金色花 阅读答案（金色花阅读答案 ⑴偶尔看见人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致我从朋友家里陆续弄了一些花）

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• 金色花阅读答案 ⑴偶尔看见人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致我从朋友家里陆续弄了一些花
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• 泰戈尔金色花的阅读答案
• 《金色花》阅读答案（优化课堂作业上的）
• 《金色花》的阅读答案
• 蓝兮写的<<金色花>>阅读答案
• 金色花的阅读答案

金色花阅读答案 ⑴偶尔看见人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致我从朋友家里陆续弄了一些花

1.根据第4到7段内容，分别概括开花前的“仙人掌”和“海棠、月季、文竹”一类花草的特点。（1）开花前仙人掌的特点：先出现小花苞，然后花蕾。___________________________________________。（2）海棠、月季、文竹一类花草的特点：耐冻，抗寒________________________________。2.根据第3到13段内容，概括出作者对仙人掌的感情所经历的四种变化。答：_____________________________________________________________。3.什么原因是作者“竟酸楚地流下了眼泪”?答：_____________________________________________________________。4.作者为什么说自己“浅薄庸俗”？答：_____________________________________________________________。5.纵向对比为_______________和___________________的对比。6.横向对比为_______________和___________________的对比。7.本文揭示一个什么道理？（原文话来回答答：_____________________________________________________________。

金色花的阅读题答案

读书使天然得以完善，又需靠 经验 以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝， 下面给大家分享一些关于金色花的阅读题答案，希望对大家有所帮助。

金色花

①偶尔看见人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠、月季、文竹……开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事。

②只有仙人掌活下来了。

③不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿而挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。可是并未给我带来欢欣。它既不美、也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么□□呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在，我却不再关心。

④许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我都忍不住大笑起来。不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸，我越看越觉得它丑……我真不知道，它会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍。这可怕的东西!

⑤我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。谁想夏天以后，竟发生了奇迹。

⑥久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是 雨水 折射的太阳吗?我定晴一看，什么，是花?

⑦是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花，金黄色，十二片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……

⑧这是我看过的最美的花!

⑨此刻，仙人掌骄傲的高擎着它，仙人掌上的皱纹是愈加深刻了，是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样神奇的金色花，它不能不倾注全部心血。

⑩我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我想起过去曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅簿庸俗而感到惭愧。

可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝，但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌美丽的金色花。

它并非是一朵宁静亮丽的花，它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。

1、第①段中，表明养花种草仅是“我”一时心血来潮，而并非一贯喜好的一个词是。

2、联系上下文，第③段空格处应填的恰当的词语是 。

3、比较第④段和第⑨段中对仙人掌掌面的描写，各用一个恰当的词语，分别概括这两处描写所蕴含的不同情感。

第④段： 第⑨段：

4、本文从外观与内在两个角度展现“仙人掌神奇的金色花”的美，请从文中找出两个相应的四字 短语 来加以概括。

外观： 内在：

5、给第段补上一个揭示本文主旨的 句子 ，最恰当的一项是 ( )

(A)苦难与美丽是人生的两道风景。

(B)美，一旦与顽强结合，就能产生震憾人心的力量。

(C)奉献比娇美更让人感慨，令人难忘。

(D)让我们都来珍爱一切美丽的花吧!

6、本文文笔优美，许多语句具有很强的表现力，请从第③段至第⑦段中找出一处你认为写得最精彩的，抄下来并作适当点评。

1、 偶尔

2、 倔强(顽强、刚强等)

3、 讨厌(厌恶、不喜欢)敬佩(赞美、崇敬)

4、 宁静亮丽(美丽辉煌、异常漂亮) 不甘泯灭

5、 B

6.略

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金色花阅读答案

1.（1）外表丑陋但倔强。⑵外表美丽但娇弱。2.⑴因为仙人掌赖以生存的不过是一捧泥土，要开出这样震撼人心的金色花，它倾注了全部的心血。⑵因为作者在仙人掌开花前曾经厌恶讥笑它丑陋的外表，而忽视了它内在的精神。3.⑴仙人掌开花前和开花后的对比。⑵仙人掌和月季、文竹的对比。 4.美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。

泰戈尔金色花的阅读答案

1、开放花瓣散发香气；2、将影子投在书页上 ；3、变回孩子求妈妈讲故事。感受到了浓浓的母子情，表现家庭之爱。母子二人性格特点：开心快乐，心中充满了爱。‘孩子，你在哪里呀’表现了母亲焦急、担心 ‘你到哪里去了，你这坏孩子’表现了母亲的嗔怪、担忧、焦虑和欣喜。

