贯穿整个信息化项目过程的几大类风险。 根据我们的研究,归纳总结出这么几种:缺乏共识项目驱动力风险 信息不对称/欺诈风险财务风险人力资源风险 业务中断风险 接下来我们就缺乏共识和项目驱动力风险这两项来做个简单的介绍。 缺乏共识,是IT项目中最常见的风险,带来的后果各种各样。 对于IT建设来说,项目组内部(包括企业方与实施方)、企业内部能就关键问题达到共识,显得至关重要。有一句话是这么概括的,在一个解决方案上达成共识比这个解决方案本身的先进性重要得多。为什么共识会在IT项目中扮演了如此重要的一个角色呢?业内人士聚在一起讨论信息化建设,常常会说信息化建设风险很大,然而最难以预测和掌握的是人的因素,技术的问题总是会有解决方案。而达成共识其实就是解决人的问题,减轻或者降低项目实施过程中可能出现的,由于人而引起的不必要的阻力。再来看看项目驱动力风险。项目驱动力其实包含了两层意思,一个是指项目启动的诱因,例如是否是由业务需求驱动,还是出于别的一些原因的考虑;另一个隐含的意思是企业高层对IT项目的推动作用。大家都知道信息化建设是"一把手工程",领导的支持程度直接影响到项目的成败。 对于阶段性风险,顾名思义,就是在信息化建设各阶段(如选型阶段,项目启动,需求调研等)中出现的、带有浓厚的阶段色彩的风险。 举例来说,在项目启动阶段,可能出现计划残缺,思维混沌的风险。对于任何一个项目来说,有明确的项目目标以及详细的项目计划是至关重要的。一个明确的项目目标,决定了整个项目的基调,一个详细的项目计划,使得后面的每项活动都易于控制和掌握。对于IT项目来说,更是如此,作为一个新兴的项目管理领域,IT项目的管理是不够成熟的,而IT的本身又是极难衡量的。在这样的情况下,在项目启动阶段就明确了IT项目的目标和计划显得犹为重要。 "项目不是在结束时失败,而是在开始时失败。"做过项目的人大概都会对这句话感触良深。在项目开始前,或者在项目的启动阶段,多做些工作并且把工作做踏实是非常必要的,也是提前杜绝一些可预测风险发生的一个有效手段。 在进入项目实施前,项目目标明晰和项目计划落实固然非常重要,然而仅仅这些措施是不够的。我们提倡,在项目启动阶段,企业应该对现状做一个评估,看看一旦启动信息化项目,各种风险发生的可能性有多大,对可能发生的困难要有预估,并提前做好防范措施。 对于项目启动之前的风险评估一般来说可以从两个方面来考量: 一方面评估信息化建设成功的可能性 另一方面需要评价项目实施的难易程度。 影响项目成功可能性的风险因素包括(我们通常称之为A类指标):企业战略对信息化的需求、决策层的态度、信息化项目的准备情况以及企业信息化建设的现状。信息化项目之所以可能成功,在于业务的驱动力大小。

如何进行风险评估解析.ppt

:jingyan.baidu./article/67508eb4f80bcb9a1ce401.

GMP认证如何进行人员风险评估

做一个人员风险评估的表格,人员分访客,一般岗位员工,重点岗位员工,关键岗位员工 ,识别各个类别可能存在的风险,比如访客是外来物污染(毛发、食物)、利器、疾病(伤口),针对每一种风险,给出一个风险系数(评分)。对于风险系数高的,提出相关控制措施。

如何进行前期经营风险评估

(引用于,作者杜升敏,20090109) 风险评估要从下三点着手: 第一、科学地运用“博弈论”、“反身性原理”、“蛛网决定理论”、“市场价值规律”预料可能发生一些什么风险。如宏观经济政策紧缩的风险、经济周期性风险,产品生产周期性风险,新的制度与立法出台的风险,供求关系变化的风险,市场竞争与销售不畅的风险等等。 第二,预测风险发生的概率风险程度和范围。各种风险只是可能发生,而不是必然性发生。可能性有大小,这就是所谓的风险概率。风险程度是指某种风险 一旦发生会对生意造成多大影响。负面影响越大,风险程度愈高,如果你有多种实施方案,应该对各方案评价,权衡比较。一般来讲,获利高的方案风险却较大,风险小的获利也少,如果风险小获利又大那自然是最佳方案,但十全十美的方案是没有的。再者,还要考虑各风险因素对生意发生影响的时间及时间的长短,是全过程影响还是某一阶段,是局部还是全面。 此外,要尽可能分散风险,不把鸡蛋都放一个篮子中。例如,你可以实行合伙、股份制经营,这样其他合伙人也承担一定的风险、责任。实行多角化经营,多行业投资从而使风险分散。但这需要资金雄厚,弄不好会导致力量分散,一事无成。

