初中生物试题及答案（初中生物历年会考试题及答案）

本文目录

• 初中生物历年会考试题及答案
• 初中八年级下册生物期末试卷及答案
• 初一上学期生物期末考试试卷及答案
• 初一下册生物期末试卷及答案
• 初中生物七年级下试题及答案人教版

初中生物历年会考试题及答案

1．人体受精卵形成的的部位、人体胚胎正常发育的场所及胎儿与母体进行物质交换的场所分别是（ ）A.输卵管、卵巢和胎盘 B.子宫、卵巢和胎盘C.输卵管、子宫和胎盘 D.子宫、子宫和胎盘2．稻田里的水稻和杂草之间具有的关系是（ ）A 竞争关系 B 捕食关系 C 合作关系 D 分工关系3．在体循环和肺循环中，正确的血液流动方向是（ ）A心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B心室→静脉→毛细血管→动脉→心房C心房→动脉→毛细血管→静脉→心室D心房→静脉→毛细血管→动脉→心室4．血液的组成包括（　　　）A.血浆和血细胞　 B.血浆和白细胞　C.血细胞和血小板 D.血浆和血红蛋白5．x疆昼夜温差大,哈密瓜分外甜,其原因是( )A 光合作用强,呼吸作用弱 B 光合作用和呼吸作用都强C 光合作用和呼吸作用都弱 D 光合作用弱,呼吸作用强6. 小明在显微镜下观察到视野中央有一个“上”字，他不小心将玻片往右上方移动了一下，问此时视野中的物象往哪个方向做了移动？（ ）

初中八年级下册生物期末试卷及答案

这篇关于初中八年级下册生物期末试卷及答案，是 无 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、单项选择题(把答案填在答题框中相应的位置，1×20=20) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、发酵技术和我们的日常生活息息相关，酿制葡萄酒利用了( ) A.醋酸菌的发酵 B.乳酸菌的发酵 C.霉菌的发酵 D.酵母菌的发酵 2、炎热的夏天，食物很容易变馊，引起食物腐败变质的主要原因是( ) A.夏天空气潮湿，化学物质的污染严重 B.食品本身的营养物质含量过高 C.温度较高，食物中的细菌、真菌大量繁殖 D.炎热的夏天，食物的水分蒸发过快 3、下列情况不属于克隆的是( ) A.试管婴儿 A.无心插柳柳成荫 C.多莉羊 D.用块茎繁殖土豆 4、生物技术可以解决的问题有( ) ①医药卫生;②道德问题;③资源问题;④粮食问题;⑤人际关系;⑥环境问题 A.①②③④ B.①③⑤⑥ C.①③④⑥ D.②③④⑥ 5、生物分类的基本单位是( ) A.界 B.纲 D.属 C.种 6、藻类植物是一类低等植物，其主要原因是( ) A.可进行光合作用 B无根、 茎 、叶的分化 C.植物体都很小 D.主要生活在水中 7、生物圈中有四大植物类群。在陆生植物中占绝对优势的类群是( ) A.苔藓植物 B.种子植物 C.藻类植物 D. 蕨类植物 8、蚯蚓和蚂蝗的相同点是( ) A.身体都是由相似的体节组成 B.身体都由体节组成 C.身体都有外骨骼 D.都生活在水中 9、 身体里面由脊椎骨组成的脊柱的动物类群叫做( ) A.节肢动物 B.无脊椎动物 C.脊椎动物 D.软体动物 10、下列生物中有真正的细胞核的是( ) A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.大肠杆菌 D.酵母菌 11、我们对生物多样性最直观、最基本的认识是( ) A.遗传多样性 B.生态系统多样性 C.物种多样性 D.生物数量多样性 12、“物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是( ) A.保护细胞的多样性 B.保护生物种类的多样性 C.保护基因的多样性 D.保护生态系统的多样性 13、美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验，支持了生命起源过程的( ) A.无机物→有机小分子阶段 B.有机小分子→有机大分子阶段 C.有机大分子→独立体系阶段 D.独立体系→原始生命阶段 14、在植物进化过程中,从原始藻类植物进化 到原始种子植物,体现出生物进化的趋势是 ①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生( ) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 15、现代长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是( ) A.生物的变异都是有利于生物生存的 B.因为经常吃高处的树叶而形成 C.为吃到高处树叶而形成 D.环境对不同个体的选择作用 16、在人类进化发展的四个阶段中，最先会用火和身穿兽皮衣的分别是( ) A.南方古猿和直立人 B.直立人和智人 C.能人和直立人 D.智人和直立人 18、生态系统中的生产者通过什么作用来固定太阳能( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.渗透作用 19、有关生物圈的叙述，最准确的是 ( ) A.