《金色花》阅读答案（优化课堂作业上的）

第十自然段写仙人掌的花是“一朵异常漂亮的花”文中从花的颜色、光泽,花穗的质感,对花粉的感觉.等方面突出其“异常漂亮”表现了对仙人掌的喜欢、赞美、敬慕之情. 全文是以“我”对仙人掌的感情变化为线索组织材料的： 由最初的：不善养花,只有仙人掌活下来但并未给我带来欢到 ,进而由衷第对仙人掌发出礼赞. 因为无论弱者和强者都会从仙人掌不甘泯灭的美中得到启示和激励,从而增强战胜困难的信心和力量./因为我对它是养护远不如海棠、月季、文竹等,甚至带有放弃倾向的养护方法,不但没有使仙人掌就此湮灭,反而是顽强的生存了下来,并且开出了美丽的花朵.因为仙人掌赖以生存的不过是一捧泥土,要开出这样震撼人心的金色花,它倾注了全部的心血 ,这顽强的生命让人起敬,顽强的美丽长久耀眼. 因为以“金色花”为题比以‘仙人掌’为题更生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣.,4,我正在做 我急,0,不晓得,0,第一个不晓得。 第二个是花为线索。 第三个我大概应该也许不晓得这个题的答案。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。...,0,《金色花》阅读答案（优化课堂作业上的） 第十自然段说仙人掌的花是“一朵异常漂亮的花”,文中从哪几方面突出其“异常漂亮”?这些详细的细节描写,表现了“我”怎样的情感? 全文是以（ ）为线索组织材料的. 为什么说“它不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬”? 全文是写仙人掌的,为什末文题不用仙人掌而用“金色花”?

《金色花》的阅读答案

（1）第二自然中的“这”段指代第 (3) 自然段。“这并未给我带来欢欣”是因为仙人掌既不美也不雅； 美的太娇弱不能活下来。 （2）第四自然段写仙人掌的花是“一朵异常漂亮的花”文中从花的颜色、光泽，花穗的质感，对花粉的感觉。等方面突出其“异常漂亮”表现了对仙人掌的喜欢、赞美、敬慕之情。 （3）全文是以“我”对仙人掌的感情变化为线索组织材料的：由最初的：不善养花，只有仙人掌活下来但并未给我带来欢到 ，进而由衷第对仙人掌发出礼赞。（4）因为无论弱者和强者都会从仙人掌不甘泯灭的美中得到启示和激励，从而增强战胜困难的信心和力量。希望可以帮到你！

蓝兮写的<<金色花>>阅读答案

一、《金色花》 1．顽皮、活泼 2．因为“我”想回报母亲无私炽热的爱。 3．二者都是美丽的，把孩子想像成金色花，以此来赞美孩子的可爱。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。 4．想像奇特而美妙，创造出一个纯美的世界。 5．不见了孩子，妈妈多么着急，这种惶急的心情肯定与时俱增，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子。1.遗憾→厌恶→惊奇→赞叹2.仙人掌：外表丑陋但倔强。海棠、月季、文竹：外表美丽但娇弱。3.因为作者在仙人掌开花前曾经厌恶讥笑它丑陋的外表，而忽视了它内在的精神。4.对比鲜明——文章采用了纵横对比的手法，纵向对比为：仙人掌开花前 和 开花后的对比。横向对比为 ：仙人掌 和 月季、文竹的对比。5．美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。

金色花的阅读答案

(1：写那些花卉是用于对比，为后面不娇贵却不甘泯灭的仙人掌做铺垫2：3：这是我看过的最美的花！因为我对它的不珍惜，甚至带有放弃倾向的养护方法不但没有使仙人掌就此湮灭，反而开出了让我欢欣的金色花.4：因为我对它是养护远不如海棠、月季、文竹等，甚至是放弃了，而它却顽强的生存了下来，并且开出了美丽的花朵.顽强的生命让人起敬，顽强的美丽长久耀眼。5：拟物)(1.作者为什么把孩子想像成一朵金色花？我们中国喜欢用花朵比喻儿童，印度也一样。泰戈尔把儿童想像成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇而美妙。2.孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈知道？看孩子为妈妈做了什么，就可以理解他的心愿。孩子总想为妈妈做点事，变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书读到的地方。孩子懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇，就是瞒着妈妈。3.为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”？上文说，妈妈叫道：“孩子，你在哪里呀？”可以想见，不见了孩子，妈妈多么着急，这种惶急的心情肯定与时俱增，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子。)(1．顽皮、活泼 2．因为“我”想回报母亲无私炽热的爱。 3．二者都是美丽的，把孩子想像成金色花，以此来赞美孩子的可爱。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。 4．想像奇特而美妙，创造出一个纯美的世界。 5．不见了孩子，妈妈多么着急，这种惶急的心情肯定与时俱增，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子。 ) 不知道你是那种类型的题目嘞