有关风险评估的实施方案

  风险评估 是指,在风险事件发生之前或之后(但还没有结束),该事件给人们的生活、生命、财产等各个方面造成的影响和损失的可能性进行量化评估。下面是有有关风险评估的实施方案,欢迎参阅。

  有关风险评估的实施方案范文1

  根据市委办、市政府办《印发〈关于在全市推行社会稳定风险评估工作的实施意见〉的通知》(株办发〔20XX〕14号)精神,为深入贯彻落实科学发展观,正确处理改革、发展、稳定的关系,提升科学民主决策水平,从源头上预防和减少不稳定因素,促进全市人力资源和社会保障事业科学快速发展,维护社会和谐稳定,特制定本方案。

  一、指导思想

  坚持以科学发展观为指导,以民生为本、人才优先为主线,完善依法行政、民主决策机制,规范行政程序和行为,科学评估重大决策、重大举措、重大政策的社会风险,充分考虑社会各群体和经济社会发展的可承受能力,不断提高各项政策决策的民主性、科学性、合理性和可操作性,确保人力资源社会保障事业发展与经济社会发展同步、保障改善民生与群众期望要求同步,着力构建幸福株洲。

  二、基本原则

  (一)权责统一的原则。按照“谁主管、谁负责”、“谁决策、谁负责”、“谁审批、谁负责”的总原则,局属各科室、各单位负责领导、组织实施职责范围内的社会稳定风险评估工作。

  (二)以人为本的原则。坚持以人为本、执政为民的基本方针,把人民群众的根本利益放在首位,把人民群众是否拥护支持、是否满意作为基本标准和尺度。依据国家法律法规和党的方针政策,按照规范程序,全面深入分析,科学评估预测,把握群众长远利益与现实利益的结合点,准确判断,最大限度地防止和减少不稳定隐患和问题。

  (三)民主决策的原则。坚持群众路线,增强重大事项分析评估和决策的透明度,运用论证、听证和公示等公众参与程序,广泛听取和征求各方面的意见,切实保障人民群众的知情权、参与权、监督权,特别注意听取弱势群体的诉求表达,最大限度地兼顾不同群体的利益要求,提高决策的民主性、科学性。

  三、风险评估的责任主体

  凡应进行社会稳定风险评估的事项,有关政策的起草部门、有关工作的实施部门以及事项涉及多个部门共同完成时由局党组决定的牵头部门,是负责组织实施社会稳定风险评估的责任主体,必须抓好社会稳定风险评估工作。有权作出决定的机关是评价重大事项是否可行的责任主体,依据评估报告作出相应决定,并对此负责。局办公室和信访办负责抓好社会稳定风险评估工作的指导协调和审查监督,并向局党组提出建议,督促落实防范和化解社会稳定风险工作。

  四、社会稳定风险评估工作的重点领域

  (一)重大决策或政策调整。包括养老、医疗、失业、工伤、生育保险和最低工资标准等政策的重大调整;积极就业政策和创业扶持政策的重大调整;机关事业单位人事管理制度和工资福利制度的重大调整;军队退役人员转业安置政策、企业困难军转干部解困政策的重大调整;被征地农民社会保障政策的重大调整等。

  (二)重大工作事项。国家、省里重大法律法规和政策的贯彻实施,统筹城乡发展中的就业和社会保障事项;被征地农民就业和社会保障政策落实事项;就业困难群体帮扶尤其是公益性岗位的开发、安置等事项;企业退休人员养老金调整等社会保险待遇的调整;社会保险服务方式、服务程序、服务内涵的变化;公务员招考等人事考试工作;专业技术人才的推荐、评审和职称评审工作;军转干部的安置分配工作;机关事业单位津补贴和绩效评估奖励的调整;农民工工资支付等合法权益维护事项等。

  (三)涉及多数群众的改革改制事项。国有、集体企业重组改制和关停并转中的人员分流、人员安置及社会保障等;机关事业单位改革涉及的相关改革程序、人员分流安置、社保关系、职工待遇等。

  五、社会稳定风险评估工作的主要内容

  对所涉事项的社会稳定风险评估,主要应从安全性、合法性、合理性、可行性以及是否会有其他诱发不稳定事件的风险性等方面进行评估。

  (一)评估合法性。主要评估政策措施的制定和出台是否符合国家法律、行政法规、地方性规定和规章,是否符合党的路线方针、政策;重大事项开展是否符合法定程序;涉及群众利益的问题是否按法律政策全部落实到位。

