信任阅读答案（信任 阅读答案）

本文目录

• 信任 阅读答案
• 信任尉克冰阅读答案
• 信任阅读答案
• 《信任》阅读答案
• 信任小说短文阅读答案
• 信任阅读题答案
• 阅读《信任》淅淅沥沥的雨,没完没了地下着,真烦人 答案
• 信任阅读答案及阅读题
• 《信任》阅读题的参考答案

信任 阅读答案

（1）课文中桃园的主人没有出现，却写了狗和猫，你对此有什么看法？答：桃园主人虽然没有出现，但是对狗和猫的动作、神态的描写，从侧面烘托了主人的形象，正是由于主人的热情好客，把大黄狗训练得如此善解人意，如此乖巧，如此信任这些陌生人。在主人的训练下，大花猫也旁若无人地躺在钱箱旁边。桃园主人虽然没有出现，但处处与人为善，相信每一位客人的美好品质，通过对猫和狗的描写充分地展示出来了。（2）信任的名言警句1、 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ——海涅2、 要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。 ——卢梭3、 说谎的目的，如果不是为了要讨好对方，就是为了保护自己。如果你根本看不起一个人，就没有对他说谎的理由，又何必再说谎？ ——古龙4、 内不欺己，外不欺人。 ——弘一大师5、 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 ——康德（3）1、因为主人公感到人与人之间信任和被信任的喜悦。2、主人公可以亲自去采摘桃子，而感到愉快。（4）.公路边的告示把人引向桃园实际上是把人们引向__.实际上把人们引向信任与被信任的一种道德境界。（5）“朴实”这儿很平常，有着朴素的民风“纯洁"这儿很自由，主人很信任大家。

信任尉克冰阅读答案

1．①点明文章中心事件与"信任"有关；②点明文章主题（"赞美信任带来的美好结果"）　　2．责备惊呆懊悔　　3．不是，这样写前后形成鲜明的对比，用"我"前面的行为态度衬托后面对王晓梅的信任，维护好孩子的自尊心。　　4．(1)这一细节描写表现出王晓梅家境的贫寒，也点明了"我"信任的前提，(2)从声音和神态描写的角度表现出王晓梅的内心的不安。　　5．示例：老师，是您让我意识到自己拥有最值得敬重的父母；同时也是您的爱和信任，让我抛掉自卑，鼓足了前行的勇气！谢谢您!