大气圈的下层 B.水圈的全部　　C.岩石圈的上层 D.以上都是 8.以下哪项措施不利于保护环境( ) A.保护生物多样性 B.治理工业"三废" C.维护生态平衡　 D.过度放牧 二、填空题(每空1分，共25分) 1、发酵技术是指利用 的发酵作用，运用一些技术手段控制 ，大规模生产发酵产品的技术， 2、现代生物技术包括 、 、 、和 等。 3、生物分类的基本单位是 　　　，在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度 　　　　 ，表明它们的亲缘关系 　　　　， 种子植物按照种子外有无果皮包被可分为 　　 植物和 　　 植物。 4、脊椎动物代表着动物界中的高等类群，主要包括 　　 纲、 　　　 纲、爬行纲、 纲和 　　　 纲。 5、病毒是一类结构非常简单的生物，它们没有细胞结构，一般只有 　　　　　　 外壳和遗传物质 　　　 。 6、保护生物多样性最为有效的措施是　　　　　　　　。 7、 　　　　　　 为生物的进化提供了直接的证据。 8、生物进化的规律是从 　　　 到 多细胞 、 低等到　　　 、从 　　　 到复杂、从水生到　　　　 。 9、在生存斗争中通过激烈的竞争，适者生存，不适者 　　　 的过程被称为自然选择。生物进化是　　　　　 的结果。 三、识图填空(每空1分，共20分) 1、(8分)请你根据以下四种动物的图示回答问题。 (1)若要你将这四种动物分成两大类，你的分类依据是 　　　　 ，其中一类包括__　　　______，另一类包括_　　____(填代号)。还可以有另外的分类方法，你的分类依据是__　　　 ____，其中一类包括__　　　 ___，另一类包括__　 ___(填代号)。 (2)这四种动物中，等的一种是_________，最低等的一种是_____。 2、(3分)某湖泊生态系统中，湖水DDT 的体积百分数为5×10-9，现检测几种生物，发现他们体内均有不同浓度的DDT，结果如下表，请具表分析完成下列问题。 (1) 几种生物的食物链关系可能是 。 (2)从表中可看出，生物体内DDT浓度的积累是通过 这条途径来实现的，生物内DDT浓度的积累是 　　　　 现象 3、(9分)右图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答： (1)右图中，植物是生态系统中的 者，动物是生态系统中的 　　 者，动物与植物通过 关系形成食物链。 (2)该生态系统的非生物部分有阳光、 (任写一项)等。 (3)通过食物链和食物网，生态系统进行着 　　　 和能量流动，目能量传递具有单向性和逐级 　　　　 的特点。平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是 。该生态系统的能量最终来源于 。 (4)植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的 分解为无机物供植物再利用。 四、阅读理解(6分) 水葫芦是一种漂浮在水面上生长的植物，原产南美洲，在原产地有200多种天敌。它被引入我国用于净化污水，后来漂入自然水域。近几年，疯长的水葫芦已经成为威胁我国生物多样性的“杀手”。以云南昆明滇池为例，水葫芦几乎覆盖了整个湖面，使很多滇池当地水生生物绝迹。 (1)水葫芦在原产地有__ _ _控制其数量，不会造成危害。 (2)水葫芦覆盖滇池整个湖面，滇池当地很多水生植物会因为缺乏_ __无法进行光合作用而死亡;水生动物随之因为__ 　　　　_ 而死亡。这种外来生物对当地生态环境造成严重危害的现象叫 。 (3)请提供2种治理滇池水葫芦问题的方法 　　　　　　　　　　　　 (2分)。 五、科学探究(9分) (9分)在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言。你看，一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学方法。 (1)丙提出的方法在科学研究中叫做_________，本实验采用这种方法最主要的优点是_________________________________。 (2)丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为可靠的是__ _______的。因此，生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选　　　　　　　　作为实验材料。 (3)丁提出的实验方案中的A、B分别探究_________、___ ________在游泳中的作用，它们是实验组还是对照组?__________。 (4)乙认为，几个鳍同时摆动，不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学实验要遵循____ ____________________的原则。甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为探究过程中____ ________提供依据。