  (二)评估合理性。主要评估是否符合科学发展观的要求,是否顾及绝大多数群众的利益,是否兼顾了各方面不同利益群体的利益,是否兼顾了群众的长远利益和现实利益,是否遵循了公平、公正、公开的原则。

  (三)评估可行性。主要评估是否经过民主决策,是否符合当地经济社会发展的总体水平,是否符合当地财政和群众负担的承受能力,是否符合本地经济社会发展的长远规划,是否具有相对的稳定性、连续性和严密性等。

  (四)评估安全性。主要评估是否存在引发群体性事件的苗头性、倾向性问题,是否存在影响社会稳定的其他隐患,是否有相应的预警和应急处置预案,是否可控,是否有化解矛盾、解决问题的具体措施。

  六、社会稳定风险评估的程序和措施

  (一)评估基本程序。在决策作出、政策出台、改革措施实施之前,都要按照以下基本程序要求,开展社会稳定风险评估工作。

  1、确定评估项目。需要组织进行社会风险评估的重大事项一般由责任主体确定,也可由局党组指定或建议确定。

  2、制定评估方案。责任主体通过收集相关文件、资料,采取问卷调查、民意测验等多种方式,掌握评估对象基本情况,合理制定评估方案,适时组织评估。

  3、分析评估风险。围绕评估事项的合法性、合理性、可行性、安全性及其它相关问题,深入实地、深入群众了解情况,征求直接利益群体的意见和建议,进行全面分析研究,特别是对评估事项实施后可能出现的不稳定因素逐项分析预测,对可能引发不稳定事件所涉及的人员数量、范围、方式等作出评估预测。

  4、确定风险等级。对社会稳定风险划分为A、B、C三个等级。群众反映强烈,可能引发重大不稳定事件的,评估为A级;群众反映较大,可能引发一般不稳定事件的,评估为B级;部分群众意见虽有分歧,但仅可能引发个体矛盾纠纷的评估为C级。在形成评估报告前,由责任主体提出风险评估建议,经局领导审核后报市维稳办。市维稳办根据调查、分析情况,核准确定重大决策事项的风险等级,并出据书面意见。

  5、形成评估报告。在充分论证评估的基础上,根据市维稳办核定的风险等级,由承办部门就评估事项、风险分析、评估结论、应对措施,编制社会稳定风险评估报告。

  6、评估结论采用。对评为A级风险的,不得实施。对评为B级风险的,暂缓实施。或者承办部门汇同维稳部门制定风险应对处置预案,明确责任,制定化解矛盾方案后方可实施。对评为C级风险的,承办部门应根据相关预案,针对性做好矛盾防范和化解工作后,可以组织实施。

  (二)落实维稳责任措施。对虽存在一些矛盾和问题但经评估决定实施的事项,责任主体部门要认真落实解决矛盾问题、维护社会稳定的具体措施:对经评估决定暂缓实施的事项,要及时研究对策,待化解矛盾、时机成熟后再行实施;对不能使大多数群众理解支持的事项坚决终止实施;对已经评估付诸实施的重大事项,要坚持全程跟踪做好后续维稳工作,及时发现和化解遇到的矛盾和问题,确保重大事项顺利推进;对可能出现的不稳定隐患,要制定应急预案,有针对性地做好群众工作,严防影响社会稳定的重大问题发生。

  七、工作要求

  (一)加强组织领导。成立局社会稳定风险评估工作领导小组,局长周光耀任组长,副局长刘遂弦、刘泽贵、贺湘原任副组长,其他局班子成员和二级处主要负责人为成员,领导小组办公室设在局办公室,刘遂弦兼任办公室主任,王如海为副主任,其他局属各科室、二级处综合科长为成员。局属各科室、各单位要高度重视社会稳定风险评估工作,将其作为维护稳定的重要基础性工作来抓,作为统筹协调利益关系、促进社会和谐稳定的重大任务,作为研判工作举措是否可行的重要依据。主要负责人作为本科室、本单位维护稳定的第一责任人,要切实加强对社会稳定风险评估工作的组织领导,及时研究解决工作中遇到的问题。建立经常化、制度化、规范化的工作流程,从源头上筑牢社会稳定的坚实防线。

