简讯怎么写模板是什么?活动简报该怎么写
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简讯怎么写模板是什么
简讯格式
1、标题,是概括简讯的主要资料。标题有五种形式,即正题,引题+正题+副题,引题+正题,正题+副题,但总体要求都事醒目,准确。
2、导语,是简讯开头的一段话,要求用极简明的最基本资料。
3、主体,是简讯的主要部分,要求具体清楚,资料翔实,层次分明。
4、结尾,是对简讯资料的小结,有些简讯可无结尾。
简讯的写作要求:
1、题材单一,简扼报道一个主要事实;
2、选材精简,对主要新闻事实不作细节描述或详述,也不发表议论或抒发感情,结构上一竿子到底,无层次递进或转折;
3、篇幅短小,一般只有一个自然段甚至一两句话;
4、文字简洁,准备到位。
活动简报该怎么写
活动简报主要用于开展活动后的一个简短的总结,活动简报具有一定的格式,那么活动简报该怎么写呢,请看本文教程。
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首先要了解简讯的定义:在新闻中,简讯是动态消息的一种形式,又称短讯、简明消息。一般只有百字左右,甚至只有十几个字,通常不超过200字。通常写明时间、地点、内容等,不要用第一人称写。语言要求简洁明了,但是得把事情说清楚。
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标题(活动主题名字):简报的标题类似新闻的标题,要揭示主题,简短醒目(例图所示)。
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导语:导语通常用简明的一句话或一段话概括全文的主旨或主要内容,给读者一个总的印象。导语一般要交待清楚谁(某人或某单位),什么时间,干什么(事件),结果怎样等内容。简言之就是活动时间、地点,参加(出席)人员。
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主体:是简讯的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明,用足够的、典型的、有说服力的材料,包括活动意义、开展过程等等。
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结尾:指明事情发展趋势,或对未来的展望等,获得的效果进行阐述说明。
特别提示
千万不要将评论类、个人感想类、反思类的话写进简报,这是错误的!
教学教研公开课简讯格式及范文(三篇)
教学教研简报格式及范文 第一篇
本学期第一学月,我们英语组认真开展了教研活动, 教研内容包括理论学习、集体备课、磨课、说课、上展示课、评课等。在第二学月全校的赛课活动中,英语组的邓昭兰老师执教了一节课,精彩的课堂教学设计和先进的教学理念得到了老师们的赞同和认可,获得了二等奖。今后,我们要继续努力,在工作中注意以下几点:
1.教师应不断地学习:向书本学、向其它教师学,不断更新教育观念,不断提高、完善自己,开拓进取,把不断学习,作为工作的重要一需要,用新的理念指导教学实践,把好学科教学的舵。
2.在教学中,教师要创造性地开展形式多样的教学活动,不断探索符合时代需要的教研模式,不断提高自己的素质。实实在在地做学问,实实在在地搞好课堂教学,实实在在的提高课堂教学效益,实实在在的搞好课程改革。
3、集体备课时, 要求上课教师能认真分析处理好教材的局部与全局,新与旧,难与易,重点与非重点,知识与能力五个方面的关系,加强重点与难点的研究讨论。
4.教师要牢固树立服务意识,尽心竭力地搞好教学研究工作。
教学教研简报格式及范文 第二篇
为了深入贯彻《幼儿园xx纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,进一步落实xx市幼儿园户外体育活动常规,科学实施健康教育,我园于xx月xx日进行了户外体育活动展示和游戏教研活动,园长xx、副园长xx、xx及部分教师现场观摩。
此次展示分为大中小三个年级进行,流程为:
(一)队列队形。
(二)基本体操。
(三)集体游戏。
展示过程中,教师认真组织,幼儿积极参与,流畅的活动环节,快乐的游戏互动,充分体现出我园幼儿良好的运动习惯和体能状态。展示活动结束后,参加观摩的领导和教师开始了集体游戏教研活动。