初一上学期生物期末考试试卷及答案

　 　一、单项选择题：(本题包括20小题，每小题2分，共40分)

　　1.呼吸作用的最重要意义主要在于

　　A.呼出二氧化碳 　 B.为生命活动提供能量

　　C.分解有机物          D.消耗氧

　　2.栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，这是因为

　　A.瓦盆价钱较低 B.有小洞的瓦盆有利于根的呼吸

　　C.瓦盆易保持水分 D.瓦盆硬度较小

　　3.把无土栽培营养液滴加到载玻片上，用酒精灯烘干载玻片，会发现在载玻片上有结晶物质，这些结晶物质最有可能是

　　A.水痕 B.无机盐 C.有机物 D.玻璃的碎屑

　　4.韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。与腌渍前相比，大白菜腌渍后的变化是

　　A.大白菜会变硬、体积变大 B.大白菜会变硬、体积缩小

　　C.大白菜会变软、体积变大 D.大白菜会变软、体积缩小

　　5.海尔蒙特在他的“植物生长所需物质的来源”的实验中得出的结论是植物是从水中得到营养物质，现在我们知道他忽略了(　　)的作用

　　A.光　 B.叶绿体　 C.空气　 D.温度

　　6.用食物链的方法表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语，正确的是

　　A.蝉→螳螂→黄雀 B.黄雀→螳螂→蝉

　　C.柳树→蝉→螳螂→黄雀 D.黄雀→螳螂→蝉→柳树

　　7.下列食物链描述正确的是

　　A.野兔←狐←青草 B.青草←野兔←狐

　　C.狐→野兔→青草 D.青草→野兔→狐

　　8.根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的

　　A.分生区 B.根冠 C.成熟区 D.伸长区

　　9.夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康，其原因是

　　A.气温较高　　　　　　　　　　 　 B.空气不流通

　　C.温度过大　　　　　　　　　　　 D.植物、花卉与人争夺氧气

　　10.下列特定的地域中，不能构成生态系统的是

　　A.一条小溪 B.一所学校 C.一片草坪 D.一间教室

　　11.在一个生态系统中，各种生物生命活动所需的能量，最终来自于

　　A.植物 B.太阳能 C.人 D.动物

　　12.对于一株植物来说，进行光合作用的主要器官是

　　A.根 B.茎 C.花 D.叶

　　13.下列描述中与植物无土栽培的优点无关的一项是

　　A.能节省土地 B.更好满足植物生长需要

　　C.要用支架固定植物 D.防止污染、害虫等危害

　　14.下列式子中能正确表达呼吸作用过程的是

　　A.有机物十氧→二氧化碳十水+能量 B.水十二氧化碳→有机物十氧十能量

　　C.水+氧→有机物十能量十二氧化碳 D.有机物十二氧化碳→水十氧十能量

　　15.农作物栽培过程中，需要施用量最多的是( )无机盐。

　　A.含铁、锌、钙的 B.含锰、钙、铜的 C.含氮、磷、钙的 D.含氮、磷、钾的

　　16.某同学体检时，三次测得肺活量的数据为3600mL、4000mL、3800mL.他的肺活量应是

　　A.3600mL B.3800mL C.3700mL D.4000mL

　　17.在下列鸟中，有“森林医生”美称的是

　　A.啄木鸟 B.大山雀 C.猫头鹰 D.灰喜鹊

　　18.在生物体中，充当能量“贮存库”和“传递员”，能直接提供维持生物体生命活动能量的物质是

　　A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.ATP

　　19.农民把刚刚收获的粮食都要晒干以后才储存起来，这样做是为了

　　A.促进光合作用 B.抑制光合作用 C.促进呼吸作用 D.抑制呼吸作用

　　20.下列不能提高光合作用效率的是

　　A.提高二氧化碳浓度　 B.减少二氧化碳浓度

　　C.延长光照时间　 D.增大昼夜温差

　　 二、辨对错：正确的涂A错误的涂B(本题包括10小题，每题1分，共10分)

　　21.用保鲜膜包裹水果可以延长水果的保鲜时间。

　　22.玉米粒是种子，种子不能进行呼吸作用。

　　23.小猫在睡觉的时候不需要任何形式的能量供应。

　　24.肺活量是人体呼吸功能的重要指标之一。

　　25.氧气具有使澄清石灰水变浑浊的特性。

　　26.用赤眼蜂防治松毛虫的方法属于生物防治。

　　27.绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。

　　28.淀粉遇碘液会变蓝色，因此我们常用碘液来检验淀粉的存在。

　　29.植物的生长需要无机盐，因此植物生长离不开土壤。

　　30.气体能够交换是由于气体的扩散作用。

　 　三、将相对应的正确答案序号填写在答题卡横线上(本大题共10分，每空1分)

　　31.将下列现象与其对应的生物原理用线连结

　　①花草长期放在黑暗处死去　　 A.缺钾肥

　　②植株不高，叶子边缘像火烧 　 　 B.长期不能进行光合作用

　　③幼苗移栽时根带土　 　　 C.保护幼根，利于成活

　　④潮湿的种子堆里发热　　　　　 　 D.生物体进行呼吸作用

　　⑤用冰箱储藏蔬菜水果　　　　　 E.降低生物体的呼吸作用

　　⑥饮食讲究荤素搭配　　　　 　 F.合理膳食

　　32.将下列各类食物的营养特点与食物的种类用线连起来。

　　(1)糖类含量较高的食物 A.花生、大豆、食用油

　　(2)蛋白质含量较高的食物 B.米饭、馒头、面条、玉米

　　(3)脂肪含量较高的食物 C.新鲜的蔬菜、水果

　　(4)维生素含量较高的食物 D.奶、鱼、蛋

　 　四、你能填：(本大题共16分，每空1分)

　　33.填写：光合作用的原料、需要的条件、场所和产物

　　( ▲ )

　　二氧化碳+( ▲ ) 有机物(主要是淀粉)+( ▲ )

　　( ▲ )

　　34.取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个相同的洞，甲洞内装浓盐水，乙洞内装等量的清水。一段时间后，甲洞内的水 ▲ ，萝卜变 ▲ ;乙洞内的水 ▲ ，萝卜变 ▲ 。

　　35.新鲜蔬果(如萝卜)要低温贮藏，否则会空心，这样做的目的是降低它们的 ▲ 作用，从而减少其有机物的消耗;而在栽种蔬菜的大棚中，夜晚进行光照，其目的是为了增加植物的 ▲ 作用，促进有机物的合成。

　　36.人体肺泡的壁很薄，只有一层 ▲ 组成，外面包绕着 ▲ ，这样的结构特点有利于 ▲ 。

　　37.根据动物食性的不同，可将动物分为 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 三类。

　　 五、实验探究：(本大题24分，每空1分)

　　38.某水域被一种有机磷农药污染，经检测发现该水域中该农药 的含量为5ⅹ10-12(农药含量是指质量分数)，该水域生态系统中A、B、C、D、E五种生物体内也均有不同含量的农药，经检测其数量分别如下表。请根据表中提供的信息回答下列问题：

