初中生厌学心理（如何解决初中生厌学情绪）

本文目录

• 如何解决初中生厌学情绪
• 中学生出现厌学心理怎么办 家长如何教育
• 中学生产生厌学心理是什么原因应该如何解决呢
• 厌学的初中生心理如何疏导
• 初中生如何克服厌学心理
• 厌学初中生的心理如何疏导
• 怎么克服初中生厌学心理

如何解决初中生厌学情绪

初中生厌学情绪是一种常见的现象，以下是一些建议来解决初中生的厌学情绪：

1. 建立积极的学习环境：创造一个支持和鼓励学习的环境，提供舒适的学习空间和资源。鼓励积极的学习态度和互动，让学生感到他们的学习是有意义和有价值的。

2. 培养兴趣和目标：帮助学生发现他们的兴趣所在，并将其与学习内容联系起来。了解学生的个人喜好和目标，将学习内容与他们的兴趣和未来规划相结合，使他们更加乐意参与学习。

3. 多样化的教学方法：采用多种不同的教学方法和资源，如小组合作、实践活动、多媒体资源等，以满足不同学生的学习需求和学习风格。让学生通过不同的方式参与学习，提高他们的兴趣和参与度。

4. 设定具体的目标和奖励机制：帮助学生设定明确的学习目标，并制定可量化的目标和奖励机制。通过设定小目标和奖励学生的努力和成就，激励他们积极参与学习。

5. 鼓励自主学习和自我管理：培养学生的自主学习能力和自我管理能力，让他们对自己的学习负责。提供适当的指导和支持，鼓励学生制定学习计划、管理时间和解决问题的能力。

6. 与学生建立良好的师生关系：建立师生之间的信任和互动，了解学生的需求和困惑。提供情感上的支持和鼓励，与学生建立积极的关系，让他们感受到被理解和关注。

7. 实用和现实生活联系：将学习内容与实际生活和现实情境联系起来，展示学习的实际应用和意义。让学生看到学习的价值和重要性，激发他们的学习兴趣和动机。

8. 寻求专业支持：如果初中生的厌学情绪较为严重，影响到他们的学习和生活，建议寻求学校或专业人士的帮助和支持，如教育心理咨询师或学业辅导员。

中学生出现厌学心理怎么办 家长如何教育

孩子厌学是当今一种很普遍现象，厌学群体不仅仅发生在成绩差的学生身上，优秀的学生也会出现厌学。那么如何解决孩子厌学问题呢?

1、孩子是父母的希望，好多家长都希望都寄托在了孩子身上，对孩子寄予的期望过高;使得孩子和父母之间产生矛盾，进而对学习 不感兴趣 。

2、孩子在学校里与老师同学关系达不到睦相处，有孤立和被排挤的心理感觉，再加上步入初中的孩子，被繁重的作业困扰，早起晚归心理孩子感觉太沉重;时而有不堪重负的感觉。

3、若初中孩子的厌学情绪得不到及时的排解与释放，会逐渐累积厌学情绪，最后导致厌学甚至严重者发展成抑郁症。

要多鼓励孩子

许多父母过于看重分数和名次，常常拿孩子与别的孩子比较，一而再、再而三地数落孩子，你成天在他耳边说“你学习不好要抓紧”之类的话，说来说去他倒害怕学习了。

父母要多鼓励，少批评数落，才能让孩子找回学习的兴趣和信心。父母要改变以往一味批评的教育方式，努力寻找孩子的微小进步，对孩子的每一点努力与进步都要给予肯定与表扬。

培养学习兴趣

如果是孩子的学习成绩下降导致孩子厌学怎么办?，我们就必须找到如果孩子成绩下降的原因加以解决;如果孩子是在学校人际关系出现了问题。

我们就要帮助孩子来解决人际关系给孩子带来的困惑，传授孩子人际互动的技巧;如果是孩子在上课期间胡思乱想太多导致其注意力无法集中，我们就必须想办法帮孩子来做注意力训练。

重视孩子的特长培养

老师应该了解每个人的特长，给他们充分展示自己特长的舞台，从而让孩子改变自己的内心，从而促进孩子进行学习，充分调动孩子的积极性和主动性，从而逐渐消除 厌学 的情绪。

