初中几何辅导（初中几何题解题技巧）

本文目录

• 初中几何题解题技巧
• 学而思初中几何辅导哪个老师好一点
• 初中生怎样学才能好几何这一门课
• 武汉初中几何模型教辅书买哪个好
• 初中几何各种图怎么都学不明白怎么办
• 初中几何部分没学好怎么复习呢
• 几何不好怎么办
• 初中数学买什么辅导资料好提高能力和抓基础的都可以 请高手指点
• 初中各科最好的辅导书推荐 学霸都在用的辅导书
• 初中数学几何怎么那么难学该怎样学

初中几何题解题技巧

问题一：初中几何解题技巧 首先看图形 猜想出题人要考什么然后读题，见到关键词就画辅助线 作辅助线的方法和技巧 ： 题中有角平分线，可向两边作垂线。 线段垂直平分线，可向两端把线连。 三角形中两中点，连结则成中位线。 三角形中有中线，延长中线同样长。 成比例，正相似，经常要作平行线。 圆外若有一切线，切点圆心把线连。 如果两圆内外切，经过切点作切线。 两圆相交于两点，一般作它公共弦。 是直径，成半圆，想做直角把线连。 作等角，添个圆，证明题目少困难。 辅助线，是虚线，画图注意勿改变。 图中有角平分线，可向两边作垂线。 也可将图对折看，对称以后关系现。 角平分线平行线，等腰三角形来添。 角平分线加垂线，三线合一试试看。 线段垂直平分线，常向两端把线连。 要证线段倍与半，延长缩短可试验。 三角形中两中点，连接则成中位线。 三角形中有中线，延长中线等中线。 平行四边形出现，对称中心等分点。 梯形里面作高线，平移一腰试试看。 平行移动对角线，补成三角形常见。 证相似，比线段，添线平行成习惯。 等积式子比例换，寻找线段很关键。 直接证明有困难，等量代换少麻烦。 斜边上面作高线，比例中项一大片。 半径与弦长计算，弦心距来中间站。 圆上若有一切线，切点圆心半径连。 切线长度的计算，勾股定理最方便。 要想证明是切线，半径垂线仔细辨。 是直径，成半圆，想成直角径连弦。 弧有中点圆心连，垂径定理要记全。 圆周角边两条弦，直径 *** 端点连。 弦切角边切线弦，同弧对角等找完。 要想作个外接圆，各边作出中垂线。 还要作个内接圆，内角平分线梦圆 如果遇到相交圆，不要忘作公共弦。 内外相切的两圆，经过切点公切线。 若是添上连心线，切点肯定在上面。 要作等角添个圆，证明题目少困难。 辅助线，是虚线，画图注意勿改变。 假如图形较分散，对称旋转去实验。 基本作图很关键，平时掌握要熟练。 解题还要多心眼，经常总结方法显。 切勿盲目乱添线，方法灵活应多变。 分析综合方法选，困难再多也会减。 虚心勤学加苦练，成绩上升成直线 问题二：数学几何题解题技巧 5分 把握定理和概念,特定图形的特性 辅助线其实很重要，要不停的尝试。 问题三：初中数学图形解题技巧 向你推荐一种方法技巧：逆证法。 在图中注明已知条件。 看题目要求你所要证的结论，从结论下手一步步推回已知条件。 按照自己的思路，写出过程。 对了，还要提醒你一点，初中几何图形题多是依据数学书的概念出题，所以加深理解概念也很重要，如果这种方法不适合你，就及时更换方法，订适合自己的方法才是好方法。 希望你学有所成，战胜几何大军。望采纳！ 问题四：初中几何答题技巧 一个几何题目，按我的思维我先把题目仔细看一遍，然后把所有提示和信息全部用到几何里边。然后一步一步的按第一个信息来填写。 例如：∠5=60° ，这是长方形。 你能得到对角也是60°，且左右两个三角形全等且等边，上下两个是全等。 这样一步一步把得到的信息全部写下来，然后就很容易做题目了。 问题五：初中几何证明题有什么难点，解题方法有什么 送你三个字，，背公式。 它求证的所有未知条件，都是由已知条件所套用出来的，只要背熟公式，背熟每种图型的性质，求证题，就是给你送分的题 。 问题六：我是初中生，数学不好，几何问题有什么解题技巧？ 5分 我辅导数学。 数学没有技巧。 学好数学关键是定义和定理。即：对基本定义的深刻理解，对定理的要知道来龙去脉及灵活应用。 数学逻辑性强，小学、初中和高中都有联系。 我的建议是： 1、把学过的教科书都找到，一是看基础知识，把基本的定义理解记忆；二是把所的例题做一遍（不要看答案，做后对照答案）。 2、中国有句话“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在学习了俞敏洪和董进宇的讲座后，根据我的学习心得各改了一个字，变为了“书山有路恒为径，学海无涯乐作舟”，我有深切的体验。 你应该先把我提到的两位的演讲都看一遍，特别是俞敏洪的《英语学习与人生奋斗》、《在失望中崛起，人生终将辉煌》，董进宇的《学习方法的革命》一共四张盘。 3、我用的练习册是“五三”《五年中考三年模拟》，先把基础知识填空，再做例题，最后做习题。 4、最后就是要做到“一预习和四复习”，把重点放到课前预习上，事先把课后的小练习都能做上，不懂的画上几个问号。四复习：第一是课堂上预习时会的当作第一遍复习（这一条很多同学做不到，你要是能做到就一定能赶上并超过你的同学）；第二是课间回忆当堂课的内容，也叫过电影；第三是好的练习册和作业，一定要钻研；第四是睡前用三分钟左右回忆当天所学习的所有内容。一预习+四复习是你学习的法宝。 注：最后的“一预习和四复习”适合所有学科。