　　监测种类 A B C D E

　　农药含量(×10-6) 0.00 05 2.0 0.5 25.5 0.04

　　(1)该水域生态系统中的食物链为 ▲ 。(用字母表示)

　　(2)该农药对 生物有毒害作用，上述生物中农药含量最高的是 ▲ 。

　　(3)如果因为农药的毒害作用，该生态系统中的生物E全部死亡，则首先受到损害的是 ▲ 。

　　(4)该生 态系统中的物质和能量来自于 ▲ 的光合作用，物质和能量流动的顺序是 ▲ 。

　　39.将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片，用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来(如图)，然后放在阳光下照射几小时，取下叶片，酒精脱色漂洗，滴加碘液。请回答：

　　(1)现象记录与分析：

　　叶的部位 现象 原因分析

　　白边(甲) ▲ ▲

　　遮光部分(乙) ▲ ▲

　　未遮光部分(丙) ▲ ▲

　　(2)实验中，甲处和丙处的对比说明了 ▲ 。

　　(3)实验中， ▲ 处和 ▲ 处的对比说明了光是植物产生有机物不可少的条件。

　　40.右图是人体内气体交换和运输的示意图，请据图回答下列问题：

　　(1)图中A、B、C、D分别代表的是什么物质?

　　A是 ▲

　　B是 ▲

　　C是 ▲

　　D是 ▲

　　(2)组织细胞利用D通过分解有机物，释放

　　▲ 的同时也产生了C。

　　(3)A和B的交换过程是通过 ▲ 作用实现的。

　　41.大多数植物的叶都是绿色，那是由于叶肉细胞中含有大量的叶绿素。叶绿素的形成是否与光有关呢?小华设计实验进行了探究。

　　材料用具：等量的新鲜黄豆芽2份，相同的烧杯2个，1块黑布。

　　实验步骤：A装置：黄豆芽装在烧杯中，加一半水，置于光下。B装置：同A装置一样，放置黑暗处。

　　(1)提出问题： ▲ ?

　　(2)作出假设： ▲ 。

　　(3)5天后，在A、B两装置中，黄豆芽变绿的是 ▲ 装置。

　　(4)实验说明 ▲ 。

　　初中生自主学习能力专项调研

　　参考答案

　　一、单项选择题：(本题包括20小题，每小题2分，共40分)

　　1. B 2. B 3. B 4. D 5. A 6. C 7. D 8. C 9. D 10. D

　　11. B 12. D 13. C 14. A 15. D 16. B 17. A 18. D 19. D 20. B

　　二、辨对错：正确的涂A错误的涂B(本题包括10小题，每题1分，共10分)

　　21. A 22. B 23. B 24. A 25. B 26. A 27. B 28. A 29. B 30. A

　　三、将相对应的正确答案序号填写在答题卡横线上(本大题共10分，每空1分)

　　31. 将下列现象与其对应的生物原理用线连结

　　① B ② A ③ C ④ D ⑤ E ⑥ F

　　32. 将下列各类食物的营养特点与食物的种类用线连起来。

　　(1) B (2) D (3) A (4) C

　　四、你能填：(本大题共16分，每空1分)

　　33. 讨论归纳：光合作用的原料、需要的条件、场所和产物

　　水 光 叶绿体 氧气

　　34. 变多 变软 变少 变硬 35.呼吸作用 光合作用 36.细胞 毛细血管 气体交换

　　37.植食性动物 肉食性动物 杂食性动物

　　五、实验探究：(本大题24分，每空1分)

　　38.(1)A→E→C→B→D (2)D (3)C (4)A A→E→C→B→D

　　39.