教研中,各班教师对游戏组织中出现的问题进行了反思,并进行场地和器械利用上的调整,随后在教研的交流环节,大家对幼儿的参与情况、教师的精神状况等各方面发飙了看法和见解:大家一致认为:各班组织的集体游戏符合《指南》精神,遵循各年龄段特点,幼儿积极主动参与到活动中去,教师的精神面貌很好,具有感染力,能带动幼儿的积极性。
本次展示和教研活动,使不同发展层次的教师都能积极主动的参与研讨,并在主动参与中自主发展、在沟通互动中快乐成长,呈现出教研的主题思想和整体性的教育价值。
教学教研简报格式及范文 第三篇
为进一步深化课堂教学改革,转变教师教学观念,优化课堂教学结构,创新课堂教学策略,营造“生命、智慧、幸福、快乐”的课堂教学文化,体现“一切为了儿童,高度尊重儿童,全面依靠儿童”的生本教育理念。学校以剑教科【20xx】112号文件精神为指导,开展了以“走向生本、感悟生命”为主题的生本课堂教学研讨活动,此次活动历时六周,达到了预期的目的,取得了显著的成绩。现将此次活动总结如下。
一、组织有序,成效显著
(一)健全组织,加强领导,强化落实
本次生本课堂教学研讨活动组织得力,管理有序,学校成立了以王文波校长为组长,学校副校级领导为副组长,各处室主任和教研组长为成员的生本课堂教学研讨活动领导小组。成立了语文(杜永生书记负责)、数学(王文波校长负责)、综合(张德勇副校长负责)三个学科组,再加上中层领导和教研组长为成员的生本课堂教学研讨活动指导和评委小组,具体负责每个学科组的活动开展、指导和评价。从活动方案的制定到活动过程中的实施以及后期的全面总结都得到了学校领导的详细指导和老师的大力支持,王文波校长亲自走进课堂,全程参与教研活动,为本次教学研讨活动提供了坚实的保障;分管教学的张德勇副校长亲自部署,以身作则,给老师的生本课堂教学提出了很多切实可行的意见和建议;杜永生书记以语文生本课堂为切入点,为语文教学指明了方向。其它各位领导各负其责,参与听课、评课活动,全力配合、团结一致、互相支持、通力合作,使本次教研活动有条不紊地进行;各教研组长带领本组同志学理论、重实践、抓常规、练实战、厚积薄发,通过交流困惑、经验、反思等形成了浓郁的教研氛围。各领导、教研组长和骨干教师或抛砖引玉,或雪中送炭,用智慧和汗水为幼小的生命搭建了尽情绽放的乐园。
(二)全员参与,注重实效,分层推进
本次生本教学研讨活动,我们更加注重实效性。根据教师的年龄特点和个性需求,采取全员参与、分层推进的原则。45岁以下教师人人上一堂生本教学研讨课,45岁以上教师,年富力强、教学经验丰富的,负责指导本组教师的公开课,然后共同参与备课、听课和评课,并认真填写评课记录表。争取人人能做事,人人有事做,人人有进步。
(三)评课落实,指导到位,教研有效
此次生本教学研讨活动历时六周,教科室周周有简报,周周有总结,给老师们营造浓郁的教研氛围。每周二、四的业务学习时间,各教研组齐聚电教室,对本周的生本研讨课进行评课、评价,同事间就生本研讨中遇到的困惑,各抒己见、坦诚相见、群策群力、相互协调、共同促进、共同提高。本次教研活动,把研讨的基本点放在课堂教学中教师所遇到的实际问题上,把着眼点放在生本理论与课堂实践的结合上,把切入点放在教师的教学方式和学生学习方式的转变上,把生长点放在教师自我成长和学生能力提升上。
二、目标达成,步骤清晰,效果显著
本次生本教学研讨活动按照学校教科室的活动方案,完成了既定任务,做到了“五个有”,学生有发展,教师有提升,课堂有转变,理念有更新,质量有提高。每项活动都能按日程表有序进行,教师的课堂教学模式得到了彻底转变,杨建清、罗彩芳、张彩蓉、程玉芹等老师的课堂,生本教育理念运用娴熟,小组训练到位,学生课堂展示精彩。赵宇霞、沈江艳、李秀琼等教师课堂前置小研究设计科学、合理,做到了简单、根本、开放,给学生提供了有效的自主学习平台。赵晓梅、刘天秀、田春梅、杨小莉等从不同侧面、不同角度、不同层次阐述了生本教育实践中取得的成绩以及遇到的困惑,给生本教学研讨提供了有价值的参考意见。
三、生本课堂,精彩纷呈
此次生本课堂教学研讨活动,共上公开课24节,语文9节,数学11节,英语3节,美术1节。纵观各位教师的公开课,在生本理念的指导下,各有特色,各有千秋,生本课堂教学模式已基本形成。
(一)从教学目标来看
每个上课教师都能准确制定教学目标,确立本节课的出发点和归宿,目标制定全面、具体、落实,每个教学环节都能紧扣教学目标进行,知识点得到了强化,教学重、难点得到了突破。
(二)从教材处理来看
每位上课教师都能在课前根据学情对教材进行精心整合,合理的调整、充实与处理、科学安排、适度拓展,选择合理的教学方法,使教材系统转化为教学系统。