  (二)严格考核追责。从20XX年起,各科室、各单位要全面推行社会稳定风险评估工作,切实强化责任主体责任的落实。局办公室、监察室、信访办要加强工作指导和督促检查,将其纳入年度考核工作内容,与评先评优直接挂钩,严格实行维稳工作一票否决制。一旦发生不稳定事件,要按株办〔20XX〕35号的有关规定,查清事件经过、原因、损失及重大决策社会稳定风险评估工作的开展落实情况,对应评估而未评估或在评估工作中搞形式主义,造成评估失实或防范化解工作不落实、不到位,引发重大不稳定事件,给社会稳定造成严重影响的,要严肃追究有关领导和相关人员的责任。

  (三)坚持统筹兼顾。各有关单位要注重统筹兼顾,正确处理好相互关系,密切协作配合,共同做好重大事项社会稳定风险评估工作。评估工作应邀请相关专家和群众代表参加,努力提高评估工作的准确性、全面性。

  有关风险评估的实施方案范文2

  为全面贯彻落实科学发展观,正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系,处理好我县经济发展和审计工作的关系,切实维护全县社会大局和谐稳定,为我县经济社会持续、健康发展保驾护航,根据县要求,特制定本实施方案。

  一、指导思想和原则

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,坚持主动维护稳定和“关口前移、重心下移、预防为主、标本兼治”的总体思路,对重大事项可能出现的稳定风险先期预知、先期评估、先期化解,努力从源头上预防和排解影响稳定的社会矛盾,确保地方社会稳定。社会风险评估采取坚持“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则。

  二、范围和内容

  本实施方案所指的重大事项,是我对涉及我县最广大人民群众利益审计项目等。

  (一)风险评估范围。

  凡涉及我市群众利益方面的重大审计项目。

  (二)风险评估的内容

  1、是否符合大多数群众的利益需求,是否对涉及群众的生产、生活带来较大的影响;

  2、是否会引发大规模集体上访或其它群体性事件,化解的办法、措施是否切实可行;

  3、除上述几方面外,开展工作中遇到的可能严重影响社会稳定的问题,也要进行风险评估。

  三、风险评估的责任主体

  社会稳定风险评估责任主体是制定重大事项的职能部门。我局各股室分别对各自工作职责范围内涉及的重大审计项目进行评估。

  四、评估程序和步骤

  (一)成立临时评估组织

  根据县要求,结合我局的工作性质,决定成立临时评估小组,由各股室负责人组成评估小组并负责制定评估方案。

  (二)开展民意调查

  各股室应向社会广泛宣传审计,让群众全面了解审计相关内容,要多途径、多形式、多渠道广泛征求意见,特别要注重征求涉及直接利益群众的意见和要求。要及时收集、归纳、整理群众的意见、建议,真实完整地反映广大广大群众的意愿。

  (三)进行分析论证

  如遇有分歧,产生异议的重大审计项目,应及时组织召开听证会,邀请有关人员代表参加,与会人员进行认真深入讨论、协商沟通、分析评议和科学论证,会后形成明确的论证意见。

  (四)评估结果处理

  局临时评估小组对该项工作进行全面汇总和分析论证,根据社会稳定风险等级对重大事项的实施作出可实施、暂缓实施或不实施的定性处理。对存在一定风险,但符合有关法律法规、急需实施事项,责任主体科室、所要提前制定预防和处置应急预案,积极化解社会稳定风险。

  (五)评估报告的报送

  评估主体必须将存在风险的评估报告报送局临时评估小组,并研究讨论解决办法和及时上报县维护稳定办公室。

  五、责任追究

  对应该进行社会稳定风险评估而不组织评估或虽组织评估但化解和处置措施不落实而又不上报局维护稳定办公室,导致引发群众大规模集体上访或群体性事件的,对有关股室主要负责人和直接责任人进行责任追究。责任追究由局临时评估小组提出责任追究的建议,后由局维护稳定领导小组实施。

  有关风险评估的实施方案范文3

  为全面贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,最大限度维护广大人民群众根本利益,建立健全重点工程建设领域重大事项科学决策、依法决策机制,切实从源头上预防和减少影响工程建设稳定的隐患,维护和谐稳定的社会环境,结合我局实际,制定如下实施方案。

  一、评估内涵

  本方案所称重大事项社会稳定风险评估,是指重点工程建设领域重大事项决策和实施是否可能引发群众大规模集体上访或群体性事件进行先期预测、先期研判、先期介入。在作出涉及群众利益的重要决策或组织实施其他重大事项之前,由决策单位或组织单位牵头,协调重大事项涉及的相关部门,广泛征求意见,通过调查研究和科学论证,进行分析研判,提出风险评估报告。对有风险的重大事项,根据风险评估报告,进行风险化解,从源头上预防和减少信访和不稳定事件的发生,保障重大事项的顺利实施。