　　叶的部位 现象 原因分析

　　白边(甲) 不变色 没有叶绿体 未产生淀粉

　　遮光部分(乙) 不变色 没有光未产生淀粉

　　未遮光部分(丙) 变蓝 进行光合作用产生淀粉

　　(2)没有叶绿体，不能进行光合作用(3)乙 丙

　　40.(1) A是 二氧化碳 B是 氧气

　　C是 二氧化碳 D是 氧气

　　(2)能量 (3)呼吸

　　41(1)叶绿素的形成是否与光有关呢?(2)叶绿素的形成需要光

　　(3)A (4)叶绿素的形成需要光

初一下册生物期末试卷及答案

　　一、单项选择题(40分，每小题2分) 　　1.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是 ( ) 　　A.祖先不同 B.运动方式不同 　　C.制造工具的能力不同 D.脑发育程度不同 　　2.人们常用节育的方式来进行计划生育，结扎输卵管或输精管的目的是 ( ) 　　A.阻碍精子的产生 　　　　 B.阻碍卵细胞的产生 　　C.阻碍精子和卵细胞的结合 　　D.阻碍受精卵的发育 　　3.构成人体细胞的基本物质是 ( ) 　　A.水 B.糖类 C.蛋白质 D.脂肪 　　4.下列有关青春期特征的叙述，不正确的是 ( ) 　　A.男女出现各自的外形特征 B.大脑兴奋性比较强 　　C.性激素开始分泌 D.身体已经完全发育成熟 　　5.下列属于生殖细胞的是 ( )①精子 ②卵细胞 ③精液 ④卵巢 ⑤睾丸 　　A.①②③④⑤ B.①②③ C.①② D.②④ 　　6.下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是 ( ) 　　A.鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 　　B.鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气 　　C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 　　D.鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体 　　7.肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是 ( ) 　　A.肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成 　　B.肺泡外包着毛细血管网 　　C.毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成 　　D.肺是内脏器官中位置的器官 　　8.在缝衣服时，手不小心被针扎破，过一会儿，伤口的血液会慢慢凝固，是因为下列哪种细胞在发挥作用 ( ) 　　A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆 　　9.人体内缺乏维生素B1时，易患的病是 ( ) 　　A.脚癣病 B.脚气病 C.佝偻病 D.坏血病 　　20080523 　　10.下列各结构中，与小肠的吸收功能无适应关系的是 ( ) 　　A.小肠内表面有皱襞和绒毛 　　B.小肠绒毛壁薄，上有微绒毛 　　C.小肠内有多种消化液 　　D.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 　　11.利用下列哪组混合液，能够很快地清除容器中的油垢 ( ) 　　A.唾液、胃液、肠液 B.胰液和肠液 　　C.胰液、胆汁、肠液 D.胃液和胆汁 　　12.消化道内不含消化酶的消化液是 ( ) 　　A.胃液 B.小肠液 C.胆汁 D.胰液 　　13.用显微镜观察人血的永久涂片时，成熟的红细胞的形态结构特点是　　　　　( ) 　　A.有细胞核，比白细胞大　　 B.呈两面凹的圆饼状，有细胞核 　　C.无细胞核，比白细胞大 　　 D.呈两面凹的圆饼状，无细胞核 　　14.现有一条较长，且带有分枝的家兔离体血管，将水从较粗的一端灌入，但水不能从较细的一端流出。则这条血管可能是 ( ) 　　A.静脉 B.毛细血管 C.小动脉 D.大动脉 　　15.下列关于平静状态下吸气过程的叙述，哪项是正确的 ( ) 　　A.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺 　　B.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺 　　C.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺 　　D.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺 　　16.不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气清洁、新鲜和空气流通，戴口罩等，主要是为了预防 ( ) 　　A.消化道传染病 B.呼吸道传染病 C.血液传染病 D.体表传染病 17.经常参加体育锻炼或适宜的体力劳动会使 ( ) 　　A.肺泡的数目增多 B.呼吸肌的数目增多 　　C.呼吸的频率增多 D.参与呼吸的肺泡数目增多 　　18.血液通过肺循环后,其成分的变化是 ( ) 　　A.由动脉血变成静脉血 B.由静脉血变成动脉血 　　C.养料增多,废物减少 D.养料减少,废物增多 　　19.浅而快的呼吸，对人体不利，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　) 　　A.体内缺氧，影响细胞的呼吸作用　　　B.体内二氧化碳使呼吸中枢兴奋 　　C.体内氧多，呼吸中枢受抑制　　　　　D.肺泡内的弹性纤维功能下降 　　20.输血的原则是 ( ) 　　A.O型可以输给任何血型 B.AB型可以接受其他任何血型的大量血液 　　C.输同型血 D.输入亲人的血液 　　第II卷(共60分) 　　20080523 　　二、简答题 　　21.(6分)(1)青少年正处在旺盛的生长发育时期，对营养的需要更重要。青少年应食用适量的___________以维持体内外的生命活动和生理活动，食用适量的___________以满足生长发育的需要;此外，还需要食用一定量的无机盐、___________和___________，这对身体正常生长发育、增强抵抗力等有重要作用。 　　(2)消化道中具有吸收功能的器官是胃、小肠和大肠。其中能吸收少量的水、酒精、无机盐的是___________，营养物质吸收的主要场所是___________。 　　22.(12分)下图是消化系统模式图，请据图分析回答下列问题。 　　(1)消化道外的消化腺是___________，分泌的消化液分别是___________、___________、___________。 　　(2)消化食物和吸收营养物质的主要场所是6 ___________，它开始的一段叫___________。 　　23.(6分)输血可以挽救患者的生命，但有些患者只是缺少血液中的某些成分，并不需要输全血(含全部血液成分)。现代医学已经发展出成分输血，即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分，请分析下列患者应该输入什么血液成分? 　　(1)大面积烧伤患者：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　; 　　(2)贫血患者：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　; 　　(3)血流不止者：　　　　　　　　　 。 　　24.(8分)下图是某人体平静呼吸时，肺内气体容量变化的示意图。 　　