金娜匆匆走进教室(口语交际(4分) 金娜匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上同学张敏看)
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- 口语交际(4分) 金娜匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上同学张敏看
- 语文高手请进
- 阅读下面一段话,按要求回答问题(4分)金娜匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将
- 人教版四年级下册语文期中试卷
口语交际(4分) 金娜匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上同学张敏看
小题1:张敏在批评金娜不注意公共卫生小题2:对不起,我今后会注意的。 |
试题分析:(1)张敏的话表明,“你只讲个人卫生,而不注意公共卫生”;(2)语言交际要注意场合对象,说话语气要委婉,简明得体。点评:主要是考查学生在生活实践中,进行口语交际或书面表达的能力,也有考查学生发现问题、分析问题的思维能力的。教学时侧重对语境的分析和语言得体、流畅等的指导和落实。不要轻易地认为这样的题目全靠学生的临场发挥,或认为这样的题目不管怎么答都能得分。 |
语文高手请进
言外之意就是含蓄的表达”你应该注意个人的行为对环境保护的影响,垃圾不能随便扔!”金娜应该这样说得体:”真的很抱歉,谢谢你提醒我,我以后一定不再这样拉.
阅读下面一段话,按要求回答问题(4分)金娜匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将
示例:①你很讲究个人卫生,但是,个人卫生要在集体为生的前提下,才能成为真正的卫生。②恩,以后不仅注意个人卫生,更注意公共卫生!(4分) |
语言交际要能正确理解语言的言外之意,此处理解“只讲究个人卫生,而忽略集体卫生”;语言交际一般要有称呼语,语气要委婉,用语要简明得体。答案设计合情合理即可。 |
人教版四年级下册语文期中试卷
一、我会写。(8分) kǎi xuán zuì è jiàn kāng gòng xiàn ( ) ( ) ( ) ( ) chén jì mǐn ruì yú chǔn zhàng ài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音。(3分) 1、呼吁(xū yù) 气喘吁(xū yù)吁 2、老师布置大家明天带扫(sǎo sào)帚打扫(sǎo sào)卫生。 3、鬼子把雨来脸上的肉揪起一块,咬着牙拧(níng nǐng):你要撒谎,我把你的脑袋拧(níng nǐng)下来。 三、我会组词。(6分) 荧( )福( )驻( )推( )绳( )削( ) 萤( )蝠( )住( )维( )蝇( )哨( ) 四、按要求写词语。(8分) 1、照样子写词语。 例:不折不扣 不( )不( ) 不( )不( ) 2、写上对应的成语。 知己知彼 ______________ 运筹帷幄________________ 神出鬼没 _______________ 四面楚歌_______________ ____________ 攻其不备 ____________声东击西 五、给下面一段加上标点。(4分) 有一天 小青鸟的爸爸 妈妈对它说 你已经长大了 不能成天玩 应该去学本领了 小青鸟答应了 便离开爸爸 妈妈学本领去了 九年的时间白白地过去了 小青鸟一种本领也没有学好 它天天悲哀地叫着 噢悔 噢悔 噢悔 六、填上恰当的词。(4分) ( )的脸 ( )的小路 ( )地唱 ( )地站 ( )的光( )的歌声 ( )地盯 ( )地笑 七、我可以用这些词语各说一句话。(6分) 终于— __________________________________________________ 居然— _________________________________________________ 根本— _________________________________________________ 八、照样子,写句子。(8分) 例:蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。 天上飘着白云。 1. 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。 2. _____________________________ 3. 中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。 4. _____________________________ 例:他解决了这道难题。 他把这道难题解决了。 这道难题被他解决了。 1、林务官砍了灌木丛,锄了野草。 九、我能把句子补充完整 。(4分) 1、天上鱼鳞斑,______________________________ 2、蚂蚁搬家蛇过道,______________________________ 3、_________,_________秋雾阴,冬雾雪。 4、—————,晚霞行千里。 十、排列错乱句子顺序。(5分 ( )金色的秋季来了,老榆树在秋风中哼着丰收的曲子,将满树的叶子洒向大地。 ( )我最喜爱校园东南角那棵老榆树。 ( )大雪纷飞时,老榆树像一位巨人,傲然挺立在风雪中。 ( )炎热的夏季,骄阳似火,老榆树用它茂盛的枝叶,为同学遮荫。 ( )在万物复苏的日子里,老榆树换上了翠绿的春装。 十一、开心阅读。(14分) 提灯笼的小飞虫 温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。 它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。 萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。 科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。 多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。 1. 给带点的字选择恰当的意思,在上面画“√”。 漫游(1)满,遍(2)水过满,漾出来(3)没有限制,没有约束 试图(1)用绘画表现出来的形象(2)计划 (3)希望得到,谋取 2、找出下列词语的反义词。 温暖——( ) 热闹——( ) 柔和——( ) 3. 用“--”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。 4. 萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光? ______________________________________________________________ 5. 萤火虫给了科学家怎样的启示? ______________________________ 十二、作文。(30分) 题目: 的启示 要求:1、把题目补充完整。
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