  二、评估原则

  重大事项社会稳定风险评估工作应坚持以下原则:以人为本、科学决策;预防为主、统筹兼顾;谁主管、谁负责;谁决策、谁负责。

  三、评估范围

  根据应评尽评的要求,对与广大市民切身利益密切相关、牵涉面广、影响深远,易引发矛盾纠纷或有可能影响社会稳定问题的重大事项,都应开展社会稳定风险评估。重大事项包括:

  (一)因重点工程施工,可能对沿线单位、人民群众生产、生活造成影响的建设事项。

  (二)关系到单位职工人员安置、社保关系、职工待遇及重大资产处置等重大改革改制。

  (三)关系到一线建设人员,特别是农民工工资拨付、自身权益维护的重大事项、重大决策。

  (四)重点工程建设过程中突发性事故的应急处理、安全隐患的整改。

  (五)局党组、机关认为应当进行社会稳定风险评估的其他事项。

  四、评估内容

  按照客观、准确、公正、实效的原则,对可能出现的影响安全稳定问题进行评估。

  (一)是否符合国家法律法规和有关政策规定。

  (二)是否经过严谨周密的可行性论证,并遵循公平、公开、公正原则,履行了征询意见、公示、听证等程序。

  (三)是否给所涉及群众的生产、生活带来较大的影响,有引发群众大规模集体上访或群体性事件的风险。

  (四)是否能通过法律和政策途径,妥善解决群众提出的合理异议和诉求。

  (五)是否能依据法律和政策,化解消除群众可能提出的不合理诉求,最终取得大部分群众的理解和支持。

  (六)是否对出台的群众补偿、安置、保障等政策进行事前调研论证,避免引起其他地区同类或类似事项涉及群众的攀比。

  (七)有可能引发不稳定的其他方面因素。

  五、组织领导

  评估工作实行统一管理,分级负责。成立局重大事项社会稳定风险评估工作小组,由局农民工权益维护领导小组成员兼任,负责统筹协调局重大事项社会稳定风险评估工作。各处室(部门)依据职能分工,负责具体事项决策的评估工作,部门负责人为风险评估第一责任人,当事人为直接负责人。

  六、评估程序

  (一)确定评估事项。凡是涉及本方案第四条规定内容的均要进行社会稳定风险评估。

  (二)组织开展评估,第一责任人牵头组织专项评估小组,负责具体评估工作,各部门积极配合,广泛调研论证,预测预判风险。可采取专家咨询、抽样调查、实地勘察、公示公告、座谈会、听证会等形式,广泛征求意见,充分听取基层意见和相关利益群体代表的合理诉求,并对意见、建议进行归纳、整理,力求准确判定可能存在的社会稳定风险,提出评估意见。

  (三)形成评估报告。评估小组在全面分析论证基础上形成评估报告,实事求是地对评估事项做出风险很大、有风险、风险较小或无风险评价,并提出是否实施的意见。

  (四)制定工作预案。有风险的重大事项,评估主体在提交评估报告的同时,一并提交风险化解和应急处置工作预案。对确有不稳定隐患又必须实施的重大事项,不稳定隐患由责任主体及时提请领导小组、局党组或上级主管部门调度化解。

  (五)评估报告报送。各部门形成评估报告后,需实施双重备案,在报送局重大事项社会稳定风险评估工作小组备案的同时,报送局党组备案。

  七、有关要求

  (一)切实重视评估。各部门主要负责人要切实转变观念,把稳定风险评估工作放到全局工作中来谋划实施,认真抓好落实,抓出成效。要把社会稳定风险评估作为重大事项能否出台或实施的前置程序和必要条件,做到重大事项未评估不上会、不决策。

  (二)遵守评估程序。要严格按照程序进行评估,逐步健全完善风险评估的程序和标准,不断进行探索研究和总结完善,逐步提升评估工作的科学性、合理性和可操作性。

  (三)提高评估水平。在实施评估时,要依据全面、周到、细致原则,广泛征求涉及群众的意见,综合考虑各方利益,不搞闭门评估、想象评估,要深入到群众中去,掌握了解倾向性问题和典型诉求,善于发现真正潜在的隐患风险,不断提高评估水平。