b 　　d 　　c 　　a 　　肺容量 　　时间 　　(1)由a到b表示此人正在 ( ) 　　A.吸气 B.呼气 　　C.屏气 D.无法确定 　　(2)由b到c表示此人正在 ( ) 　　A.吸气 B.呼气 　　C.屏气 D.无法确定 　　(3)在c点这一刻，肺内气压 (填大于、等于或小于)大气压。 　　(4)若将c值减去d值，所得的数值表示此人的 ( ) 　　A.肺活量 B.平静呼吸时一次气体的交换量 　　C.胸围差 D.平静呼吸时二次气体的交换量 　　25.(16分)下图是心瓣膜闭合与血流方向的示意图，请据图分析回答下列问题。 　　(1)写出图中①~⑥所示结构的名称。 　　①__________,②__________,③__________,④__________,⑤__________,⑥_________。 　　(2)图中③所示结构的作用是_____________________。图中⑤所示结构的作用是___________________________________________。 　　(3)从图中可以看出，此图表示的是心脏的左侧还是右侧? 26.(12分)某学校生物课外活动小组，在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后，又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用这个问题，并设计实验方案，进行探究。他们选用的材料用具和设计的实验方案如下。 　　材料用具：试管、量筒、烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精灯、温度计、新鲜唾液、淀粉浆糊、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、碘液等。 　　实验方案： 　　请根据以上实验方案回答下列问题。 　　(1)1号试管在实验中的作用是___________。 　　(2)1号试管滴入碘液后没有变成蓝色，其原因是___________。 　　(3)由该探究实验可以得出的结论__________________________________________。 　　(4)将3支装有浆糊的试管放入37℃温水中，恒温10分钟的目的是什么? 　　参考答案及评分标准 　　20080523 　　说明：本试卷分第一卷和第二卷两部分，第一卷40分，第二卷60分，共100分;答题时间90分钟。 　　第I卷(共40分) 　　一、单项选择题(40分，每小题2分) 　　1.A 2.C 3.C 4.D 5.C 6.A 7.D 　　解析：本题是对肺的结构与功能关系的考察。生物体的结构总是与其功能相适应的，肺也有很多结构特点与其功能相适应，如肺泡壁和毛细血管壁都很薄，便于气体的通过;肺泡外包着毛细血管网有利于肺泡与血液之间进行气体交换。而肺位置的高低与其功能无直接关系。 　　8.C 9.B 　　解析：本题是对维生素作用的考察。人体每日对维生素的需要量很小。但其对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病。其中BCD三项可以由缺乏维生素引起，脚气病是因为缺乏维生素B1;佝偻病是因为缺乏维生素D，从而导致缺钙引起的;坏血病是因缺乏维生素C引起的。而A项不是维生素缺乏症，而是由真菌感染引起。 　　10.C 　　解析：本题是对小肠的结构及其功能的考察。小肠的功能是消化和吸收营养物质，与此功能相适应小肠有许多结构特点：小肠很长，约5～6米;小肠内表面有皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，小肠绒毛上有微绒毛，以上特点大大增加了消化和吸收的面积，既有利于消化又有利于吸收。小肠绒毛内有丰富的毛细血管;小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，此结构特点有利于小肠的吸收。而小肠内肠腺可分泌肠液，及小肠内还有肝脏分泌的胆汁、胰腺分泌的胰液等消化液，此特点有利于小肠对营养物质的消化，与吸收关系不大。 　　11.C 12.C 　　解析：此题是对消化液作用的考察。消化道内的消化液主要有四种：唾液、胃液、胰液、胆汁和小肠液，在这五种消化液中唾液含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉;胃液中含有初步消化蛋白质的酶;胰液和肠液中都含有消化淀粉、脂肪和蛋白质的酶，可以消化三种营养成分;只有胆汁中不含消化酶，但它对脂肪有乳化作用，可以促进胰液和小肠液对脂肪的消化。 　　13.D 14.A 15.A 16.B 17.D 　　【分析】体育锻炼使呼吸肌的舒缩活动加强，胸廓的扩张范围增大，参与气体交换的肺泡数量增多，其结果使肺活动量增大，呼吸功能加强。此外对于少年儿童来主，还能促进呼吸系统的发育，增加抵抗呼吸道传染病的能力。 　　18.B 19.A 20.【答案】C 　　【分析】输血的原则是第四章教学内容的重点，也应该是每个公民一生中都要具备的基本生物学知识。其中D选项是不具备输血科学常识的公民常常会误选的，选A选项的一部分同学则是夸大了O型血“万能输血者”的概念。科学的输血原则是输同型血，只有在万不得已的情况下才考虑少量输入O型血，并且在输血前要进行交叉验血。 　　第II卷(共60分) 　　二、简答题(20分) 　　21.(6分)(1)糖类 蛋白质 维生素 纤维素 (2)胃 小肠 　　22.(12分)(1)8 唾液腺 10 肝脏 4 胰腺 唾液 胆汁 胰液 　　(2) 小肠 12 十二指肠 　　23.(6分) 　　【答案】(1)应输入大量血浆;(2)输入红细胞;(3)输入血小板。 　　【分析】成分输血是现代医学的新趋势。本题是对教材内容的扩展，帮助学生全面理解输血，关注现代科学的新发展，同时也是对血液成分加深认识。 　　24.(8分) 　　【答案】 (1)B (2)A (3)等于 (4)B 　　【分析】本题是一道识图题，解识图题的关键是根据题目中给出的提示和图中的文字准确的判断图形的含义。在本题的题目中已经给出是：本图某人体平静呼吸时，肺内气体容量变化的示意图。结合图中横坐标和纵坐标的可知图中曲线的含义，结合学过的基础知识此题即可解决。 　　25.(16分) 　　【答案】(1)上、下腔静脉 心房 房室瓣 心室 动脉瓣 肺动脉 (2)防止血液由心室倒流回心房 防止血液由肺动脉倒流回心室 (3)右侧。 　　【分析】本题考察的内容为心脏的结构及各部分的功能，为日常练习和中考常出的题目之一，本题的新颖之处在于：它是心脏结构的一半，课本中的插图是整个心脏，如果学生对课本中的插图产生了思维定势，将看不明白本图。对于本题教师可指导学生仔细审图，辨明本图的含义，加上图中有两条大的血管与②相连，那么本题中的问题就可应刃而解了。 　　26.(12分) 　　【答案】(1)对照 (2分) 　　(2)淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了麦芽糖(3分) 　　(3)酸性环境和碱性环境对唾液淀粉酶的消化作用有影响 (3分) 　　(4)37℃是唾液淀粉酶起催化作用的最适温度，在这样的温度条件下恒温10分钟，能将淀粉在唾液淀粉酶的作用下较彻底地分解。(4分) 　　【分析】本题是一道实验题，实验设计的考察是近几年来考察的重点，几乎每份试题中均有相关内容，教师应针对此部分内容设计专题，向学生讲清实验设计必须遵循的原则(一)、科学性原则;(二)、可行性原则;(三)、简便性原则;(四)、可重复性原则;(五)、单一变量与等量原则(初中以此为重点，多考察);(六)、对照原则(考察较多，多考察实验组和对照组的区分)，并让学生在独立设计实验步骤的的过程体会，学会运用。