(三)从前置研究来看
每位教师都能在对教材进行科学整合的基础上,设计科学、合理的课堂前置学习任务,本着“简单、根本、开放”的原则,最大限度地调动学生的自主探究学习积极性。
(四)从教学模式来看
每位上课教师都能以生本教育理论为支撑,将教师的教转变为学生的学。课堂上,老师们尽量克服了“一言堂”“满堂灌”,尽可能地给学生提供充足的学习时间,教师的角色能够进行准确定位,学生成了课堂的主人,回归了教学本位。
(五)从教师基本功看
上课教师教态自然,举止从容;教学语言规范、普通话标准、表述准确、言简意赅;板书设计科学合理,正确美观;驾驭课堂的能力较强,对课堂能收放自如,适时点拨。教师的教学基本功提升也是我校一直以来教师专业化培训的重点。
(六)从能力培养上看
生本课堂教学,给学生提供了自主探究学习的空间,营造了交流、学习的氛围,搭建了尽情展示的舞台,学生的思维能力得到提升,合作学习能力得到了锻炼,口语表达能力得到了展示等,学生的综合能力在生本课堂上得到全面提升。
总之,24节生本研讨课,匠心独具、精彩纷呈,既给我们提供了一顿丰盛的视觉大餐,又加快了教师专业化成长的进程。
四、存在不足和努力方向
在整个活动期间,还是有个别教师学习热情不够,参与听、评课不够积极,对生本教育理念还不能全面接受,还停留在老式的师本教学模式中,固执地坚持己见。
在生本课堂展示中,有个别教师对生本理念的把握还有待提高,课堂细节的处理还存在一些问题。比如:1.在教学中,个别教师还是不敢放手,不相信学生的学习能力;2.对课标的理解还不够透彻,多媒体运用还不够娴熟;3.教学语言还不够规范,与课堂教学无关的语言还频频出现于课堂,讲得过多;4.对课堂的生成处理不够,课堂教学缺乏机智;5.小组建设还存在一些问题。
对于公开课研讨活动,个别教师认识还不到位,认为这是摆样子,走形式,我们还要加强这方面的宣传和教育,开展教研活动的根本目的就是为了优化课堂教学结构,提升课堂教学质量。今后这类活动还要经常开展,切实提升教师教学能力,提高教育教学质量。
总之,本次我校开展的“生本课堂教学研讨”活动,在王文波校长的正确领导下,在全体教师的积极参与下,取得了阶段性成果,实践了生本教育理论指导下的课堂教学,提高了课堂教学效率,为学校的可持续性发展奠定了坚实的基础。在今后的工作中,我们将不断总结经验,克服不足,强化细节,夯实基础,着力提高教师素质和教学实战能力,营造浓厚的学校教研氛围,推进学校教育教学工作向更高、更快、更强的方向发展。
简讯格式及范文
简讯范文。(1)标题:概括简讯的主要内容。(注:避免出现“简讯”、“……活动简讯”字样,五号宋体加粗,居中。)(2)导语:导语是简讯开头的一段话,要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。(3)正文:反映活动时间、地点、参加对象及具体内容即可,以三段式为佳,是简讯的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明。五号宋体,注意段首空两格,(4)结尾是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。(5)附图:……(附件:以活动照片为主,获奖名单等也可在此体现。)(6)末尾可加上活动主办和协办部门与年月日青年教师培训简讯范文xxxx年xx月xx日,xxx市xxx青年教师培训班活动在xxxx举行,此次活动,特邀了xxx老师为学员们作指导。部分xxxx学科带头人也参与了本次活动。上午,学员代表xxxx学校的xxx老师、xxx学校的xxx老师分别执教了同课异构课《认识百分数》。随后,xxx老师与老师们进行了热烈的议课,结合课例,从理论和实践两个层面对两节课作了深入的剖析,为青年老师打开了可探索的视角。下午,xxxx老师为学员们作了《xxxxx》的讲座,针对老师们写作中的问题,xxxx老师提出了六点建议:1.避免宏大叙事;2.避免形式主义;3.用鲜活的例子说话;4.要“贴”着例子去说;5.开门见山、直来直去。最后,xxxx老师结合范文,详细指导学员们怎样修改文章进行投稿。一天的活动,紧张而又充实,学员们受益匪浅!附图:…… xxxxx xxxx年xx月xx日
简讯格式及范文是怎么样的
范文:
会议秘书组 X年X月X日 "函大"全国教学工作会议在京召开 经过一段时间的积极筹备,中国XX函授大学全国教学工作会议于X年X月X日在北京正式召开。