信任阅读答案

信任孙道荣⑴暑假我和儿子到西安旅游。为了游玩方便，我准备包辆车，游玩东线。在西安火车站，我找了一辆揽客的小车。司机开价150元，没想到这么低，我毫不犹豫就答应了。⑵一路上，司机很热情地向我们介绍临潼的各个景点，建议我们选择两个代表性景点就可以了，上午游览郦山，下午参观兵马俑。⑶车一直开到郦山脚下。下车的时候，我问司机，要不要先预付点押金？司机摆摆手，“大哥，不用，我信你。我就在门口等你们，你们玩好，我再送你们去看兵马俑。你记下我的手机号，出来时要是找不到我，就打我手机。”⑷我笑笑，没想到他这么信任我们。他报了一个号码，我输入手机，想了想，摁了拔出键。他的手机响了，这样，我的号码也留在了他的手机上。⑸我和儿子进山了。经过鸟语花香的鸟园，我们冒着烈日，向山顶攀登。从烽火台下来，有一个贫路口，一个方向指着兵谏亭，一个方向指着老君殿，我们选择了兵谏亭方向。从兵谏亭出来，就到了出口，我一看，傻了，这不是我们进山时的大门啊。问工作人员，原来郦山有两个山门，相距几公里。⑹山门口候客的出租车司机，纷纷向我们招手。我给司机打了个电话，他一听，原来我们跑错了门。他说，“大哥，别急，我马上过来接你们。”⑺一会儿，司机开着车赶了过来。我歉意地笑笑，走错山门了。他却连声谢我。我明白他的意思，如果我从这个山门打别的车走了，他今天可就亏大了。⑻他将我们送到了兵马俑博物馆入口不远处，让我们下车。我以为这次他应该让我先把车费付了，没想到他还是只字未提。我也索性不提这茬。⑼参观了两个多小时，我和儿子恋恋不舍地从兵马俑博物馆走出来。路过停车场，见到好多发往西安的公交车，其中一辆车正要离站。我忽然恶作剧地想，如果我带着儿子跳上这辆公交车回西安，那个司机可就惨了。不知道此刻儿子怎么想？⑽我当然不会真的这么干。在一排排汽车里，我找到了我们包的那辆车。⑾在回西安的路上，我终于忍不住，问他：“今天我们有两次机会，可以乘别的车走，那样的话，你今天可就白干了。我不明白，你为什么这么相信我？”⑿他扭头看了我一眼，坚定地说，“大哥，你不是那种人！”⒀我笑笑，“你不能光凭感觉就相信别人。”⒁他用手指指坐在我身边的儿子，“再说，你带着孩子，这么乖的孩子，你会当着他的面，欺骗别人吗？”⒂他说的对，虽然我偶尔也难抵一些本能的诱惑，但在自己的孩子面前，我会尽量表现出高尚、正派的一面，我得给他做出榜样。⒃“其实，大哥，今天，与其说是相信你，不如说是相信你的孩子。”我奇怪地问他缘故，他说：“早上你在和我谈价格的时候，我注意到你儿子的手上拿着一个塑料袋，是刚吃过早点吧。我看见他一直捏在手上，直到找到了一个垃圾筒投进去。就冲这点，大哥，我相信你们。”⒄这是我没有想到的。我感慨地对他说，正是因为你的信任，我们才更不会溜走啊。⒅车到西安，我付给他车钱，一张一百的，一张五十的，他接过钱，对着天空照了照。忽然，意识到了什么，他不好意思地笑笑，“对不起，习惯成自然了。”⒆我也笑笑。在这个信任越来越稀缺的年代，一个陌生的司机，如此信任我们，让我在我的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊严，同时，也向我的孩子传递了一次信任的力量。⒇谢谢你，陌生的朋友。1．作者以“信任”为文章标题有什么好处？（3分）2．司机对“我”的信任体现在什么事情上？他凭什么信任“我”？（4分）3．文章第四段加点的词语能不能去掉？为什么？（3分）4．简析文中画线句子的作用。（3分）5．右面一幅公益广告也跟“信任”这个话题有关，请仔细观察画面的文字构成，写出这幅广告的创作意图。（不超过10个字。2分）答案：1．（3分）①点明文章中心事件与“信任”有关；②点明文章主题（“赞美信任带来的美好境界”或“呼唤人与人之间的信任”）（答出一点得2分，答出两点得3分。意近即可）2．（4分）司机对我的信任体现在没有让“我”预先付车费（2分）。信任“我”是因为看见“我”儿子吃完早点没有随手扔掉食品袋，证明“我”的孩子受过良好的教育，由此推导出“我”重视孩子的教育，“我”不会在孩子面前做出不好的榜样。（2分。仅摘引原文，未作分析，给1分）。（意近即可）3．（3分）不能（1分）。因为“想了想”一词表明“我”当时心里还不太信任司机，不敢贸然把手机号码留给一个陌生人。（意近即可。2分）4．（3分）答案示例：①习惯成自然的动作呼应下文我们生活“在这个诚信稀缺的年代”； ②司机并不信任所有的人，正因为如此，陌生司机对我们的信任就显得难能可贵。（答出一个方面得2分，答出两个方面得3分。意近即可）5．（2分）答案示例：诚信（言而有信）方能成人（两个关键词各1分）