初中生物七年级下试题及答案人教版

一、选择题。(每题2分，共40分) 　　1.下列有关植物含水量的叙述，正确的是 ( ) 　　A.晒干的种子中不含水 　　B.幼嫩的叶中含水量比衰老的叶中含水量多 　　C.植物细胞中的水都贮存在液泡里 　　D.瓜果果肉的含水量约为50% 　　2.将萎蔫的芹菜泡在清水中，芹菜又重新硬挺起来，这最能说明水 ( ) 　　A.是植物体重要的组织部分 B.是植物体溶解和运输物质的溶剂 　　C.是植物进行光合作用的原料 D.能保持植物体固有的形态 　　3.下列不能说明植物生活需要水的是 ( ) 　　A.养花需要经常浇水 B.农田需要合理灌溉 　　C.旱灾严重时庄稼减产 D.烹调干菜时要放入适量的水浸泡 　　4.我国海南岛森林茂密，动植物种类繁多，形成这种格局的主要因素是 ( ) 　　A.水分和温度 B.水分和大气中的二氧化碳 　　C.水分和土壤养分 D.阳光和温度 　　5.甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是 ( ) 　　A.由叶制造后通过筛管运输来的 　　B.由根从土壤里吸收，通过筛管运输来的 　　C.由叶制造后通过导管运输来的 　　D.由根从土壤里吸收，通过导管运输来的 　　6.我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法。竹笋初钻出地面就有了与长成后同样的粗细。这说明竹茎的结构中没有( ) 　　A.韧皮部 B.形成层 　　C.木质部 D.髓 　　7.下列几种情况中，植物蒸腾作用的是 ( ) 　　A.气温37℃，阴天，无风 B.气温37℃，晴天，有风 　　C.气温20℃，阴天，有风 D.气温20℃，晴天，无风 　　8.小明家的一棵枣树，被李鸣的爸爸用刀在树皮上划了许多口子，但到后来收获时，枣子反而又大又甜，对这一现象的正确解释是 ( ) 　　A.木质部输送给果实更多的水分 　　B.没有受伤的树皮的运输能力更强 　　C.树叶制造的营养物质向下运输受阻而供给了果实 　　D.木质部运输有机物，损伤树皮不影响果实的发育 　　9.右图表示某植物叶片上气孔的开放和关闭，箭头表示某种物质控制气孔开闭时的运动方向，该物质是 ( ) 　　A.水 B.氧气 　　C.空气 D.二氧化碳 　　10.移栽幼苗时，为了提高成活率，应采取的措施是：①在阴天或傍晚移栽②不要碰掉枝叶 ③剪去一部分枝叶 ④给植物遮阴 ⑤及时施加化肥 ⑥让植株尽快光照，以制造营养 　　A.①③⑤⑥ B.①②④⑤ 　　C.①③④ 　D.①③④⑤ 　　11.叶片上面的绿色比下面的绿色颜色深些，是由于 ( ) 　　A.上表皮比下表皮细胞里的叶绿体多 　　B.叶片下面的温度高 　　C.靠近上表皮的叶肉(栅栏组织)比靠近下表皮的叶肉(海绵组织)的细胞排列紧密，含叶绿体多 　　D.栅栏组织比海绵组织细胞排列紧密，含叶绿体少 　　12.几位同学在探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论。你认为不正确的是 ( ) 　　A.根和茎的导管是连接贯通的 　　B.导管中水和无机盐的运输方向是“根一茎一叶” 　　C.根尖的成熟区生有大量的根毛，因此扩大了吸收面积 　　D.植物的茎中存在形成层，所以任何植物的茎都可不断增粗 　　13.世界的撒哈拉大沙漠几乎寸草不生，而差不多在同一纬度上的南美洲却是树木繁茂的热带雨林，造成这种差异的主要原因是两地的 ( ) 　　A.经度不同 　B.温度不同 　　C.降雨量不同 D.海拔不同 　　14.下列哪一项叙述不是有关蒸腾作用对植物生活的意义? ( ) 　　A.能散失热量，降低植物体的温度 B.促使水和无机盐从根上升到叶 　　C.促使根从土壤中吸收水分 D.增加大气温度，调节气候 　　15.仙人掌的叶退化成刺状，主要原因是 ( ) 　　A.减少气体进入 B.帮助气体进入 　　C.加速蒸腾作用 D.减弱蒸腾作用 　　16.把一段带叶的芹菜茎下端插入装有稀释红墨水的瓶子里，放置在温暖的阳光下，过一段时间会看到叶脉微红，这说明水分在植物体内的运输方向是 ( ) 　　A.自下而上的 B.自上而下的 　　C.双向运输 D.不确定 　　17.土壤中的水分被参天大树的根吸收后，能到达树冠.其中完成水分运输作用的结构是( ) 　　18.