学而思初中几何辅导哪个老师好一点

看自己的理解程度了。学而思这个老师不太知道，如果你是高中生可以去听一下石头老师的课，他讲的方法我很快就在作业中用到了，王少丹老师的课也很好。奥数名师朱韬老师谈初中几何：“初一不分上下，初二两极分化，初三一个天上一个地下。” 这句话相信很多同学已经不陌生了，造成这种局面的原因主要是初中代数部分相对简单，难点集中在几何和函数。尤其几何部分知识点多，变化也多。而初一的几何部分内容很少，到初二之后，全等三角形、等腰三角形、四边形、勾股定理的加入，会导致大家开始拉开差距，而初三这些内容加上圆的内容会进一步加大这种差距。 要想学好几何，解决掉如何添加辅助线这一难点是很关键的。这需要平时大量的练习，总结经验，固化一部分常见的辅助线添加技巧，另外也需要一些想象力，甚至是直觉。也有人觉得添加辅助线完全凭运气，运气好，随便加一条就做出来了，运气不好，怎么加都做不出来。我觉得这种观点不对。虽然辅助线的添加方法千变万化，但是其中还是有一些规律可循的。总结起来，主要有以下两种思想: ①凸显条件：通过添加辅助线，使题设条件能充分显示出来，从而为定理的应用创造条件，或者使不能直接证得的结论转化为与它等价的另一个结论，便于思考与证明。例如“补图法”等。②集散思想：有些几何题，条件与结论比较分散，通过添加适当的辅助线，将图形中分散，远离了的元素聚集到有关的图形上，使它们相对集中，便于比较，建立关系，从而找出问题的解决途径。例如“旋转、平移、翻折”等。网上有一些辅助线添加技巧方面的文章，大多数说的比较宽泛，或者不够全面。如果要掌握这些技巧，还是得从例题入手，针对以上情况，学而思网校将推出辅助线专题班，系统讲解初中辅助线知识，力求通过几个专题的学习，彻底搞定辅助线。