中学生产生厌学心理是什么原因应该如何解决呢

    有关中学生厌学心理成因及对策，兴趣是最好的老师，孩子厌学的主要原因是缺乏对学习的兴趣。据调查显示，我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%表现出明显的厌恶，真正保持积极态度的仅有21%。作为家长，首先要让孩子对学习有足够的兴趣，当然也有可能是学习的压力过大，你适当给他降低难度，降低要求，让他有足够的信心，能够从学习中找到成功的喜悦，他就会慢慢的对学习产生兴趣。

中学生厌学心理成因：

1、由于孩子自身比较懒惰，怕苦怕累。

2、由于学习方法不当，导致许多学生基础知识差，成绩跟不上。

3、家庭原因。部分家长忽视自身作为子女“第一任家庭教师”的角色，在教育子女上，还有的父母不管教或不善于管教，强制或逼迫子女学习，从而造成孩子厌学的逆反心理，从而失去对学习的兴趣。

中学生厌学心理对策：

1、理性看待孩子的成长，尊重他们的意见。随着学生的生理和心理的不断成长和变化，每个阶段的情绪变化也有所不同，家长要格外关注这些变化，既不能将问题一带而过，也不能无限放大，尤其是青春期的孩子，他们最愿意获得尊重。

2、成为善于学习的家长。这里的学习是指遇到孩子的问题，不要妄下结论，而是积极学习他人的经验，看一些学业指导、心理学的书籍，并结合自己孩子的特点寻找解决方法。同时，多倾听孩子的心声和诉说，也是一种学习。

3、帮助孩子寻找学习的榜样，激发兴趣。有些时候，可能爸妈说的话已经让孩子感到厌烦了，就算孩子知道爸妈说的都是对的，但青春期的孩子会自然而然的把爸妈的意见忽略掉，这就是叛逆的时期。但如果是孩子自己认定的榜样，他会将其一言一行，一举一动都记在心里，因为崇拜，才会模仿。爸妈们可以陪孩子看一场电影，为他在影片中寻找学习的榜样。

4、要帮助孩子阶段性地确立目标。先让孩子确立一些在短期即可达到的目标，比如一个在班级排名倒数的孩子，让他在下学期就达到班级前三名，这简直有点天方夜谭。适当降低对孩子学习目标的要求，并且和孩子约定，只要他每次考试都有进步，哪怕进步一分都行，即可达到他的一个愿望。其实只要爸妈给予他充分的信任，相信他一定会有前进的动力，他会积极认真行动起来！

厌学的初中生心理如何疏导

正上初中的孩子，往往处于青春期，因此逆反心理比较重，往往让家长、老师感到不是很好沟通和教育。那么，想要给厌学的初中生进行心理疏导，除了要有耐心和方法，专业的咨询技能也不可或缺。

了解孩子厌学的心理原因

导致初中生厌学的原因很多，包括：学业失败、师生关系紧张、同学人际矛盾、缺乏社会支持感、不良的家庭环境、低效的学习方法、缺乏内在学习动机动力等。总而言之，学生的学习和学校生活无法满足自己的精神需求与心理发育需要。

从各种青少年心理咨询个案中可以发现，其实，很多时候，孩子的内心是很单纯的，如果不被外界所影响和扭曲，他们学习的能力和探索的兴趣是完好的。但是如果父母、老师一昧追求成绩，忽略了孩子的内心诉求：不允许一定范围内的成绩下滑；要求必须考进前几名；不停给孩子报班补课；盲目攀比成绩、总认为孩子不努力……孩子通过厌学的方式表达反抗就不难理解了。

正确引导，让孩子重拾信心

很多厌学的初中生，成绩都不好，在学业中获得不了成就感，久而久之，就对学习感到乏味，但迫于老师和家长等社会压力不得不在学校，这只会让他们的厌学情绪越加严重。我曾见过一些初中生，为了满足自己的成就感，他们中的一些人沉迷于网络游戏而失控，虽然在虚拟世界中，他们恢复了失去的自尊和自信，但回到现实生活中，他们怀疑自己即使努力学习也无法取得好的学习成绩，产生习得性无助感，一切只会更加恶化。

还有一些学生，虽然学习成绩暂时不理想，但在老师和家长的开明指导下，他们在运动场上收获成就，渐渐成了同龄人眼中的偶像，成就感和虚荣心得到极大满足。在这种前提下，父母如果顺水推舟，给孩子树立合理的期望，帮助孩子找到学习的动力，并培养他们学习的兴趣，那么孩子的厌学情绪就会进一步得到安慰，学习动力也会进一步增强。