《信任》阅读答案

�0�2答案：�0�2�0�21．（3分）①点明文章中心事件与"信任"有关；②点明文章主题（"赞美信任带来的美好境界"或"呼唤人与人之间的信任"）（答出一点得2分，答出两点得3分。意近即可）�0�2�0�22．（4分）司机对我的信任体现在没有让"我"预先付车费（2分）。信任"我"是因为看见"我"儿子吃完早点没有随手扔掉食品袋，证明"我"的孩子受过良好的教育，由此推导出"我"重视孩子的教育，"我"不会在孩子面前做出不好的榜样。（2分。仅摘引原文，未作分析，给1分）。（意近即可）�0�2�0�23．（3分）不能（1分）。因为"想了想"一词表明"我"当时

信任小说短文阅读答案

、以上是一篇微型小说,请用简要话概括小说主要内容,不超过30字 （1.由于老张出门倒水无意间锁上房门,随后在大姑的搓动下找来了曾因盗窃入狱的李小川开锁,开锁后,大姑和老张同换双保险锁的故事.） 2、通过这篇小说,作者要提醒人们的是（ A ）（2分） A．请给改邪归正的失足青年起码的信任. B．不要希求人们会真正相信失足青年. C．请理解改邪归正的失足青年的上进愿望. D．不要苛求失过足的青年言行完美无缺. 3、小说两次写到大姑“眨眼”,两次眨眼,各有用意.请分别有文中找出句子来说明大姑眨眼的用意. 第一次眨眼的用意: 表示大姑想到了帮老张开门的方法. 第二次眨眼的用: 是用眼神向大家示意小川的手法熟练,暗指小川不光彩的过去. 4、锁撬开后,“一片说不清是什么意思的‘啧啧’声从人们口里发出来.”根据小说的内容,“说不清的意思”实际上可以分析出几种来,请你谈谈两种理解. （1）惊讶确实了不起一会功夫就开锁了 （2）不愧是曾经做过盗窃犯入过狱的人,包含了一种蔑视心态 5、小说倒数第2段,“我似乎觉得,我的心也在滴血”中“也”字在此有何含义? 我为大姑的这种行为感到心痛不仅要在众人面前重新揭起李小川的伤疤而且说话言辞不屑,充满了侮辱和蔑视,让人愤恨；众人对小川的改过自新熟视无睹,而去猜疑对方,更让人痛心 6、文中括号处省略了描写小川此刻的心理活动的话,请在下面横线上补写出来. “我虽然以前干过违法的事情,但是我既然出来了,你们也应该相信我改了!希望你们不要总是拿一个人的过去来评判一个人,人是可以改变的!” 或者 唉当着众人的面,我是开还是不开呢?要是开了,别人会怎么想我?要是不开,又显得自己缺乏热心,况且这么多人都在求我帮忙.算了,豁出去了…… 7、小说以“锁”为题有何意义? .“锁”是全文的线索,不但是现实的锁,更是内心的锁,锁有双关意义. “砰”表示着重论述的对象 啧啧”表示讽刺或否定的意思. “没门儿”用于具有特殊含义的词语 “当”表示着重论述的对象 问题 1 请结合文本具体说明这篇小说写了几把锁? 2 文中的“我”对突出“大姑”的性格特征有什么作用?倒数第2段连续用4个“我”的意图何在? 3 请找出文中的一处“空白”,并解读其中的妙处 1 写出两把锁 一把是真实的锁 一把是信任的锁 2 突出大姑的性格特征 也是侧面写出众人的心态 面对小川开锁众人的内心反应 意图是 用四个我字 着重描写我的内心 我为大姑在众人面前揭露小川有过前科感到不耻 觉得不仅仅小川的手在滴血 自己的心也在为大家的所作所为感到脸红无比难过 内心也无法平静 3 空白处应该是小川的内心描写 他在 到底要不要开锁 在作着内心挣扎 开还是不开 ~

信任阅读题答案

原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适，也形容诗歌和文章优美生动，耐人寻味。 把景物全部看在眼里；将什么东西都全部看在眼里。我会想：这儿可真自由，主人也很信任我们，让我们轻松地去摘，被别人信任的感觉真好。这儿很自由，主人也很信任我们，在这种地方随意的摘会有种很舒服的感觉。“朴实”这儿很平常，有着朴素的民风“纯洁"这儿很自由，主人很信任大家。我会说：自由很重要，信任也很重要，互相信任，世界会更美好