  (四)注重风险化解。对可实施的重大事项,属本级本部门的,必须明确风险化解的责任主体及工作要求,需要上级协调的,要及时报上级有关部门。

  (五)加强评估考核。要把重大事项社会稳定风险评估作为维护稳定的基础性工作来抓,纳入各项目现场日常考核范围,纳入各部门年度工作目标考核内容和职工绩效考评,纳入领导班子和中层干部年终考评内容。

  (六)落实责任追究。对在重大事项决策过程中应评估而未评估或组织实施评估流于形式,防范化解工作不落实、不到位,引发不稳定问题或群体性事件,给社会稳定造成严重影响的,将依照《合肥市维护社会稳定工作若干规定》进行责任追究。

科研项目整体风险评估方案可以替代评估吗

不可以替代评估。科研项目整体风险评估方案是对科研项目风险的全面评估,包括识别、分析和评价风险等环节,然而科研项目整体风险评估方案不能完全替代评估,评估是对项目的各个方面进行全面评估,包括技术、经济、环境等方面,以确定项目的可行性和可持续性。

科研项目整体风险评估方案可以代替项目吗

不可代替。科研项目整体风险评估方案是对项目中潜在风险的识别和评估,以及制定应对措施的一种方法。提供了重要信息,帮助企业做出明智决策减少发生的负面影响。

风险评价4种方法

1、单变量判定模型。

单变量模型将财务指标用于风险评价是一大进步,指标单一,简单易行,但是不可避免会出现评价的片面性。这种方法在人们开始认识财务风险时采用,但随着经营环境的日益复杂、多变,单一的指标已不能全面反映企业的综合财务状况。

2、多元线性评价模型。

多元线性模型在单一式的基础上趋向综合,且把财务风险概括在某一范围内,这是它的突破,但仍没有考虑企业的成长能力,同时它的假设条件是变量服从多元正态分布,没有解决变量之间的相关性问题。这种方法在现实中比较常见。

3、综合评价法。这种方法认为,企业财务风险评价的内容主要是盈利能力,其次是偿债能力,此外还有成长能力,它们之间大致按5∶3∶2来分配。

扩展资料

根据监管要求,金融机构在对投资理财产品开展风险评级时,遵循的原则通常有3个,

一、是产品风险等级评定孰高,

二、是同类产品风险等级一致性,

三、是产品风险等级随市场和政策动态调整。

近期,受新冠肺炎疫情影响,国际金融市场波动加剧,这导致部分理财产品风险飙升,甚至出现了此前中国银行发售“原油宝”出现较大亏损事件,这既暴露出金融机构在市场异常波动下应急管理能力较弱等问题,也将“投资者不分层”弊病推上前台。

在“原油宝”事件中,尽管该产品不等同于原油期货,其高风险特征并未发生改变,然而在实际销售过程中,吸纳了较多风险承受能力较低的普通投资者。

“投资者要尽量在自己相对熟悉的领域开展投资,商品期货投资者要掌握专业投资知识,了解投资产品价格变动规律。”招联金融首席研究员董希淼表示,绝大多数个人投资者并不具备专业投资知识与能力,不建议贸然进入商品期货领域。

风险评估方案(风险评估的方法主要有)

本文编辑:admin

本文相关文章:


社会稳定风险评估(开展重大固定资产投资项目社会稳定风险评估的基本要求是什么)

社会稳定风险评估(开展重大固定资产投资项目社会稳定风险评估的基本要求是什么)

本文目录开展重大固定资产投资项目社会稳定风险评估的基本要求是什么社会风险评估是指什么建立社会稳定风险评估机制 社会稳定风险评估依据四川省社会稳定风险评估办法收费项目社会稳定风险评估方法什么是社会稳定风险评估社会稳定风险评估评判风险等级的常用

2024年8月22日 15:40

风险评估是什么?风险评估有哪几种方法

风险评估是什么?风险评估有哪几种方法

本文目录风险评估是什么风险评估有哪几种方法风险评估三要素是什么风险评估名词解释什么是风险评估风险评估包括哪些风险评估的步骤在安全审计的风险评估阶段通常是按什么顺序来进行的风险评估报告内容企业风险评估报告分析范本风险评估是什么风险预警等级划分

2024年4月26日 18:00

更多文章:


精神文明建设规划(2019年精神文明建设工作计划模板)

精神文明建设规划(2019年精神文明建设工作计划模板)

本文目录2019年精神文明建设工作计划模板中国哪一年把精神文明建设列入国民经济和社会发展总体规划我国应该怎样建设社会主义精神文明呢大学生如何加强精神文明建设2019年精神文明建设工作计划模板  一、指导思想   以“高举旗帜、围绕