帮助孩子确立正确的学习方法

习惯即是行为自动化，一旦形成即可成为持久而稳定的学习动力。

聪明的家长知道因材施教，根据孩子的特点、喜好加以发展，对孩子的学习状态要客观地观察，对孩子成绩的期望要合理。帮助孩子优化学习策略和学习方法，不但能够提升学习效率，更能强化学习动力。

初中的孩子正体验着成为大人的过渡阶段，在学习兴趣完好的情况下，孩子遇到挑战和困难会首先自己思考、克服和解决；若一旦孩子对学习生厌，不愿意上学，父母再大的责备或苦口婆心去劝，孩子也是身在曹营，心在汉，难以静下心来认真学习。

初中生如何克服厌学心理

您好，对于你的遇到的问题，我很高兴能为你提供帮助，非常感谢您的耐心观看，如有帮助请采纳，祝生活愉快！谢谢！一、孩子不爱学习怎么办?孩子不爱学习其实跟我们现在的教学模式有很大关系，在家父母总希望子女成材，而往往都是将学习成绩作为指标，对孩子的学习极为严格。而在学校就是应试教育，而且科目多，孩子每天都要很晚才可以完成作业。这样的情况，试问有那个孩子会喜欢学习呢？在学样的教育模式我们不能改变，但是在家的我们就可以。在家我们需要做的不是加重孩子的负担，而是要帮助孩子培养学习的兴趣。兴趣是孩子学习的最大动力，没兴趣是因为他没有找到学习的快乐，家长要找出孩子最喜欢的科目，并且鼓励孩子学好这门科目。从而找出孩子喜欢这门科目的原因，再灵活动用到其它科目上去，培养出孩子的兴趣。在适当的时候父母要装笨一点，比如一件事情装作不知道然后孩子把答案说出来你们就可以顺势去鼓励夸奖很聪明，让孩子产生自信感，然后就鼓励他以后要更好的学习。千万不可以说孩子笨，孩子虽小但是自尊心很强。应该多给孩子些鼓励，增强他的自信心。二、孩子不爱学习的原因没有天生就爱学习的孩子，同样也没有天生不爱学习的孩。一定是有些原因导致的，我们现在一起来看会有什么原因令孩子不爱学习。1、学习负担过重。现在的父母都给孩子寄予极高的期望，非常在意孩子的学习成绩，使得孩子的精神压力越来越大。学习素质差的孩子，常感到完成好功课十分吃力，需要加班加点，即使如此，也还是成绩平平，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子。成绩好一些的孩子如果稍有放松，处理不好日常学习生活中的一些问题，也很容易在激烈的学习竞争中掉队，产生心理负担。　　2、学习适应能力差。学生学习适应能力差影响情绪波动，表现为紧张、焦虑不安。引起孩子心理学习适应差的原因很多，最为主要的是心理与环境因素。学习环境的改变是孩子不能回避的现实问题，由于缺乏应变能力而遇到心理困难的孩子也有不少，初中学习相对于小学，老师的支配性减少，主要靠孩子的自主性，一些孩子的自主性一时没有发挥出来，都会造成学习成绩的下降。而当孩子适应了，学习成绩又会上升。而有些孩子始终调整不好，成绩不能提高。从而导致孩子产生心里压力，认为自己没有成功的能力，他们无力避免失败，也不去追求成功，产生失落感，无力感，这种现象称为“习得性无助感”。在这种感觉支配下，不愿再尝试，陷入“造成失败——缺乏能力——失落感——表现降低”的恶性循环。三、孩子不爱学习的表现孩子不爱学习对家长来说是极为头痛的一件事，但不爱学习不是从一就开始的，是由于某些原因导致的，所以家长当发现孩子有以下表现时，就要开始多加留意引导孩子，帮助孩子重拾对学习的兴趣。1、逃避学习。有些孩子表现的较为明显，直接不愿意上学去。而有孩子即使是上学了，但都是无心向学，得过且过。无抱负和无期望，无求知上进的愿望。2、注意分散。学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移，易受各种内外因素的干扰，因而对学习以外的事反而兴致勃勃，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒。3、厌倦、冷漠的情绪。回家不主动做作业，即便做也是草草了事。时常要在家长强力督促下才完成。4、缺乏自尊心、自信心。对学习成绩毫不关心，考得差也觉得没所谓，不觉得丢面子。5、学习无目标无计划。上学只为给父母一个交代，完全不是出于自愿的。应付式上学，无学习目标，无计划。四、孩子不爱学习怎样教育孩子不爱学习应该怎样教育呢？家长的态度起到关键性作用，而打骂往往会令事情变得更糟糕，那家长应该怎样教育才正确？没有人是天生就喜欢学习的，也没人是天生就讨厌学习的。不爱学习肯定是有原因的，家长的正确引导是很重要的。家长需要多跟孩子沟通，了解他们的内心世界。这样才能知道他们内心的想法。同时可以尝试多开发一点孩子的兴趣，兴趣是学习的动力。同时一些奖励和严厉的手段都是必要的。刚柔并济的方法是比较有效的。