阅读《信任》淅淅沥沥的雨,没完没了地下着,真烦人 答案

1．插叙　2．首尾呼应，结构严谨。　3．情绪不好；我的心情格外愉快。　4．没有帮人**。　5．点明了“我”当时的心情，写出了“我”心理上的进一步成熟。　6．抒情、议论、点明中心（突出中心）　7．师生之间要互相理解，互相信任。《信任》阅读答案

信任阅读答案及阅读题

每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：桃子——自采——三公里路。真有趣。终于，有一天，爸爸决定带我去看个究竟。 从公路拐过去布道一公里，路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头。汽车往前又开了一会儿，一个红色的肩头又把我们带向野草茂盛的小路。总之，每当转个弯，眼看就要失去方向，红箭头又出现了。 汽车行驶了大约三公里时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎在等着我们的到来。我们把车停在一棵老橡树的树阴下，小屋旁边有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写道：“友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！” 我看着那几条狗大声说：“喂，小家伙们，你们愿意去桃林吗？”狗在我们身边跳跃欢呼，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路呢。 钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰硕的果子，一股 沁人心脾言欲滴。我立即向一棵大树跑去。爸爸跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。 ，两只大篮子装满了又香又甜的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。 把桃子小心翼翼地装金汽车，爸爸掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗？”我对爸爸说。 “也许会学会的。”爸爸也淘气地回答。与那几条热情好客的狗说过再见后，我们上了车。这时又有两辆车朝这儿驶来：“你们住这儿吗？“开车的问道。 “不，不过，它们会带你们去果园的。“我们指着那些狗说。我们见那人读了桌上的留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。 汽车慢慢朝来路驶去，我不禁回头，久久注视着那片果林，那间小屋——一个朴实而又纯洁的地方。题： 1、联系上下文，说说下列词语的意思。 沁人心脾： 尽收眼底： 2、读着“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！” “我“心中可能会这样想 3我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。那是因为 4、回家的路上，“我“感受到那片果林，那间小屋是”一个朴实而又纯洁的地方。“说它”朴实“是因为 说它“纯洁“是因为 5、 读了这个故事，我想说答案：指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适，也形容诗歌和文章优美生动，耐人寻味。 把景物全部看在眼里；将什么东西都全部看在眼里。我会想：这儿可真自由，主人也很信任我们，让我们轻松地去摘，被别人信任的感觉真好。这儿很自由，主人也很信任我们，在这种地方随意的摘会有种很舒服的感觉。“朴实”这儿很平常，有着朴素的民风“纯洁"这儿很自由，主人很信任大家。我会说：自由很重要，信任也很重要，互相信任，世界会更美好希望对你有用这样可以么？

《信任》阅读题的参考答案

　　掌握好阅读理解的技巧和解题策略是每位学子在高中阶段必须学会的一门必修课，也是在语文考试中得高分的关键。以下是我收集整理的 信任阅读答案 ，仅供各位同学参考和学习，旨在让同学们更好的把握文章的重点内容，并有所启发和收获。

　　信任

　　淅淅沥沥的雨，没完没了地下着，真烦人。最后一门课终于考完了，同学们都有说有笑地回去了。只有我一个人留在教室里，想到刚才考场上发生的事情，心里堵堵的。唉!我该不该向老师说清楚呢?

　　“时间不多了，请抓紧时间，作好交卷的准备。”监考老师一面巡视着全班，一面提醒我们。在剩下最后五分钟时，我正抓紧时间检查考卷上有没有错误，忽然，右边传来一个很轻的声音：

　　“喂，第二张卷子的最后一题怎么做?”