初中生怎样学才能好几何这一门课

初中生怎样学才能好几何这一门课

初中生怎样才能学好几何这一门课 数学是一门思维严密的学科，几何尤能体现这一点。在解几何题时，每一步都要有依据，都存在严密的逻辑思维，不能想当然。对刚开始学习几何的学生很多都会想当然。体现在书写上，逻辑思维混乱，条理不清，有以下几种情况：跳步、漏步；书写很多，让人摸不到边，看不懂在写什么；不知如何书写等。对此我们在开始讲解几何题时，要注重帮助学生分析题目，如何破题，以及如何书写等，强调每一步都要有理由根据，这些理由可以是问题所给的条件，也可以是定义、公理、定理、推论等。我们在板书时，开始时每一步要写出依据，好让学生理解和模仿，同时也要求学生在开始书写时，每一步要写出理由根据，这有利培养学生的逻辑思维能力；有利于学生熟练掌握公理、定理。熟练掌握一些公理、定理是解决几何问题的前提条件，因此熟记课本中出现过的公理、定理等显得尤为重要。要想学好任何一门学问，都需要积累一定的经验，记住公理、定理是学好几何的第一步积累。 峰山中学 刘明祥

初中生怎样学好几何

现在的教育都是应试教育，我也是从初中走过来的，曾经也有你的疑惑，你想学好这是好的，办法只有一个，就是多做题，买本习题来自己做，不懂了就看后面的解析，看不懂了就问成绩好的同学，同学再不会就去请教老师 其实你们现在初中学的只是平面几何，很简单的,以后高中学的空间几何才叫难 所以你现在根本不存在学不学的好,只存在题做的多不多.就按我的方法去做,只要你做到了就会取得效果 总之祝你能成功~~

初中几何复习 初中生几何怎样学

1.多刷题 2.整理错题，归纳相同题型的解法，实现一题多解，多题一解 3.熟知概念（回归课本！很重要） 4.灵活应用

怎样学好生物这一门课？

是的，你姐姐我生物最差了，因为我懒得背- -

初中怎样学好几何啊？

根据自己的学习水平，选择合适的辅导书做练习。所谓合适的辅导书，就是稍微超过你自己解题能力的那种书啦！还有要多培养自己的空间想象力，看到一个题目，尽力想象出图的空间模型，稍微简单的立体图形，你可以找个具有相似特点的实物参照，看着实物做。遇到难题不要退缩，一般一个难题想个四五天是很正常的，要有信心呐~~

初中生怎样学习才能上好高中

看你自己能否考得上理想的高中了，要是有理想的，可以努力一把，要是差距大，也可以学技术，现在技术人才在社会上很吃香的，有想了解的，可以跟你详细说一下。

请问初中哪一门课最难学？怎样才能学好？

如果是男生的话可能生物和英语会难一些。女生的话数学物理化学会学起来吃力些。 学习好关键是兴趣`英语不好就多看看英语的侦探小说，这是我们英语老师跟我们说的。至于理科，那就看你聪明不聪明了，全靠领悟~

怎样在初中学好每一门课？

初中，主要是培养兴趣的阶段，当每次新开一门课程的时候（例如物理、化学）一定不要厌烦，刚开始每个人都不会，或者说都不是很熟悉，一开始一定要坚持下去，要多看课本，多琢磨一些细节的地方，努力去寻找自己喜好的地方。 英语：主要是坚持，每天记忆单词数量不要太多，但是一定保证自己记得住了。就按照课本后面的单词来就可以了，没必要额外增加单词量。其实如果想为以后出国着想，还是多联系一下听力和口语。 数学：主要是考察基本功，唯一的途径及时多看课本，每次看课本的时候一定要有新的发现，一定要找到与前一次看书时不同的东西。另外要多做练习题。一定找那种答案很详细，并且保证答案准确率的参考书来看。 语文：个人觉得主要是靠从小的积累吧，不要太强求自己，语文水平提高是很慢的，要有耐心，按照老师的计划走就可以了。