厌学初中生的心理如何疏导

厌学的初中生心理疏导方法如下：

1、改善环境：一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合，社会的鼓励、家长关心、教师重视、同学和善都有利于营造一个快乐学习的氛围，能够有效地帮助消除厌学学生被抛弃被歧视的感觉。

2、减轻压力：如果孩子厌学是因为压力太大，就要适当减轻孩子学习的压力，不要给孩子在上课之余安排太多的辅导课，避免孩子承受过高的压力，通过压力的缓解能够缓解孩子的厌学情绪。

3、培养兴趣：厌学的孩子主要是没有兴趣，可以先帮助孩子找到学习的乐趣，比如让孩子在实践学习中找到学习的乐趣，还可以从孩子的擅长科目入手，让孩子树立信心。

4、提高学习能力：大部分的孩子厌学是因为学习能力差，成绩不好，这个时候家长和老师要及时的辅导孩子学习，并积极的给予孩子肯定和鼓励，帮助孩子提高学习成绩，从而改善厌学的情绪。

5、心理医生：如果孩子的厌学情绪已经非常严重，家长和父母已经不能和孩子沟通时，就要带孩子寻找专业的心理医生，在医生的帮助下，让孩子舒缓情绪，配合一些心理疗法来改善孩子的厌学情绪。

提高学习兴趣的技巧

1、兴趣是最重要的，人往往会爱上自己有兴趣的东西，所以培养学习的兴趣是非常关键的。

2、可以制定一个学习计划，有计划的学习比无厘头的学习要更容易接受的多。

3、对自己的心理暗示：要时刻暗示自己，“我一定可以爱上学习的”。这是一种积极的自我期待和鼓励，可以提高信心，改善自己的心理状态。

4、给自己制定一个小目标，先努力达到这个目标，完成这个目标后你对学习就会更有信息更有激情。

5、注意劳逸结合，不可以强迫自己一直学习，这样只会让自己越来越厌烦学习，如果学习累了可以出去运动一下，呼吸些新鲜空气或者听些音乐之类的。这样会让自己很放松的。学习不那么累了兴趣也就慢慢来了。

怎么克服初中生厌学心理

初中生厌学心理是一种常见的现象，以下是一些建议来克服它：

1.建立明确的目标：帮助学生设定具体的学习目标，例如每周完成一定的作业量或者提高某一门功课的成绩。明确的目标可以帮助学生保持动力和专注。

2.培养兴趣：找出学生的兴趣所在，鼓励他们参与相关的学习活动。例如，如果学生对科学感兴趣，可以鼓励他们参加科学俱乐部或者阅读相关的科普书籍。通过培养兴趣可以增加学习的乐趣，减轻厌学情绪。

3.创造积极的学习环境：提供有利于学习的环境，如安静的学习空间、舒适的座位等。同时，确保学生能够集中注意力，减少干扰源，例如关闭手机或其他电子设备。

4.多样化的学习方式：尝试不同的学习方式和方法，以适应不同学生的学习风格。例如，有的学生更适应视觉学习，可以通过图表、幻灯片等方式呈现知识。有的学生则更适应听觉学习，可以通过录音或口述笔记来加深记忆。

5.奖励机制：建立一个奖励机制来激励学生。例如，当学生达到一定的学习目标或取得进步时，可以给予表扬、小礼物或其他奖励。这样可以增强学生的自信心和积极性。

6.与家长、老师的沟通：学生的家长和老师应当密切合作，互相交流学生的学习情况。及时发现学生的问题和困扰，并采取相应的措施来解决。

以上是一些建议来克服初中生厌学心理，希望对你有所帮助。但是请注意，每个学生的情况是不同的，所以应根据具体情况采取相应的措施。