　　我扭着一看，右边并排的一位男生正缩着脑袋在问我。“这……”我不知如何是好。给他看吧，被老师发现了可不是闹着玩的，不给他看吧，他肯定对我有意见。

　　看到我犹豫不决的样子，他有些急了：“快点呀，拜托了，拜托了!”

　　望着他焦急的神情，我不由地想：算了，还是给他吧，就这一次。我小心翼翼地把卷向他那边挪了挪。蓦地，我的脑子里闪过一个念头，难道这就叫帮助同学吗?这是**啊!想到这里，我又迅速把卷挪了回来，朝他摇了摇头。他显得又失望又生气，朝我狠狠地翻了个白眼。我没有理会他，抬起了头，正巧和老师的目光碰在一起，我不安起来，老师一定看见了我刚才的动作，以为我在**呢!

　　铃声响了，我和同学们都交了卷。交完卷后，我总觉得老师还在用严厉的目光不信任地盯着我，心里总觉得别别扭扭的。我想去办公室向老师说明，可又怕老师不相信我说的话。

　　对，不管怎样，我要去向老师说明。我把眼光从窗外迷蒙的雨景中收了回来，定了定神，离开教室，来到老师办公室门前。我深深地吸了一口气，沉稳地喊了声：“报告!”

　　“进来。”监考老师正坐在办公桌前翻阅刚才收上来的考卷。

　　我忐忑不安地走到她身边。

　　“有事吗?”老师抬起头，微笑地看着我，脸上的皱纹清楚可见。“是不是考卷上有什么问题要问?”老师一边说，一边放下手中的考卷。

　　“不，不是，我……”我支支吾吾，不知该怎么开口。“没关系，说吧。”老师和蔼地说。

　　“是这样的，我刚才没有**。”看着老师慈祥的面容，我心里轻松多了，于是鼓起了勇气说。

　　“噢。”老师放好了考卷，还是微笑地看着我。“刚才在考场上，我确实看见你做了些别的动作，但你终于战胜了你自己。你做得对，我相信你是遵守考场纪律的。”

　　听了这些话，我顿时惊住了。怎么?是我多虑了，原来，不是老师不信任我，而是我不信任老师。我觉得自己开始的想法是多么幼稚，多么愚蠢。我欣喜地望着老师，感到这位以前一直让我觉得十分古板的老师一下子变得那么和蔼可亲。我与老师的距离一下子拉得很近，很近了。

　　“好了，回去吃饭吧。你看，雨又下大了。”老师拍了拍我的肩膀，轻轻地说。

　　我这才回过神儿来，向老师微微地鞠了个躬，转身退出了办公室。

　　雨越下越大，我撑着伞，迈着轻快的步子走在被雨水冲得格外明净的石子路上。此时此刻，我的心情格外愉快，因为我今天有两个巨大的收获：其一，我战胜了自己，没有帮人**;其二，我懂得了一个道理：师生之间的信任是相到的。

　　雨啊，真好!

　　1、选文记叙的顺序是__________________________ 。(3分)

　　2、选文开头写“淅淅沥沥的雨，没完没了地下着，真烦人”，结局写“雨啊，真好”，这在结构上起什么作用?(4分)

　　3、开头的“雨烦人”和结局的“雨真好”是什么原因?(4分)

　　4、短文中加横线的“你终于战胜了你自己”在文中指什么内容?用原文回答。(4分)

　　5、文中结尾处“此时此刻，我的心情格外愉快”的含义是什么?谈谈你的理解。(4分)

　　6、结尾一句在表达方式上有何特点，对表现全文思想内容起什么作用?(4分)

　　7、选文以“信任”为题该怎样理解?(4分)

　　信任阅读答案，仅供参考：

　　1.插叙

　　2.首尾呼应，结构严谨。

　　3.情绪不好;我的心情格外愉快。

　　4.没有帮人**。

　　5.点明了“我”当时的心情，写出了“我”心理上的进一步成熟。

　　6.抒情、议论、点明中心(突出中心)

　　7.师生之间要互相理解，互相信任。