2024年7月23日 18:50

中班优秀公开课教案(幼儿园中班公开课教案方案优秀案例7篇)

中班优秀公开课教案(幼儿园中班公开课教案方案优秀案例7篇)

本文目录幼儿园中班公开课教案方案优秀案例7篇幼儿园中班公开课活动教案【新编10篇】幼儿园中班公开课活动教案【十篇】中班美术公开课教案屈老师中班游戏公开课教案优秀中班体育公开课教案中班游戏公开课教案【五篇】幼儿园中班公开课教案方案优秀案例7篇

2024年7月23日 19:30

企业管理知识(企业管理的基本知识有哪些)

企业管理知识(企业管理的基本知识有哪些)

本文目录企业管理的基本知识有哪些企业管理基础知识企业管理基本知识企业如何做好知识管理企业管理都有那些必备知识企业管理的基本知识企业管理的基础知识企业管理的基本知识有哪些1、管理者3大基本功:用人、放权和让利。2、中小企业管理中的战略构建:谋

2024年5月16日 15:50

毕业后的日子(作文毕业后的我150字)

毕业后的日子(作文毕业后的我150字)

本文目录作文毕业后的我150字毕业后那些孤独的日子,你要好好照顾自己大学毕业考上事业单位的那些同学,毕业后过得怎么样对你来说,毕业后生活有哪些变化大学生毕业后怎么度过那些没钱又没找到工作的日子毕业后在国企当小职员,日子一眼望到头,该如何改变

2024年8月22日 03:10

小公主和矮爸爸(竹公主读后感模板6篇)

小公主和矮爸爸(竹公主读后感模板6篇)

本文目录竹公主读后感模板6篇小公主和矮爸爸的评语竹公主读后感精选5篇小公主和矮爸爸(爱与勇气的成长之旅)小公主和矮爸爸3《小公主和矮爸爸》的内容简介竹公主读后感模板6篇 竹公主读后感篇1 在暑假中,我看了一部作品《小公主和矮爸爸

2024年6月7日 14:20

说明文的定义(说明文的概念和定义)

说明文的定义(说明文的概念和定义)

本文目录说明文的概念和定义说明文的定义说明文是什么意思啊说明文的概念和定义概述  涵义:说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类

2024年6月21日 01:50

提高政府监督效能要着力解决好什么的问题?监督政府的渠道有哪些

提高政府监督效能要着力解决好什么的问题?监督政府的渠道有哪些

本文目录提高政府监督效能要着力解决好什么的问题监督政府的渠道有哪些行政监管是什么意思政府监管机构的模式有哪些针对这种新型的平台公司,政府应如何监管市政府监管日什么意思对企业进行有效的政府监管体系一般包括哪些内容政府有监管职能吗中国政府在网络

2024年8月6日 10:20

周记500字寒假生活(小学寒假周记500字【六篇】)

周记500字寒假生活(小学寒假周记500字【六篇】)

本文目录小学寒假周记500字【六篇】寒假周记500字左右寒假周记800字左右高中寒假周记500字充实的寒假生活寒假假期周记500字小学六年级寒假周记500字【五篇】小学生寒假周记范文500字【五篇】寒假生活周记500字五年级合集5篇小学寒假

2024年8月1日 08:20

高二的作文?高二学生作文800字

高二的作文?高二学生作文800字

本文目录高二的作文高二学生作文800字高二满分作文600字以挫折为话题高二作文成长的故事高二作文500字高二作文以眼泪为话题感恩母亲高二作文1000字关于留白的高二作文夏天的故事高二作文战胜自我高二作文800字高二的作文   在日常生活或是

2024年6月15日 20:00

昆虫记手抄报(关于昆虫记手抄报)

昆虫记手抄报(关于昆虫记手抄报)

本文目录关于昆虫记手抄报昆虫记手抄报怎么做关于《昆虫记》的手抄报怎么画有关昆虫记手抄报内容的内容有哪些《昆虫记》手抄报作者怎么写昆虫记手抄报内容有哪些昆虫记手抄报内容 初中昆虫记手抄报内容昆虫记怎么画手抄报夏日昆虫记手抄报怎么画关于昆虫记手

2024年6月4日 03:20

千军万马造句(千军万马的意思_千军万马造句)

千军万马造句(千军万马的意思_千军万马造句)

本文目录千军万马的意思_千军万马造句用“千军万马”造句千军万马造句子二年级千军万马的造句是什么用“千军万马”怎么造句千军万马造句子短一点千军万马造句千军万马的意思_千军万马造句 千军万马 【解释】:形容雄壮的队伍或浩大的声势。 【出自】