怎样学好一门课

用心学

怎样学好初中生物课

要学好初中生物课，不仅要有明确的学习目的，还要有勤奋的学习态度，科学的学习方法。针对生物科学的特点，我觉得学好生物课应做到以下几点：1、对学生物要感兴趣。兴趣是最好的老师，没有兴趣就不会投入，不投入就不能理解，更不能记住。死记硬背只能越学越枯燥，越记越难记。投入精力很多，学习效果却很差。2、学习生物学知识要理解、多思考。生物学的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上总结和概括出来的，具有严密的逻辑性，也具有密切联系。我们在学习这些知识的过程中，不能满足于单纯的记忆，而是要深入理解，融会贯通。只有理解的记忆才能长久记忆。才能运用自如。多思考就是要找出生物学习中的知识点间的联系，要确定知识框架。漫漫学，泛泛记，只能是知识越学越多，越学越乱。时间长了，就不能抓住重点，难以取得好的学习效果。3、 搞好预习。预习是把课堂上老师讲解内容进行粗略的了解，要把握哪些是重点，那些是已经理解的，哪些是还不理解的，知道哪些是难点。在上课时就能做到听课重点突出。4、 学会听课 课堂是我们学习知识的主要环节，听课认真程度和效率的高低直接影响学习的效果。听课并不是被动地接受信息，而是情、听、想、问、记等相结合，主动地探求知识。上课时要精神饱满，充满热情，具有强烈的求知欲，变“要我学”为“我要学”；“听”就是要集中精力，全神贯注地跟着老师的思路走，务必把老师讲的内容听清楚。 第二：在听的过程中进行分析、综合。第三：在听的过程中学会知识的迁移和运用，做到举一反三、触类旁通。学习就是由不知到知，由知之不多到知之较多的认识过程，由对课本知识的初步感知、到深入理解和消 化吸收。 “问”就是要对于没有听明白的或产生不同看法的地方提出质疑，敢于提出与老师不同的观点想法。 “记”记入要有重点，不能影响听，更不能把记录当成听课的主要部分，这样效果适得其反。关键是要听明白。只记重点和难点。如果听课、思考与记笔记发生矛盾，要先跟随老师的思路听课，避免老师讲授的内容无法理解，没有记好的笔记先写下标题或作出标志，课后再补充完整。5、做好课后的复习整理。要学好生物课，课后的及时复习巩固也是不可少的。上课后应及时对照教材对课堂笔记进行梳理、补充、拓展，课后要及时整理归纳。即是复习，又是强化记忆。不能把知识寄希望于听明白，要转化为自己的知识。 6、多接触自然，生物是自然学科，把课堂上学的知识用于自然的观察，提高自己的分析能力。以上是我的浅薄体会，不一定适合每个同学，但希望这些东西对同学们的学习有点帮助。其实勤奋是最好的学习方法，投入是最好的学习学习途径。

武汉初中几何模型教辅书买哪个好

《培优辅导》。根据往届学生推荐显示，武汉初中几何模型教辅书买《培优辅导》好。武汉，简称“汉”，别称江城，是湖北省省会，中部六省唯一的副省级市，特大城市，中国中部地区的中心城市。

初中几何各种图怎么都学不明白怎么办

初中几何图孩子怎么都学不明白的话，父母可以给孩子找到一个简单的方式。对于几何的问题，孩子刚刚开始接触的时候难免会有一些迷惑，但家长要告诉孩子不懂就要赶紧问。初中如果不打好基础的话，等进入到高中之后，孩子就会非常痛苦，而且孩子学习的时候就不会明白一些道理，也不知道自己到底应该如何去做。学平行四边形的时候，家长可以给孩子做一个示范，让孩子把所有的公式全部都给背会。