下列实验装置中，能验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶的是 ( ) 　　A.a和b B.a和b C.b和d D.c和d 　　19. (2009.江苏)水分进入植物体以后的运输途径是 ( ) 　　A.在导管中，沿着“叶→茎→根”的方向运动 　　B.在导管中，沿着“根→茎→叶”的方向运动 　　C.在筛管中，沿着“叶→茎→根”的方向运动 　　D.在筛管中，沿着“根→茎→叶”的方向运动 　　20. (2009.莆田)勤劳智慧的莆田人民在长期的农耕生活中总结出许多谚语。“立秋无雨是空秋，万物(特指谷物)历来一半收”这句谚语说明的道理是 ( ) 　　A.不同植物需水量不同 B.立秋后谷物生长需要大量的水分 　　C.谷物不同的生长时期需水量不同 D.土质不同，谷物的灌溉量不同 　　二、非选择题。(共60分) 　　21.(14分)下图是木本植物茎的切面示意图，据图回答问题。 　　(1)图中①是_______，运输______，存在于________中，②是________，运输________，两者都是___________组织。 　　(2)图中③是________，属于_________组织。 　　(3)④、⑤的运输路线分别是 ( ) 　　A.从叶片运送到植株各处 B.从根运送到植株各处 　　C.从茎运送到植株各处 D.从果实运送到植株各处 　　22.(15分)植物体的有关构造图如下图所示，请回答问题。 　　(l)植物的根具有固定植物体的作用，但最主要的功能是________，图甲中完成这项功能的主要部位是___________。 　　(2)图乙为木本植物茎的横切和纵切示意图，木本植物之所以能长粗，是由于其茎的结构中具有_____________________。 　　(3)图丙为叶片结构示意图，光合作用主要在图中哪部分结构中进行?__________;图中起输导作用的结构是_____________。 　　(4)植物常见的生命活动有：①光合作用、②呼吸作用、③蒸腾作用。其中，涉及物质转化的有__________(填序号，下同)，与叶片气孔相关联的有____________。 　　23.(15分)我们在生产和生活中经常会遇到一些与植物的输导作用有关的事例，如下图所示。 　　(1)果农用斧的钝头在树干上敲打，使树干韧皮部受轻伤，为什么结的果实反而更大? 　　(2)给橡胶树割胶时，为什么要割一个斜口，而不是竖直开口? 　　24.(16分)下图是地球水循环示意图，根据图分析李白诗句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的含义，并分析李白的说法是否正确。 　1.B 2.D 3.D 4.A 5.A 6.B 7.B 8.C　9.A 10.C 11.C 12.D 13.C 14.D 15.D 　　16.A解析：水分是通过导管运输的，导管运输水分和无机盐的方向是由下向上运输的。 　　17.B 　18.C 19.B 　20.B 　　21.(1)导管水分和无机盐 木质部 筛管 有机物输导 (2)形成层分生 (3)B　 A 　　解析：由图可知①是导管，②是筛管，③是形成层。导管将水分和无机盐从根运送到植株各处，筛管将有机物从叶片运输到植株各处。 　　22.(1)吸收水分和无机盐 根毛区 (2)形成层　(3)叶肉 叶脉 (4)①②①②③ 　　解析：(1)根的主要功能是吸收水分和无机盐，由于根毛区的表皮细胞向外突出，形成了根毛，所以根毛区是完成这一功能的主要部位。(2)木本植物茎能长粗，是由于其茎内具有形成层，形成层有很强的分裂能力。(3)叶肉细胞里含有叶绿体，是光合作用的场所。叶脉中具有导管和筛管，起输导作用。(4)光合作用把无机物转化为有机物，呼吸作用把有机物转化为无机物。气孔既是植物中蒸腾失水的“门户”，又是进行气体交换的“窗口”，所以与蒸腾作用、光合作用、呼吸作用都有关。 　　23.(1)有机物向根部的运输受到一定的阻碍，更多的有机物会被运输到果实中。 　　(2)割胶时需要的是筛管中向下运输的有机物，斜着切容易得到更多的胶。 　　24.诗句描写黄河水是大气水通过A(降水形式汇集在河流中形成的，而且江河水通过C和F(地表径流)流向大海完全正确，但江河水流向海洋后通过D(水汽蒸发)和B(水汽输送)，又会以降水形式落回河流中，形成水循环，诗句说“奔流到海不复回”不正确。