参加今天会议的有中国XX研究会的部分理事、各地辅导站代表、学员代表和校部教职员共70余人。 今天上午和下午都召开了全体会议。
相关如下
上午,校务委员会主任XX同志在开幕词中讲了这次会议的宗旨。他说:我们召开这次会议,是要交流、总结各地辅导站的工作经验,研究如何提高教学质量,明确今后的办学方向,讨论执行、考试问题。希望大家畅所欲言,为"函大"开创新局面献计献策。
紧接着,各地代表分组进行了讨论。讨论会上,X同志对如何开好这次大会,还提出了许多宝贵意见。 在下午的会上,教务长XXX同志结合一些辅导站的情况,进一步强调:要办好面授辅导站,必须争取当地文教部门领导的支持,必须要有一个坚强的领导班子和高水平的教师。
运动会简讯格式及范文(三篇)
运动会通讯稿件范文1-10篇 1、时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现心脏的跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就加油吧,健儿们。 2、坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。 3、运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地! 4、你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。跑吧,追吧在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹强。 5、这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手,胜利在向你们呼唤。6、心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功必须是属于你。 7、你用行动述说着过城的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。 8、虽然你们在场上的时间很短暂,但你们的身影依然停留在人们的脑海里,因为你们是赛场上最可爱的人。 9、萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气。 10、年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏! 运动会通讯稿件范文11-20篇 1、步子迈开,让我们飞驰在红色跑道上,用我们的泪水和热血,更改历史的记录,起立吧,歌唱吧!为我们的勇士加油! 2、看!那一面面迎风飘舞的彩旗,是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼,是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们,是胜利的标志,运动场上的你们,是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战,去吧!去做一名追风的少年。 3、一根小小的木棒,连接的是团结和友爱一根小小的木棒,传递的是勇气和力量一根小小的木棒,演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻,一向回荡在我们心中! 4、漫漫长路,你愿一人独撑,忍受着孤独与寂寞,承受着体力与精神的压迫,只任汗水溶于泪水,可脚步却从不停歇。好样的,纵然得不了桂冠,可坚持的你,定会赢得最后的掌声。 5、场上英姿显自豪,脚下步伐在飞奔。你们是骄傲。你们是自豪,跑道因你幻彩,应对红色跑道,你们挥洒自如,不惧一切冲向重点, 6、真心祝愿机会是什么?是不可错过的刹那间。呐喊是什么?是为那刹那间的真心祝愿。加油加油你肯定听到了那一声声呐喊你肯定看到了那双双期待的眼睛你肯定感受到了那发自内心的祝愿 7、不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向你招手,努力吧用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你, 8、广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩! 9、致失败者,倒下的时候,生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影,又怎耐的住风雨的洗礼。