该如何去学习几何图形呢？

如果孩子在初中的时候，几何图形完全都不懂的话，考试是非常痛苦的。家长可以让孩子先看一看书上的例子，像平面几何是很简单的，家长可以让孩子去看一看别人的辅助线是怎么画的。学习几何就是要锻炼孩子的立体思维，希望孩子能够通过题中所给的，然后求出来要求的。初中的时候孩子的成绩是不能够垫底的，父母要多去借鉴一下那些优秀的孩子是怎么学习的，回家也要给孩子做辅导。

让孩子背会公式。

学习几何是一定要会背公式的，父母在这个时候就要好好的去考考孩子。如果孩子在初中的时候，什么东西都不会，什么东西都不知道该怎么做，那孩子上高中之后也会拖班级的后腿。网上有很多的例子，家长可以给孩子做一个参考。就比如在求三角形面积的时候，如果画了辅助线，孩子就很容易能求出来。所有的几何图形都是有公式的，而且还有固定搭配，家长想让孩子学懂就得给孩子讲一讲。刚开始接触的时候难免会有一些困难，但也要让孩子别去放弃。数学如果学不好的话，会对孩子以后的中考有很多的影响。

初中几何部分没学好怎么复习呢

1、“数形结合”的思想 　　大千世界，“数”与“形”无处不在。任何事物，剥去它的质的方面，只剩下形状和大小这两个属性，就交给数学去研究了。初中数学的两个分支——代数和几何，代数是研究“数”的，几何是研究“形”的。但是，研究代数要借助“形”，研究几何要借助“数”，“数形结合”是一种趋势，越学下去，“数”与“形”越密不可分，到了高中，就出现了专门用代数方法去研究几何问题的一门课，叫做“解析几何”。在初三，建立平面直角坐标系后，研究函数的问题就离不开图象了。往往借助图象能使问题明朗化，比较容易找到问题的关键所在，从而解决问题。在今后的数学学习中，要重视“数形结合”的思维训练，任何一道题，只要与“形”沾得上一点边，就应该根据题意画出草图来分析一番，这样做，不但直观，而且全面，整体性强，容易找出切入点，对解题大有益处。尝到甜头的人慢慢会养成一种“数形结合”的好习惯。 2、“对应”的思想 　　“对应”的思想由来已久，比如我们将一支铅笔、一本书、一栋房子对应一个抽象的数“1”，将两只眼睛、一对耳环、双胞胎对应一个抽象的数“2”；随着学习的深入，我们还将“对应”扩展到对应一种形式，对应一种关系，等等。比如我们在化简求值计算中，将式子中有关字母或某个整体的值,对应代入 ，直接算出原式的结果。又比如我们到初三综合学习了与圆有关的角，圆心角、圆周角、弦切角的数量关系必须“对应”同一段弧才能成立。这就是运用“对应”的思想和方法来解题。初二、初三我们还看到数轴上的点与实数之间的一一对应，直角坐标平面上的点与一对有序实数之间的一一对应，函数与其图象之间的对应。总之，“对应”的思想在今后的学习中将会发挥越来越大的作用。 3、“转化”的思想 　　解数学题最根本的途径是“化难为易，化繁为简，化未知为已知”，也就是把复杂繁难的数学问题通过一定的数学思维、方法和手段，逐渐将它转变成一个大家熟知的简单的数学形式，然后通过大家所熟悉的数学运算把它解决。 　　比如，我们学校要扩大校园，需要向某村征地。而某村给了一块形状不规则的地，如何丈量它的面积呢？首先，使用适当的测量工具，依据一定的比例，将实际地形绘制成纸上图形，然后将纸上图形分割成若干块梯形、长方形、三角形，利用学过的面积计算方法，计算出这些图形的面积之和，也就得到了这块不规则地形的总面积。在这里，我们把无法计算的不规则图形转化成了可以计算的规则图形，从而解决了土地丈量问题。另外，我们前面提到的各种多元方程、高次方程，利用“消元”、“降次”等方法，最终都可以把它们转化成一元一次方程或一元二次方程，然后用已知的步骤或公式把它们解决。 　　“转化和替代”的思想，是解题的最重要的思维习惯。面对难题，面对没有见过的题，首先就要想到“转化”，也总是能够“转化”的。平时，要多留心老师是怎样解题的，是怎样“化难为易、化繁为简、化未知为已知”的。同学之间也应多交流交流“成功转化”的体会，深入理解“转化”的真正含义，切实掌握“转化”的思维和技巧。