2024年4月16日 14:00

如何理解以人为本?什么是以人为本

如何理解以人为本?什么是以人为本

本文目录如何理解以人为本什么是以人为本求:“以人为本”是什么意思以人为本是什么意思以人为本是指的是什么以人为本,是什么意思以人为本的理念是指什么什么是以人为本的管理现代人力资源管理中以人为本的理念是指企业以人为本管理理念有哪些如何理解以人为

2024年6月25日 14:40

成长励志的名人名言?大学的名人名言

成长励志的名人名言?大学的名人名言

本文目录成长励志的名人名言大学的名人名言社会生活名人名言名人英语手抄报名言成长励志的名人名言1、人生中最困难者,莫过于选择。——莫尔 2、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 3、责任就是对自己要求去做的

2024年8月8日 17:50

冬阳童年骆驼队(冬阳童年骆驼队(课文))

冬阳童年骆驼队(冬阳童年骆驼队(课文))

本文目录冬阳童年骆驼队(课文)冬阳童年骆驼队句子赏析《冬阳童年骆驼队》教学反思五年级语文下册《冬阳·童年·骆驼队》教案冬阳童年骆驼队冬阳童年骆驼队教学设计冬阳童年骆驼队(课文)冬阳·童年·骆驼队骆驼队来了,停在我家的门前。它们排列成一长串,

2024年6月1日 14:40

台湾地区必游景点及旅游攻略?去台湾必游景点

台湾地区必游景点及旅游攻略?去台湾必游景点

本文目录台湾地区必游景点及旅游攻略去台湾必游景点英语学习资料:台湾宝岛旅行游记(中英文对照)台湾自助游行程线路住宿完全攻略台湾7天旅游攻略小学游记作文:台湾之旅台湾游记的作文500字台湾省有哪些值得去的地方台湾省游记「台湾旅游攻略」:带你畅

2024年9月5日 18:30

善良的友好的邻居400字(邻居作文400字)

善良的友好的邻居400字(邻居作文400字)

本文目录邻居作文400字邻居友好的作文友善的邻居的作文400字以邻居为题写作文400字美好的邻居生活作文三年级写人作文:好邻居——陈阿姨_400字我的好邻居作文500字小学六年级作文400字:一位热心肠的邻居邻居作文400字 在现实生活或工

2024年4月7日 04:40

中秋节的感想怎么写?有关中秋节的心得体会及感悟【三篇】

中秋节的感想怎么写?有关中秋节的心得体会及感悟【三篇】

本文目录中秋节的感想怎么写有关中秋节的心得体会及感悟【三篇】中秋节感想作文中秋节感想日记:中秋情思小学生中秋节感想作文300字5篇中秋节你有什么感想过中秋节的感受中秋节有什么感受中秋节我的感想作文范文中秋节的感想怎么写中秋节的感想可以从文化

2024年8月21日 06:40

断情笔歌曲原唱?mc小老虎断情笔歌词

断情笔歌曲原唱?mc小老虎断情笔歌词

本文目录断情笔歌曲原唱mc小老虎断情笔歌词断情笔歌词《断情笔》歌词是什么断情笔的歌词断情笔歌词完整版 喊麦歌曲断情笔完整歌词天佑的断情笔歌词是什么mc王佳断情笔麦词断情笔歌曲原唱该歌曲原唱为韩立国。《断情笔》是由韩立国演唱的一首另类喊麦作品

2024年7月15日 14:00

男人昵称超拽霸气十足?男生霸气网名

男人昵称超拽霸气十足?男生霸气网名

本文目录男人昵称超拽霸气十足男生霸气网名男神专用昵称 男生干净简约网名qq好名字大全男生 适合男生的网名帅气的网名男生男人昵称超拽霸气十足男生网名超霸气高冷有魅力:QQ网名超霸气。1.黑,大叔,卧,暖迪,毕竟我这么帅,拖是男人的天性,等久了

2024年8月14日 00:30

三年级端午节手抄报(三年级的端午节手抄报怎么画)

三年级端午节手抄报(三年级的端午节手抄报怎么画)

本文目录三年级的端午节手抄报怎么画小学三年级端午节手抄报文字内容端午节手抄报怎么做三年级端午节的手抄报怎么画三年级下册端午节手抄报怎么画三年级下册三年级的端午节手抄报怎么画三年级的端午节手抄报怎么画如下:1、首先用铅笔在白纸的左边写上标题:

2024年5月21日 22:20