你若有一个不屈的灵魂,脚下才会有一方坚实的土地。昨日的失败已经过去,胜利不仅仅仅是一个完美的话题。 10、加油吧,运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇,鼓声声,那里挡不助的是青春活力;枪声响起,“预备起跑”,挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!场上精彩纷呈,空气里的每一个分子浸透着自信。高二班的我要高喊一声:“那里无限精彩! 运动会通讯稿件范文21-30篇 1、年轻的我们不言失败,没有风浪,就不能显示帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。固然我们没得第一,但至少我们付出过努力过拼搏过。人生又能有几次搏呢? 2、当一声声的枪声从耳边飘过,八年级男子米拉开了序幕。你们,飞快地奔跑着,奔跑着。早晨,你们放飞气球,系托希望,来年,你们放飞希望,收获成功。梦想由希望构成,希望,由信念启航!愿你们在跑道上挥洒青春,让希望翱翔!加油,八班的米选手们!我们个同学都在看着你呢! 3、友谊第一,比赛第二”是我们的信念,“放飞理想,努力拼搏”是我们的口号,“赛出风格,赛出水平”更是我们的追求。加油,晓静,相信自己,你能行!用你最美,最独特的微笑去面比较赛吧!加油! 1、校园运动会简短霸气的加油稿40句 2、大学生运动会霸气押韵的加油稿(五篇) 3、趣味运动会霸气幽默的加油稿20篇 4、大学生运动会有创意独特的加油稿范文(二十篇) 5、趣味运动会简短幽默的加油稿范文(十篇) 6、运动会霸气新颖的加油稿范文(十篇) 7、运动会押韵有创意的16字班级口号60句 8、大学生运动会主持词串词范文(三篇) 9、高中运动会开幕式霸气的入场词22条 10、新颖有创意的运动会开幕式入场词(两篇) 4、你们不必懊悔,不必悲哀。只要你们微笑,我们班将一向以你们为豪。真得很报歉,不能和你们一起承受。你们好好休息吧,期待你们再一次的微笑。 5、我们盼望已久的运动会最后到来了,今日就是你们一展身手的好时候。将你们蓄日已久的爆发力拼射出来吧!班上的同学都在为你们加油,为你们鼓劲。相信自己,胜利在向你们招手,在向你们呼喊!加油吧!运动员们,跑出你们的成绩! 6、灰暗的天空下有你们的身影,那矫健的身姿在长空下奔驰,向着目标前进。那值得你们洒下汗水的地方,就在你们眼前闪耀,坚持住,你们是最棒的。加油,二班的运动员们! 7、xxx你在红色的跑道上撒下了努力的汗水,献进了你的风采,固然你没有获得第一,但是有那默默的奉献就已经足够了,希望在下一个比赛能取得好成绩。我们会为你加油的。 8、看完了九年级女子米比赛,她们苍白的面孔,发干的嘴唇,让人看了不免有些心痛。琼瑶曾生婷婷你们飒爽的英姿在跑道上展现,全班同学都会为你们加油的。为你们骄傲。 9、我们班可爱的“梁老大”“吴宝鸡”,我们会在身后默默支持你的!会永远记住你们标志性的动作的,无二,那将会是运动场上的亮点! 10、xx年xx班xxx同学,成绩优越的你是我们班的骄傲,我相信,站在跑道的你必须能创造奇迹,有希望,有梦想,就会有自己的成功,胜不骄,败不馁,我相信你必须会有所收获的。 ;
简讯格式及范文是什么
简讯格式及范文如下。
一、2012年9月13日下午,贺兰三中政教处在三楼会议室召开了学生会干部会议,会议由政教处主任崔涛主持。
二、本次会议主要对上学年学生会干部的工作作出总结及表扬、并组建了新的学生会,成立了纪检部、宣传部和卫生部;同时并对本学期的工作做出明确指导。
三、崔主任强调,在新学期的工作中,所有学生会成员都应该积极投身于各项活动中,要有高度的责任心和集体荣誉感。同时,他还对学生会干部提出了要求:学生会每位成员都要以身作则,认真做好本职工作,保证学校的良好风气。具体分工如下。
1、纪检部的工作要切实抓好班干部的引领带头作用,以身作则;对班级、宿舍、校园等场所督导检查,并提出合理化建议。
2、宣传部的工作关系到学校的方方面面,宣传部要充分发挥先进性作用,做好全校学生的表率;以黑板、手抄小报、广播、校园网简报等形式,宣传学校的办学理念、办学思想、营造良好的文化氛围。
3、卫生部的工作关系到学校的整体形象,卫生部要做好全校的卫生检查及督导工作,它是学校的一面镜子,更是搞好洁净贺兰的一面旗帜,为树立学校整体形象起着至关重要的作用。
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