几何不好怎么办

几何不好怎么办如下：

1、掌握基础知识

初中几何的基础知识包括平面几何、立体几何等。要掌握这些基础知识，需要认真听讲，阅读教材，多做练习，加强对基本概念和公理的理解和记忆。

2、建立知识框架

在掌握基础知识的基础上，要建立知识框架，将各个知识点联系起来，形成一个完整的知识体系。这有助于你更好地理解几何问题，提高解题能力。

3、多做习题

做习题是巩固和加深对知识理解的重要途径。通过大量的练习，你可以更好地掌握解题方法，提高解题速度和准确率。

4、参加辅导班或课外活动

如果你觉得需要额外的帮助，可以参加辅导班或课外活动，如数学竞赛、数学俱乐部等。这些活动可以帮助你更好地理解和学习初中几何，同时也可以与其他学生交流经验和技巧。

5、寻求帮助

如果你遇到困难或不懂的问题，不要害羞或不敢问。可以向老师、同学或家长寻求帮助，他们会很乐意帮助你解决问题。

6、寻找学习伙伴

寻找一位或几位志同道合的学习伙伴，可以互相帮助、互相学习。在学习的过程中，可以一起探讨问题、分享经验和技巧，这样可以更好地理解和学习初中几何。

7、制定学习计划

制定一个合理的学习计划，可以帮助你更好地管理时间，明确学习目标，提高学习效率。在制定计划时，可以根据自己的实际情况进行调整和修改，确保计划的可行性和有效性。

8、注重细节

初中几何涉及到很多细节和知识点，需要注重每一个细节。在学习的过程中，要认真听讲、仔细阅读教材、做好笔记和总结，及时掌握每一个知识点，避免出现疏漏和错误。

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初中各科最好的辅导书推荐 学霸都在用的辅导书

很多人想知道初中各科用什么辅导书比较好，哪些辅导书最实用，下面我为大家推荐一下!

初中学霸在用的教辅书

一、老牌子经典教辅书：

《点拨》《教材完全解读》、《轻松夺冠》《零失误全面讲解》都是使用人群比较多的课外辅导书。

二、练习册推荐

《北大绿卡》、《典中点》、《课课练》大家肯定也都是听过的，使用学生也比较多。

三、针对不同成绩的教辅书

学生成绩有拔尖，有中等，有较差的，针对不同成绩，教辅书也有不同类的。使用不同教辅书，提高成绩更会得心应手!

1.成绩较差，上课跟不上老师授课节奏的学生

同步式教材辅导书推荐：《教材完全解读》、《教材帮》、《中学教材全解》等，这种同步式教材辅导书，总结教材所有知识点，讲解循序渐进，由浅入深，并对每个知识点进行全面细致的分析，非常适合成绩较差学生进行查漏补缺。

同步教材练习册推荐：《多功能解题题典》、《初中解题题典》、《一课一练》系列、《课课练》系列、《百题大过关》系列、《小题狂做》系列。

依据考纲试卷推荐：《初中夺冠单元检测卷》、《黄冈密卷》、《海淀单元测AB卷》系列、《聚能闯关期末复习卷》系列。

初中各科实用的辅导书有哪些

1、数学：成绩好的同学可以试试《启东中学作业本》。成绩中等的同学可以用《龙门新教案》(在线课堂和同步测控)加上《双色笔记》，这些是以基础知识为主的。

2、物理：成绩好的用《剖析》，这个是可以“辅低拔尖”的书。重庆尚领国际教育提示，练习可以用《轻松练习30分》，至于成绩中等的可以用《三点一测丛书：物理》，自主练习就用三点一测丛书的一个什么同步练习。

3、语文：买《龙门新教案：在线课堂》没错的，一本书就把讲解和题目还有资料什么的都带全了。

4、英语：英语这方面需要多做题，因为它是一门语言。英语可以试试《发散思维大课堂》，一本书什么都有，可惜题目有些超纲，所以买一本《龙门新教案：同步测控》来做题。

初中各科学习方法介绍

语文：

1、课本阅读法(学会读懂“课本说明”;学会读懂“单元提示”;学会使用“预习提示”;学会利用“自读提示”;学会使用“课文注解”)。

2、课文五读法(一圈生字;二点词语;三画好句;四评文章;五摘好词、好句、好段)。

3、 “细”、“熟”、“练”学好文言文(细：把每一个人名、地名、官名等专有名词搞清楚，把每一个虚词起什么作用弄懂，这样一个细节一个细节的抠下来，再难的文言文也攻下来了;熟：在“细”的基础上，反复诵读，除了要求的篇目外，倒不一定都要背，但一定要熟，一提就知道;练：有了“细”和“熟”，还得见见题、答答卷子)。

4、“一文一技”学作文(这次仅要求学习写具体，下次再要求学习写清楚，这样一小步一小步地走下去，终会取得进步)。

5、编本自己的“作文选”。

6、作文审题五步法(一，要审定这个题目应为那种题材;二，要审定要求的写作范围;三，要审定中心;四，审定人称;五，审定寓意。

数学：

1、前后联系阅读法

2、总结提高阅读法

3、抓住例题阅读法(课前读、课上抠、课后想、考前审)

4、举一反三阅读法

5、逆向思维阅读法

6、展开联想阅读法

7、动笔做题阅读法

8、数学概念学习法

9、 “汉译数”，攻克几何

10、 添加辅助线口诀法

11、 数形结合，学好代数

12、 选题三法(基础较好的同学应多做学校发的题;基础较差的同学应多选基础题;基础一般的同不妨去买本参考书，要选对基本概念有较多阐述、例题多、有详细分析解答，最后有概括、总结、点拨，并附有一定中、低难度习题和解答的书)

英语：

1、学好英语“三多”法(多读、多做、多背)。

2、 做题突破法(首先，越做越知道自己的优势和弱点是什么;其次，越做越复习得深入、细致;最后，既然越做越知道自己的优势和弱点，越做越复习得深入、细致，那么不言而喻，越做信心也就越足。坚持每周做一张模拟考卷算)。

3、抓住一书攻语法(选用语法书应遵循的原则：权位性、通俗性、配有练习册。具体选定了一本语法书后，在日常学习时应：通读、做题、备查)。

4、课上课下促进法。

5、课文五步熟背法(听、读、想、再读、背)。

6、破解阅读理解题的两种方法(快速顺读法、问题挑读法)。

7、完型填空三步法(首先要通读全文，了解大意;其次要逐句细读，边读边答题，注意分析;最后至少要再读一遍文章，仔细推敲，认真复查。)

物理：

1、“概念本”学习法

2、“顺口溜”助学法

3、做表对比法

4、一日三题法

5、题型归类法

化学：

1、 课本三读法(课前读、课上读、课后读)

2、 题海战术法

3、 “四招”做题法(大题小做、小题大做、难题不做、会做必对)

4、 知识网络法

5、 成语助记法

生物：

1、读??背??做学习法

2、课上多记，课下多问

“不老不新”的学科怎么学

历史：

1、特征记忆法

2、间隔记忆法

3、中外对比记忆法

4、公元前后对称记忆法

地理：

读图—以图释文—理解课文

1、 析图—以图思文—深化课文

2、 忆图—以图索文—活化课文

3、 以图—以图代文—表述课文

政治：

1、明确概念的含义

2、弄清概念的适用范围

3、注意概念的异称

4、了解概念的典型对象

5、要区别相近、易混淆的概念

6、明确相关概念的联系，形成概念体系

初中数学几何怎么那么难学该怎样学

在初中数学的学习中，几何一直是大多数学生的难题，那么学习几何到底有没有捷径呢？我们又应该怎样来学习几何呢？ 　　（一）对基础知识的掌握一定要牢固，在这个基础上我们才能谈如何学好的问题。例如我们在证明相似的时候，如果利用两边对应成比例及其夹角相等的方法时，必须注意所找的角是两边的夹角，而不能是其它角。在回答圆的对称轴时不能说是它的直径，而必须说是直径所在的直线。像这样的细节我们必须在平时就要引起足够的重视并且牢固掌握，只有这样才是学好几何的基础。 　　（二）善于归纳总结，熟悉常见的特征图形。举个例子，已知A，B，C三点共线，分别以AB，BC为边向外作等边△ABD和等边△BCE，如果再没有其他附加条件，那么你能从这个图形中找到哪些结论？ 　　如果我们通过很多习题能够总结出：一般情况下题目中如果有两个有公共顶点的等边三角形就必然会出现一对旋转式的全等三角形的结论，这样我们很容易得出△ABE≌△DBC，在这对全等三角形的基础上我们还会得出△EMB≌△CNB，△MBN是等边三角形，MN∥AC等主要结论，这些结论也会成为解决其它问题的桥梁。在几何的学习中这样典型的图形很多，要善于总结。 　　（三）熟悉解题的常见着眼点，常用辅助线作法，把大问题细化成各个小问题，从而各个击破，解决问题。在我们对一个问题还没有切实的解决方法时，要善于捕捉可能会帮助你解决问题的着眼点。例如：在一个非直角三角形中出现了特殊的角，那你应该马上想到作垂直构造直角三角形。因为特殊角只有在特殊形中才会发挥作用。再比如：在圆中出现了直径，马上就应该想到连出90°的圆周角。遇到梯形的计算或者证明问题时，首先我们心里必须清楚遇到梯形问题都有哪些辅助线可作，然后再具体问题具体分析。举个例子说，如果题目中说到梯形的腰的中点，你想到了什么？你必须想到以下几条：第一你必须想到梯形的中位线定理；第二你必须想到可以过一腰的中点平移另一腰；第三你必须想到可以连接一个顶点和腰的中点然后延长去构造全等三角形。只有这几种可能用到的辅助线烂熟于心，我们才能很好的解决问题。其实很多时候我们只要抓住这些常见的着眼点，试着去做了，那么问题也就迎刃而解了。另外只要我们想到了，一定要肯于去尝试，只有你去做了才可能成功。 　　（四）考虑问题全面也是学好几何至关重要的一点。在几何的学习中，经常会遇到分两种或多种情况来解的问题，那么我们怎么能更好的解决这部分问题呢？这要靠平时的点滴积累，对比较常见的分情况考虑的问题要熟悉。例如说到等腰三角形的角要考虑是顶角还是底角，说到等腰三角形的边要考虑是底还是腰，说到过一点作直线和圆相交，要考虑点和圆有三种位置关系，所以要画出三种图形。这样的情况在几何的学习中是非常常见的，在这里不一一列举，但大家在做题时一定要注意考虑到是否要分情况考虑。很多时候是你平常注意积累了，你心里有了这个问题，你做题时才会自然而然的想到。 　　总之，学好几何必须在牢固掌握基础知识的基础上注意平时的点滴积累，善于归纳总结，熟悉解题的常见着眼点，当然做到这些必须要有一定数量的习题积累，我们并不提倡题海战术，但做适量的习题还是必要的，只有量的积累才能达到质的飞跃。